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五年级上册音乐五年级上册音乐 唱支最美的歌唱支最美的歌 教学设计教学设计 执教 钟境执教 钟境 教学目标 教学目标 1 认识几种打击乐器并掌握其正确的演奏方法 2 根据打击乐器的音色特性选择合适的节奏型演奏 3 选择合适的打击乐器以及适宜的节奏为歌曲 唱支最美的歌 伴奏 教学重点 教学重点 为歌曲 唱着最美的歌 伴奏 教学难点 教学难点 选择合适的节奏型为歌曲伴奏 教学准备 教学准备 钢琴 打击乐器 碰铃 沙球 节奏型 教学过程 教学过程 一 一 新课导入新课导入 今天老师准备了几样打击乐器跟同学们一块来玩一玩 但不光是玩 我们还有一定的任务要完成 二 认识打击乐器二 认识打击乐器 1 师分别出示碰铃 沙球引导学生认识 2 讲解其名称和演奏方法 3 生分别上来掌握其正确的演奏方法 三 出示节奏型三 出示节奏型 1 3 8 X X 2 3 8 X X X X X X 四 师引导学生拍击这两条不同的节奏型并得出结论四 师引导学生拍击这两条不同的节奏型并得出结论 结论 第一条节奏 连贯 第二条节奏 跳跃 短促 五 根据节奏型的特点找朋友 打击乐器 并板书五 根据节奏型的特点找朋友 打击乐器 并板书 碰铃 沙球 六 将找到的朋友配合起来敲一敲六 将找到的朋友配合起来敲一敲 碰铃 3 8 X X 沙球 3 8 X X X X X X 七 为旋律伴奏七 为旋律伴奏 师弹奏 唱支最美的歌 前两个乐句的旋律 生为其伴奏 八 分工合作八 分工合作 分演唱者 演奏者合作表演 唱支最美的歌 九 评价总结九 评价总结 板书设计 板书设计 碰铃碰铃 3 8 X X 连贯连贯 沙球沙球 3 8 X X X X X X
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