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文档简介

寓言两则 纪昌学射 教学设计 梁福实 教材分析 教材分析 纪昌学射 这则寓言故事选自 列子 汤问 讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭 飞 卫告诉他先要下功夫练眼力 一是 眼睛要牢牢地盯住一个目标 不能眨一眨 二是 练得能够把极小的东西 看成一件很大的东西 纪昌一一照做 等练好了眼力 飞卫 才开始教他开弓放箭 后来 纪昌成了百发百中的射箭能手 故事以生动的事例阐明了无 论学什么技艺 都要从学习这门技艺的基本功入手的道理 教学目标 教学目标 1 认识生字 会写生字 正确读写 纪昌学射 妻子 梭子 虱子 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 联系有关词句 体会人物的品质 感悟到 学习要练好基本功 的道理 教学重难点 教学重难点 整体把握课文内容 理解寓言的寓意 结合重点语句 体会人物品质 教学时间 教学时间 一课时 教学过程教学过程 一 图片激趣 揭示课题 1 同学们 上课前我们来玩个猜谜游戏 怎么样 教师逐幅出示图片 学生猜故事名字 这些都是寓言故事 寓言往往是小故事里藏着大道理呢 这节课 我们就再来学习一则寓言 看看它能带给我们什么 2 板书课题 纪昌学射 指导书写 昌 字 3 读了课题 你有什么疑问吗 二 初读课文 整体感知 1 这些问题的答案都藏在课文里呢 请同学们打开课本 自由读课文 要注意读准字音 读通句子 想一想课文讲了一个什么故事 2 检查生字词 第一组词 妻子 梭子 虱子 指导 子 的读音 书写 妻 第二 组词 请 教练 眼力 开弓 放箭 百发百中 3 你能说说这篇课文讲了一个什么故事吗 可以用上第二组词语中的一个或几个 4 学生谈初读感受 文章最后提到纪昌成了百发百中的射箭能手 你认为他为什么能获 得成功 三 研读课文 体会情感 飞卫是如何教纪昌练眼力的呢 请你默读课文 用横线画出飞卫 教射的语句 用波浪线画出纪昌学射的句子 四 1 学习 第一次练眼力 归结学习方法 句 1 开始练习的时候 飞卫对纪昌说 你要想学会射箭 首先应该下功夫练眼力 眼 睛要牢牢地盯住一个目标 不能眨一眨 1 能不能通过你的朗读把训练的重点强调 出来 生自由读 指名读 师评价 2 简单概括就是 牢牢地盯住一个目标 不能 眨一眨 我们一起把训练要求告诉纪昌吧 生齐读 过渡 那么纪昌是怎样练习的呢 句 2 妻子织布的时候 他躺在织布机下面 睁大眼睛 注视着梭子来回穿梭 1 同 学们看见过梭子吗 出示梭子图片 教师讲解 2 观看练习视频 初步理解 注视 让我们来到他家 看看他的练习场景 可播放 视频 学生谈所见 理解 注视 的字面意思 小结学习方法 指导朗读 抓住关 键词来体会是非常好的学习方法 你能不能抓住这两个关键词读出纪昌的专注劲 指名读 师评价 3 联系实际生活理解 注视 体会纪昌的认真刻苦 同学们 你平时有没有注视 过 和纪昌的注视一样吗 你有什么体会 小结学习方法 联系生活体会句子的深刻含 义 4 展开想象 体会 注视 中蕴涵的恒心和毅力 古代女子几乎天天织布 而纪昌 也几乎天天这样练习 而且一练就是两年 请大家展开想象的翅膀 猜想一下两年时间可 能会发生什么事 从中 你感受到了什么 设置情境 朗读提升 夏天 烈日炎炎 蚊 虫叮咬 可在妻子织布的时候 他 齐读 冬天 北风呼呼 寒气逼人 可在妻子 织布的时候 他 齐读 句 3 两年以后 纪昌的本领练得相当到家了 就是有人用针刺他的眼皮 他的眼睛也 不会眨一下 1 什么叫 相当到家 2 指名学生朗读 谈感受 体会对纪昌的佩服之情 男女生读 师评价 2 合作学习 第二次练眼力 1 总结学习纪昌第一次练眼力部分所运用的方法 学生合作学习 2 学生谈感受 教师抓住学生所用学习方法进行点评 预设 1 那只小虱子 在纪昌 的眼里一天天大起来 练到后来 大得竟然像车轮一样 预设 2 他用一根长头发 绑住 一只虱子 把它吊在窗口 然后每天站在虱子旁边 聚精会神地盯着他 3 重点感悟 那只小虱子 在纪昌的眼里一天天大起来 练到后来 大得竟然像车轮一 样 可指导生做动作 然后朗读 4 课外拓展 看虱子是这样 那么看稍大一点的东西呢 课件出示 旬日之间 浸大 也 三年之后 如车轮焉 以睹余物 皆丘山也 3 实践语言 回归整体 让我们回顾课文第二 三自然段 此时的纪昌不仅能 而且 能 五 实践运用 感悟寓意 1 飞卫师傅为什么非让纪昌先练这些呢 这些和射箭有关吗 2 课外拓展 纪昌贯虱 能不能运用我们刚刚学过的那些方法 谈谈你的理解 联系 生活 句式练习 要想学好 必须先练好 基

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