语文人教版四年级下册32渔夫的故事

32 32 渔夫的故事渔夫的故事 导学目标 导学目标 1 认识 8 个生字 能正确读 规矩 胆瓶 笑逐颜开 金币 自言自语 披头散发 堡垒 铁叉 违背 解救 无恶不作 荣华富贵 倒霉 思将仇报 起誓 简短 口吻 下流无耻 等词 2 有感情地朗读课文 理解课文内容 体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼 的 3 理清文章脉络 简要地复述课文内容 教学重点 教学重点 感情地朗读课文 理解课文内容 体会渔夫是怎样用智慧战胜魔 鬼的 教学难点 教学难点 简要地复述课文内容 教具准备教具准备 课件 教学时间教学时间 1 课时 预学案设计预学案设计 1 我会巧识字 2 我的巧积累 四字词 的字短语 生动的句子 3 我收集的相关资料 4 在比自己不知道强大多少倍的魔鬼面前 渔夫是怎么做的 5 我的小问号 导学过程 导学过程 一 教师激发学生读书兴趣 一千零一夜 又叫 天方夜谭 是古代阿拉伯著名的民间故事集 由 264 个小故事组成的 被誉为世界民间文学创作中的 最壮丽的一座纪念碑 二 读准词语 自言自语 荣华富贵 笑逐颜开 无恶不作 下流无耻 规矩 锡封 捞着 金币 铁叉 倒霉 发誓 恩将仇报 三 理清故事的条理 抓住课文要点 1 本文以 为线索 按 顺序记叙的 2 故事发生 渔夫捕鱼时捞着个 他打 没想到 从里面出来一个 故事发展 好心救了 可 居然要杀 死 真是 高潮结局 渔夫 下来 相信自己的 一定能压制 妖气 于是想了个妙计 自己乖乖地回到瓶中 战胜了 3 课文主要内容 课文通过写渔夫无意中救了一个恩将仇报的魔鬼 差一点被吃掉 最后用他的智慧战胜了魔鬼 并将其投入大海的故事 四 研读课文 一 温习 刻画人物形象的方法 外貌描写 神态描写 动作描写 语言描写 心理描写 二 学以致用 自言 无 不 荣华 将 报 1 好心救了你 你却要杀了我 真是 2 只要你愿意帮我 我让你享尽 3 渔夫 地说 他是个 的魔鬼 我要想办法战胜他 补充句子 注意描写人物的表情 1 渔夫见捞着个黄铜胆瓶 2 渔夫一看这可怕的魔鬼 3 一听所罗门早死了 魔鬼立刻 3 深入研学 人物形象 善良 机智 勇敢 的渔夫 凶残 愚蠢 狡猾 虚伪 的魔鬼 分析主要人物特点 用书上的情节 文句 说明理由 佳句赏析 1 一听所罗门死了 魔鬼立刻凶恶地说 渔夫啊 准备 死吧 你选择怎样死吧 我立 刻就要把你杀掉 2 我是个无 恶不作的凶神 3 反正你是非死不可的 4 你不相信我住在这个胆瓶里吗 摇身一变 慢慢地钻进胆 瓶 5 渔夫 刚才我是跟你开玩笑的 6 魔鬼头像灯笼 腿像铁叉 手像桅杆 口像堡垒 眼睛像山洞 牙 齿像白石块 鼻孔像喇叭 样子非常凶恶 应用哪些修辞手法 佳句赏析 1 这时候渔夫想道 他是个魔鬼 我是个堂堂的人 我的智慧一定能 压制他的妖气 2 这个胆瓶既容不下你一只手 更容不下你一条腿 怎容得下你这样 庞大的整个身体呀 3 我没有亲眼看见 绝对不能相信 4 我不仅要把你投到海里 还要把你怎样对待我的事告诉世人 叫大 家当心 捞着你就立刻把你投回海里去让你永远留在海里 四 教师小结 人物形象 鲜明 善良 机智 勇敢 的渔夫 凶残 愚蠢 狡猾 虚伪 的魔鬼 五 教师总结 我有感悟 不吐不快 学了 渔夫的故事 有何感想体会 1 渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼 真了不起 2 充满智慧的人 才是真正强大的 不可战胜的 3 面对坏人 我们不能胆怯 要镇定 要敢于斗争 善于斗争 4 正义一