小学音乐教学总结

第 1 页 共 4 页 小学音乐教学总结小学音乐教学总结 一 学生基本情况分析 20XX 20XX 学年度上学期 我担任一年级两个 班 三年级三个班 四年级一 二班和六班的音乐教 学工作 由于学生的知识水平不一 因而学生的情况 也不尽相同 具体分析如下 一年级人数较多 通过一年的学习学生已经初步 养成正确的唱歌姿势 良好的唱歌习惯 能有表情的 唱歌能随教师的要求整齐的开始和结束 学习了用强 弱 快慢的手段表现歌曲情绪 三年级学生已经能够在教师的耐心指导下演唱歌 曲旋律 也能熟练的演奏竖笛 学生学习音乐的积极 性比较高 比较认真的按照教师的要求完成学习任务 二 主要成绩 随着 义务教育新课程标准 的颁布实施和教学 改革的深入 新的 新课程标准 指出 鼓励学生 对所听音乐有独立的感受与见解 我使用了多种生 动活泼的教学方法 并取得了一定的成效 一 在教学方面 我改变那种习惯以传授知 识 训练技能为主的音乐教学方法 使用了多种生动 第 2 页 共 4 页 活泼的教学方法 1 认真学习新 课程标准 我认为以前那种 传统的以教师为中心 以教材为中心 忽略学生的感 受的填鸭式教育早已经被掘弃 关注新的教学方法 新的教学理念更注重了学生的 学 以学生为本 改变了学生的学习方式 音乐课堂教学也开始变得更 自由 更灵活 学生也始终在愉快的状态下积极的学 习音乐 2 在音乐课堂教学中 积极培养学生具有独立 视谱能力 是我们的教学目的 但是 在视唱曲谱方 面 学生往往重视不够 老师必须选择较优美的曲调 通过多种的视唱方法 使学生能较准确把握音准问题 节奏是音乐的骨骼 培养学生良好的节奏感是视唱教 学的一个重要方面 在教学中 我应用了以下各种击 拍法 取得了不俗的效果 3 多媒体在教学中的运用 可以极大的提高学 生的学习积极性和主动性 给音乐教学中教学方法的 多样性提供了可能的广润空间 为最大限度激发学生 的兴趣创造了条件 在音乐教学中 充分利用多媒体 教学手段 改革了教学方法 使美妙的旋律 生动的 形象 感人的情景 绚丽的画面 通过电教媒体融为 一体 改变以往音乐课堂教学中单调而枯燥的模式 第 3 页 共 4 页 使学生通过多种信息刺激去理解 欣赏音乐 从而自 然的抒发内心的情感 提高教学质量与效率 达到优 化课堂教学的目的 二 德育教学方面 音乐教育的最大特点是 通过美感教育来启发学生的道德情操 1 音乐教学中渗透爱国主义思想 不仅是培养 人才的需要 也是音乐艺术本身的需要 在香港即将 回归 举国上下准备迎接新世纪挑战的时刻 充分利 用音乐教学的素材 奏响爱国主义主旋律 这是赋予 音乐教育工作者的神圣使命 2 唱歌活动作为音乐教育的主要内容之一 我 们应当选择一些思想性较强的时代歌曲 通过歌曲的 艺术形象来感染和教育学生 唱歌教学是对学生进行 思想品德教育 培养感受音乐 表现音乐能力的有效 手段 因此教学过程以情感人 潜移默化 3 通过竖笛独奏 齐奏 合奏等表现形式 让 学生在乐器表演中不知不觉地接受集体主义教育 三 参加活动方面 1 注重自身的业务学习 认真撰写教科研论文 及教案设计 并分获省三等奖市二等奖 撰写的教案 设计被选入淄博市小学音乐教案集 2 学生在紧张的学习之余参加舞蹈训练活动 第 4 页 共 4 页 从而也丰富了学生的精神生活 三 经验与不足 一 这一学年我工作的积极性很高 也做出了 自己的努力 但在自己的业务方面还得继续努力 作 到精益求精 争取更大的进步 二 注重差生转化加强优生培养 在课堂上 对差生多鼓励 多提问 让学生提高 对音乐课的兴趣 培养他们的音乐能力 利用同学之 间互帮互助的原则等方法 来增强他们的自信心 从 而能够使学生全面发展 尽管如此 失误在我的教学中还在出现 我这一 学期将避免一切失误 以更好的提高教育教学质量 四 今后努力的方向 今后我将针对以上所存在的问题再接再厉 进一 步加强基础理论知识学习 提高业务能力及教学质量 面向全体学生并注重特