教职工评优评先制度

1 教职工评优评先制度教职工评优评先制度 一 指一 指导导原原则则和意和意义义 学校 评优评先 工作以科学发展观和构建和谐校园的要求为指 导 通过评选 在教职工中确立 讲政治 讲正气 讲奉献 的政治素质 和崇高境界 激励广大教职员工敬业爱岗 勤奋工作 争创优异成绩 评选工作必须坚持 公平 公正 公开 的原则 认真细致地做好此项 工作是调动教职员工教学教研的积极性 激发教师工作学习热情 全 面落实学校 十二五 发展规划 实施人才战略的一项重要举措 对学 校教风 校风的转变 师资队伍建设 教学质量的提高都会起到至关 重要的作用 二 荣誉名称二 荣誉名称 设立 月度先进个人 优秀班主任 优秀教师 先进教育工 作者 招生工作先进个人 和 特殊贡献人物 六个荣誉称号 三 三 评选标评选标准准 一 基本条件 无论评选何种荣誉 须具备以下条件 1 热爱教育事业 遵纪守法 遵守学校规章制度 爱岗敬业 2 自觉维护学校荣誉 服从学校工作安排 工作勤恳细致 团结 同志 廉洁奉公 3 出勤情况良好 学期请假累计不超过 5 天 工作中无重大失误 行为 2 二 单项评选条件 月度先月度先进进个人个人 条件 条件 1 月度内工作态度端正 积极进取 事迹突出 能起到表率作 用 2 当月无缺勤 请假现象 3 月度考核中排名靠前 优优秀班主任秀班主任 条件 条件 1 班级及班主任每学年得分排名靠前 总排名位于前五 分组 排名位于各组前三 2 班级年度流失率低 3 热爱班主任工作 对学生有爱心 善于教育学生 所管班级 有较强的凝聚力 班风良好 4 学生年度满意度测评较高 优优秀教秀教师师 条件 条件 1 在教师年度考核量化评比中得分靠前 2 工作量饱满 公开课 听课任务完成 教案编写规范完整 3 学生年度满意度测评较好 4 教育教学经验丰富 教学成绩显著 5 能自觉参与各种继续教育学习 认真参加教研活动 教研成 果突出 6 在中职学校技能大赛中取得突出成绩 先先进进教育工作者教育工作者 条件 条件 3 1 在年度考核中名列前茅 2 有良好的职业道德 教书育人 管理育人 服务育人 团结同 事 关爱学生 受到师生的一致好评 3 业务素质高 工作能力强 能为教育教学提供优质服务 4 有较强的责任意识 质量意识 安全意识 工作无差错 招生工作先招生工作先进进个人个人 条件 条件 1 听从学校安排 积极参与学校招生工作 主动为招生工作出 言献策 招生出勤良好 2 深入一线进行招生宣传 无为难情绪 不怕困难 不推卸工 作 3 熟悉国家和我校的各项招生政策 能正确熟练解读我校的招 生简章 招生宣传时口齿清晰 语言流利 有较好的精神面貌 4 完成年度分配的招生任务 特殊特殊贡贡献人物献人物 条件 条件 1 创造性地完成本职工作 做出突出成绩并取得明显的社会效 益和经济效益 为学校的发展做出重大贡献 2 在本领域的工作中创造出先进经验并在校内或校外产生积 极影响 3 教学教研活动有特色 有创新 有成效 在全国 全省或大市 有一定影响 受到上级业务主管部门的表彰或在一定规模上推广 4 在社会上为学校争得荣誉 事迹生动感人 影响范围大 社 会评价高 4 四 四 评选办评选办法及程序法及程序 1 月度先进个人 每月评选一次 其他荣誉每学年评选一次 2 各荣誉评选名额有校领导班子会议研究决定 3 评选程序为 个人申报和部门推荐相结合 考核办审核 评审小组评议 校长审批 校长办公室公示 五 表彰五 表彰奖奖励励 获得以上荣誉称号的除 月度先进个人 在学期考核中加分外 享 有其他荣誉称号的年度