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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 从教 15 年 对教师职业仍有高度热情和责任感 2 爱生敬业 为人师表 与同事和谐互助 资源共享 工 作有成效 教学深受学生喜欢 3 担任中学英语教学工作 备课组长 多年班主任工作 有较丰富的高三教学经验 4 积极进行教改 能灵活运用多媒体平台进行教学 合 理使用课件辅助教学 效果好 5 积极参加省市的各种学习培训进修 6 积极撰写并发表多篇论文 1 要增强与时俱进的意识 及时了解学情和教 学教研动态 2 缺乏创新精神 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 1 各类型学习培训为我们提供了好的学习平台 2 学校倡导的新课改理念让备课组老师们团结在一块 群策群力共同探讨高效课堂的新模式 威胁 挑战 威胁 挑战 1 照顾家庭的压力越来越大 在工作于家庭 中有点力不从心 2 缺乏锻炼 体质下降 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 责任感强 精心备课 2 充分利用备课组活动 积极探索高效课堂的有效途径 积极探索 深入钻研 勇于创新 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 坚持集体备课 集思广益 2 自觉参加培训学习 学习先进的教学理念并付诸实践 自觉进
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