六年级音乐公开课《京调》教学设计

第 1 页 共 9 页 六年级音乐公开课六年级音乐公开课 京调京调 教学设计教学设计 教学目标 1 能搜集有关京剧的资料 进行介绍和交流 体验自主学习的快乐 结合欣赏 京调 及相关京剧 片断 知道京剧的 四大行当 与 四大工夫 了 解京剧脸谱在表现人物性格中的作用 能辨识京剧的 主要伴奏乐器 2 能积极主动地参与本课的一系列欣赏 模仿 和表演等富有创造性的音乐活动 体验京剧这一传统 戏曲的艺术魅力 3 能学会唱 龙里格龙 这首歌的一个声部 并将歌曲的力度变化和京剧的神 韵体现在表演中 教学难点 如何引导学生积极主动的参与一系列的音乐表演 活动 教学准备 课件 京剧脸谱 京剧的伴奏乐器 学生课前搜 集的京剧资料等 教学过程 一 情境导入 1 学生在 京调 音乐中进教室坐好 第 2 页 共 9 页 师 刚才这段音乐是我国哪一个剧种的音乐 生 京剧 师 对了 京剧是中国的国粹 迄今已有两百多 年的历史 它到底有哪些值得我们欣赏 令我们骄傲 的地方呢 下面就让我们一起走近京剧 二 走近京剧 师 课前我们分成 4 个大组 通过各种途径搜集 了一些有关的京剧材料 下面就请同学们把你所了解 的京剧说给大家听听 1 京剧的四大行当 师 请第一组同学说说你们了解的是京剧哪方面 的知识 生 京剧的行当 1 说一说 生说四大行当 师 你们能不能结合课件中的图片给大家仔细说 说行当的门类 生说 师播放课件配合 2 演一演 师 介绍完四大行当 想不想看看他们自己来演 一演 生 旦 净 丑 如果表演得好就给他们喝 彩鼓掌 好不好 第 3 页 共 9 页 欣赏第一组学生扮演 生 旦 净 丑 学生评价 表现好的党员用一个动作感谢大家的 认可 师 第一组同学说得好 演得更棒 下面哪一组 来继续介绍你们搜集的京剧资料 2 京剧的伴奏乐器 1 说一说 师 请你告诉我们为什么搜集这方面的资料 生 强调京剧中音乐的重要性 京剧伴奏乐器 在京剧中的地位 师 那就请你来给大家介绍这些乐器吧 2 辨一辨 师 你认识这些乐器吗 想想这两组乐器有何特 点 第一组 课件出示图片 京胡 京二胡 笛子 唢呐 月琴 第二组 出示乐器实物如 京锣 钹等 3 听一听 师 说到乐器 就让我想到京剧的音乐 脑海中 便会出现那些对京剧百听不厌的戏迷们 你在家里 或电视中有没有看到过京剧迷 请你学学戏迷听京剧 的样子 第 4 页 共 9 页 在 京调 主题音乐中 请学生上台扮演戏迷 全班扮演戏迷轻声哼唱 京调 主题音乐 欣赏 京调 师 看大家摇头晃脑的 手上还拍打着节奏 嘴 里哼着 龙格龙格里格龙格 真像戏迷 下面就请在座的每一位同学都来当当 小戏迷 请你听听 京调 如果你听出了哪种乐器 的声音 请模仿它演奏的样子 师 感谢这组同学让我们了解了京剧伴奏乐器的 重要性 3 京剧的脸谱 1 看脸谱 说脸谱 师 大家仔细看看这些脸谱 并说说你的发现 然后请搜集脸谱资料那一组同学评评 生自由发言 京剧脸谱是表现人物的面貌 提示人物的类型 性格 品质 年龄等综合特征的道具 京剧脸谱通常 分净角和丑角脸谱两大类 脸谱又是一种富有装饰性 的图案艺术 具有很高的欣赏价值 它的每一种颜色 表现的人物性格都是各不相同的 蓝色 表示刚强 粗犷 桀骜不驯 红色 作为 主色 表示忠勇义烈 比较典型的如关羽 