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Unit 9 How was your weekend 凤凰四中 吴艳芳 Period 4 教学目标 1 语言 单词与短语 What did do 2 能力目标 听力技能 交流技能 3 情感目标 牢记过去有趣的事情 分享自己的生活 教学重点 单词与短语 教学难点 What did do 及其回答 教学方法 听力 口语 教学工具 录音机 教学步骤 Step1 Organization Greet the whole cass as usual Step2 Key vocabulary 1 Lead in T Look There is a geography book in the teather s hand Students read the word geography after the teather 2 Present the verd phrases The teather write played the guitar went to the library did his homeword on the black board and then ask the students to read the phrases after the feacher Step3 Reading 3a 1 Read the article to the class or hare a student do it 2 some students may not recognize the words shopping 3 Read the instructions Point out the underlining under the word underline Expand on the instructions saying Underline the things that the kids did 4 Review the answers For exanpk went to the library Step4 writing 3b 1 Pint out the numbered blanks in the paragraph 2 Pint out the sample answer Ask a student to read the sentence to the class 3 Ask students to work indioidually 4Check the answers Step5 Homwork Make a survey using what do your classmates do on weekends Blackboard Design Unit 9 How was your wee
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