小学五年级英语优秀教案《This dog can help him .》 教学设计

第 1 页 共 7 页 小学五年级英语优秀教案小学五年级英语优秀教案 This This dogdog cancan helphelp himhim 教学设计教学设计 教学理念 基础教育阶段英语课程的任务是通过各种教学活 动 激发和培养学生学习英语的兴趣 养成良好的学 习习惯和形成有效的学习策略 发展自主学习的能力 与合作创新的精神 培养学生综合运用英语的能力 This dog can help him 是新标准英语一 年级起点第九册 Module 7 Unit 1 的教学内容 全 册教材共有两个模块主讲情态动词 can 和 can t 的用法 Module 6 侧重于第一 二人称能力的表述 本课为第七模块第一课时 主要讲述了三个小朋友正 在看一个关于导盲犬能帮助盲人的电视节目 课文侧 重于第三人称的表述 编排意图在于承接 Module 6 的内容又为第七模块第二单元中第三人称过去能力的 表述作了铺垫 五年级的学生好奇心强 思维敏捷 能对事物进行分析后发表自己独特的见解 而且经过 几年的英语学习 五年级学生已掌握了一系列的英语 语言学习知识 具备了一定的听 说 读 写能力及 一定的方法 有良好的英语学习习惯 能在教师的引 导下进行自主交流并且拥有的跨文化意识和学习外国 第 2 页 共 7 页 文化的积极性 因此 我把本课的重点设定为 使学 生能在图片的帮助下用 can can t 来表述第三人 称 他 的能力 使学生对 他 能做的事与不能做 的事能准确认读并区分 能解 答相应的问题 在活动中提高认读能力 在具体 生活化情景中促进语言的运用能力 我整节课的结构 以学生为主体 老师为主导 以练习为线 以教学目标为准绳 任务型教学理念贯 穿整个设计 体现了英语教学的生活化 并注重对学 生进行情感教育 教学目标 Teaching aims 知识和技能目标 学习运用单词 special blind 并能用 can can t 表述第三人称的能力 过程和方法目标 教师通过一系列有层次的活动和多媒体的辅助 以及精心设计的活动对学生进行认读能力训练 使学 生掌握和理解课文 并灵活运用语言 情感态度与价值观目标 在了解导盲犬的基础上培养他们爱护和尊重 动物的意识 使学生在学习中意识到能力的重要性 增强 第 3 页 共 7 页 他们的社会责任感 教学重点难点 Teaching keys 结合新课程标准和本课的教学目标 我把本课 的重点设定为 使学生能在图片的帮助下用 can can t 表述第三人称 他 的能力 依据英语学科特点和五年级学生当前认识水平 我将教学的难点设定为 使学生对 他 能做的事与 不能做的事能准确认读并区分 能解答相应的问题 本课的教学关键为 在活动中提高认读能力 在具体生活化情景中促进语言的运用能力 教学准备 1 教学课件 2 评价五子棋 3 课前通知学生 上网或在课外书中搜索展现动物能力的图片 教学过程 Teaching steps Step 1Warm up 1 Greeting 2 Sing a song Can you play very well 3 Freely talk Can you play basketball Can you 4 Listen and do the actions I can can t 第 4 页 共 7 页 复习情态动词 can 和单词 well 活跃 课堂气氛 既可以使学生精神饱满 思想集中 又使 学生在和谐 宽松 愉悦的环境中不知不觉进入新课 Step 2Presentation 1 CAI TV show T You ve done a very good job Here s a TV show for you It s a TV show about dogs Let s enjoy the TV show 导入主题 同时通过多次重复词组 TV show 来加 深学生对这一旧知识的印象 2 CA I 盲人与狗 T Look at this pict ure This woman can t see So she is blind Teach blind And look at this dog It s special Teach special What can this dog do 帮学生回答 This dog can help the blind man This dog can help him 自然 过渡 增加课堂吸引力 教授新单词 游戏的加入 提升课堂热度 3 教授重点句子 In England many blind people have a special dog This dog can help him 采用补全句子的形式 由点到面 帮助学生 掌握好本课课文的重点句子 为后面的课文学习做伏 第 5 页 共 7 页 笔 Do you love animals Today we ll talk about animals ability Let s learn M7U1 This dog can help him 先在问题中教授单词 special blind 既 提高了学生的认读能力 又能为知识和技能目标的达 成很好的服务 Step 3Text teaching 1 Listen twice then answer the questions CAI 1 What is the TV show aout 2 Is this dog special Why 3 Can Fifi help the blind people 2 Listen and repeat 3 Practise in groups 带着问题听课文 而后回答问题 主要是训练 学生们的听力 认读能力及解决问题的能力 Step4Consolidation 1 Play a game Lovely animals together CAI Dogs can not only help the blind people but also policemen and firemen They can do 第 6 页 共 7 页 many many things I love them very much And I ve got some pictures about animals here And I want to play a game with you Let s play Lovely animals together 模仿浙江 卫视的可爱动物大集合游戏栏目 用超级脑力游戏集 中学生们的注意力的同时又体现了合作探究的学习方 法 有利于学生运用语言的能力 实现本节课的过 程和方法目标 2 Talk about your pictures I know you ve got many pictures about animals too Please take them out Talk in groups Who want to show your pictures here 句式 This can can t 鼓励学生在表达 时不应停留在一句话层面上 尝试说 3 句以上 训练 与提高其语言技能 e g I love animals very much My favourite animal is cat Look This cat can can t Step 5 Conclusion Animals are our friends They are lovely 第 7 页 共 7 页 friendly and helpful So we must mak