黄脸 象 第 5 页 共 9 页 征骠悍 凶残 阴险 工于心计等性格 白脸 象征 阴险 狡诈等性格 如曹操 黑色 象征刚烈 勇猛 粗率 鲁莽 如包拯 张飞 2 唱脸谱 师 我这儿还有一首专门唱脸谱的歌 咱们来听 听 带学生跟唱 并表演 3 戴脸谱表演 师 唱得不过瘾 那咱们就带上脸谱来扮演京剧 演员 教师为学生提供六张脸谱 请六个同学选择脸谱 并表演 请其他学生做票友 在精彩的地方鼓掌 喝 彩 被评为最佳表演者的同学用一个动作感谢大家捧 场 全班戴脸谱随着音乐 说唱脸谱 表演 提醒学生脸谱人物不同 表演也应该不同 师 这脸谱一戴 我仿佛置身于一个京剧的大舞 台 你们精彩的表演让我拍手叫好 4 京剧的表演形式 师 听说京剧不仅在角色上内容丰富多彩 并且 还有形式多样的表演形式 请第四大组给我们说说 第 6 页 共 9 页 1 说一说 生 京剧的表演形式包括 唱 念 做 打 也 就是京剧中的 四大功夫 唱 演唱 念 念白 具有音乐性 像唱歌 做 只表演 不出声 有节奏性 像舞蹈 打 打斗时的表演动作 2 欣赏与分辨 师 请欣赏现代京剧 红灯记 中的选段 都有 一颗红亮的心 请你说说这出戏中有几个角色 出现了几大功夫 生答 师 对了 有两个角色 铁梅 奶奶 铁梅应该 是花旦 奶奶是老旦的角色 其中出现了唱 念 做 三大功夫 3 模仿与表演 师 请一位同学出来 并用京剧的念白邀请另一 位同学和你合作表演 表演得好请大家鼓掌喝彩 4 欣赏 孙悟空大闹无底洞 中武打戏的片 段 师 在这场戏中 我们看到了很多精彩的打斗表 演 人们说 台上三分钟 台下十年功 演员的精 第 7 页 共 9 页 彩表演 都是在台下用汗水和泪水换来的 三 唱京剧 龙里格 师 今天全班同学都展示了自己精心搜集 准备 的京剧的各种资料 相信大家对京剧应该有更深的了 解了 老师也准备了一首具有京韵的歌 和大家一同 分享 课件播放 龙里格龙 1 听赏与交流 师讲解 歌曲 龙里格龙 是利用传统京剧音乐 素材 采用现代歌曲创作手法创作的一首 京歌 音乐风格既有京剧传统的神韵又有时代精神 演唱它 将给大家带来一种愉快而又别具一格的京剧音乐体验 2 再听 龙里格龙 思考 歌词和曲谱有什么特点 3 唱曲谱 师 京剧的行当中 旦角 代表女性 生角 代表男性 咱们今天就请左边的同学扮演 旦角 高声部 右边的同学扮演 生角 低声部 来 唱唱各自的旋律 分声部演唱曲谱 合唱曲谱 配上 旦角 生角 的表演动作 第 8 页 共 9 页 4 唱歌词 1 念歌词 龙里格龙 咚 2 对比两种念词方式 不带儿化音 带儿化 音 3 分旦角 生角唱词 4 集体合作演唱 龙里格龙 5 自主设计表演 1 启发学生上台分别扮演 生 旦 净 丑 各自设计适合各角色的动作 随音乐 龙里格龙 依次出场表演 造型 净 和 丑 角可戴上脸谱 表演 2 教师进行评价 请学生做票友 在添彩的 地方鼓掌 喝彩 3 全班起立 分旦角 生角加上动作表演唱 龙里格龙 四 总结 延伸 1 谈感想 师 今天我们了解了京剧的一些知识 大家是不 是有一点喜欢京剧了 有什么感想 请你说说 2 介绍京剧的发展 师 京剧已经有两百多年的历史 但是它也随着 时代的进步不断地发展 现在 除了古装的传统京剧 第 9 页 共 9 页 以外 还编了许多现代京剧 像著名的 红灯