小学教育心得 夸而有度 夸而有时_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学教育心得小学教育心得 夸而有度夸而有度 夸而有时夸而有时 我从来都没有怀疑过 好孩子都是夸出来的 我又想起著名儿童教育家 知心姐姐 卢勤 她 在演讲中也反复强调 要多夸孩子 有孩子的父母要 反复跟孩子说 宝贝 你真棒 你对你的孩子越 夸的多 你孩子的自信也越多 孩子的喜悦和自信时 刻围绕在你的夸奖声中 他们对这世界的畏惧也就越 少 他们的成长天空也就越广阔 他会在你的赏识中 学会欣赏别人 学会和小朋友的合作和分享 在家中 我和爱人也是遵循这个原则 经常夸奖 上初中的儿子 儿子非常争气 各方面都发展得不错 在教学中 对于那些缺乏自信心的学生 我觉得 好象效果比较明显 可对于那些 无知 无礼 的学 生来说 尤其是在我们职业学校学习的学生 他们的 性格不一样 并非让这个举动能够淋漓尽致地得到体 现 面对教育的现状 我怀疑了 好孩子都是夸出来 的吗 今天 我读了陈大惠老师的 该不该夸孩子 对 夸 孩子重新审视 你看 夸 这个字怎么写 上面是个大 下边 第 2 页 共 3 页 是一个亏 吃大亏就是夸 很多家长 学校的老师也 有 尤其是家长 夸自己的孩子 他们的理论是什么 呢 这个孩子要是不夸的话没有信心了 这个都是跟 西方学的 我们关于家教 关于传统私塾 这种教育 的资料文献我们这儿太多了 四千多年 从周到清 没有一个朝代 没有一个家庭上面写着要夸孩子的 没有 西方人说了他相信 现在很多辅导班 教跟孩 子做朋友 都教这个 要夸他 他就不知道夸那个字 怎么写 什么意思 自信心从哪里来呢 不是夸出来 的 夸只能增长他的傲慢 增长他的这种习气 陈大惠老师的教导如在耳畔 毋庸置疑 职业学校中的学生都是被普高挑选后 的学生 他们的学习能力和生活习惯都有问题 一部 分学生的初中生活都是在批评和冷落中度过的 他们 需要关爱 需要鼓励 需要夸奖 可是还有一部分学 生傲慢 偏执 自以为是 目无校纪 做事总是以自 我为中心 从不把老师放在眼里 更不知 尊师 为 何物 还需要夸吗 为此 我认为 不仅要 因人而夸 因事而夸 更需要 夸而有度 夸而有时 所谓 夸而有度 就是要把握好火候 过 则 不及 你看 宝贝 你真棒 这句话 的确会让孩 第 3 页 共 3 页 子产生自信心 也会对这世界的畏惧越来越少 但是 也很容易让孩子产生满足感 沾沾自喜 自以为是 做事以 自我 为中心 丝毫不考虑他人的感受 对 万事万物没有了 敬畏 之心是很可怕的 尼采毫无 畏惧 就自诩为 太阳 希特勒毫无畏惧 就敢把 犹太人赶尽杀绝 因此 莫若把 宝贝 你真棒 换成 宝贝 继续加油 相信你会做得更好 宝贝 继续加油 相信你会做得更好 这 是一句鼓励的话 并非夸奖的话 这句话既肯定了孩 子已有的成绩 又给孩子前进的方向和动力 所谓 夸而有时 就是夸奖语要吝啬一些 不 能时时给孩子贴上 你真棒 的标签 要像陈大惠老 师说的那样找准时机 背着孩子夸奖 让第三者把夸 奖的话传到孩子的耳中去 让第三者把夸奖的话传到 孩子的耳中去比当面夸奖的效果更好 比如 夫妻之 间互相把对方夸奖孩子的话传给孩子 会让孩子觉得 父母时时关心着自己 再如

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