语文人教版四年级下册22.牧场之国

22 牧场之国 教学设计 教学目标 1 认识 8 个生字 2 有感情地朗读课文 感受荷兰独特的牧场风光之美 3 体会作者生动的语言 摘抄自己喜欢的词句 教学重点 难点 1 教学重点 引导学生了解荷兰牧场的特点 进一步感受乡村生活的可爱 体会作 者拟人手法的巧妙运用 感悟文章语言的生动 丰富学生的语言积累 2 教学难点 让学生明白课文为什么四次讲到 这就是真正的荷兰 教学准备 查阅与荷兰有关的图片 制作课件 教师 教学过程 一课时 学生活动单教师教学策略个性调整 学习目标 1 认识 8 个生字 2 有感情地朗读课文 感受荷兰独 特的牧场风光之美 3 体会作者生动的语言 摘抄自己 喜欢的词句 活动方案 活动一 初读课文 了解内容活动一 初读课文 了解内容 1 自读课文 注意读准字音 读通句子 2 听课文朗读 思考 课文的 主要内容是什么 2 说说荷兰牧场留给你怎样的 印象 你是从文中的哪些句子感受 到的 用 勾画出来 3 小组交流 4 全班交流汇报 活动二 品读课文 体会情感活动二 品读课文 体会情感 1 再读课文 2 小组交流 1 课文几次讲到了 这就是 真正的荷兰 2 联系相关段落说说作者 所介绍真正的荷兰是什么样的 2 小组交流汇报 一 谈话导入一 谈话导入 师 同学们 你们喜欢旅游吗 这节课 老师带大家飞越重洋 做一次跨越国际的长 途旅行 师出示一组有关荷兰特点的图片 根据 图片内容简要的介绍荷兰 荷兰位于欧洲大陆 是荷兰王国的其中 一个组成部份 它位于欧洲西北部 濒临北 海 与德国 比利时接壤 荷兰国土海拔很 低 荷兰被称为 风车之国 花之国 运河之国 地势接近甚至低于海平面 它 以海堤 风车和宽容的社会风气而闻名 荷 兰三分之一的地区为牧场 主要饲养黑白花 牛奶牛 奶牛业相当发达 全国共有 6 万个 奶牛饲养场 饲养奶牛 450 万头 在畜牧业 中奶牛及其奶制品占畜牧业产值的 70 以上 其次是羊 猪及家禽 肉类和奶制品是重要 的出口商品 农场为 11 97 万个 荷兰以运河 风车 郁金香闻名天下 郁金香是荷兰的国花 品种达 200 多种 除 此之外 荷兰还以牧场闻名天下 师出示 荷兰 是水之国 花之国 也 是牧场之国 生齐读 这节课我们一起学习第 22 课 牧场之 国 请学生跟老师一起板书课题 边板书边 读两遍课题 二 初读课文 了解内容二 初读课文 了解内容 1 分小组读活动一 明确活动一的要求 2 引导学生自主识字 理解词义 1 指名先读阅读提示 检测反馈检测反馈 摘抄你喜欢的好词佳句 课文内容 本文为我们描绘了荷兰白日里辽阔无际 宁静和谐 骏马 牛羊等动物在牧场里悠然 自得 惬意舒畅 到夜幕降临的时候 荷兰 牧场更是沉入一片静谧之中 3 说说荷兰牧场留给你怎样的印象 你是从 文中的哪些句子感受到的 用波浪线画出来 师小结 是啊 碧绿如丝绒般的草原 纵 横交错的运河 动物们的悠然自得 黄昏挤 奶的劳作 寂静无声的夜晚 这一幅幅的画 面组成了荷兰无限美好的田园风光 于是作 者由衷地发出赞叹 这就是真正的荷兰 板书 师 让我们走进活动二 探究作者发出 这样赞叹的原因 三 品读课文 体会情感三 品读课文 体会情感 1 齐读活动要求 2 教师巡视指导 3 全班交流 预设 师 作者几次提到了 这就是真正的荷 兰 四次 第一次是第几自然段 主要 写了什么动物 牛群 师 这一段里牛都在干什么 除了仿佛 在思考的牛 你还看到怎样的牛 作者用了 什么修辞手法具体写牛的 指名读相关句 子 师小结 这么多各种各样的牛 这么多 神态各异的牛 难怪作者写到 极目远眺 四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花 牛 指名读 师 为什么突出 全是 这个词 说明 说明 说明草原的一望无垠 牛很多 板 书 碧绿草原 黑白花牛 师 句中 全是 让人想象到如同丝绒 般柔软而细密的碧绿草原上 活动着的全是 黑白两色的花牛 景致壮观 色彩明丽 于 是作者发出了什么赞叹 生 这就是真正的 荷兰 指名让生读出景致的壮观 师 作者第二次发出赞叹 主要写什么 骏马 第三次赞叹 第四次赞叹分别都写 了什么 用了什么修辞手法 让生分组学习后 小组交流 这几次赞 叹分别写了什么 用了什么修辞手法 让 各组派代表来说 学生每说一个赞叹 教师 边板书 师 作者为什么反复讲到 这就是真正的 荷兰 小组交流 作者 4 次这样强调 既是在向人们介绍 荷兰的特点 又是对荷兰独特牧场风光的赞 叹 师总结 今天学习的 牧场之国 作者 通过优美的语句 处处流露出对荷兰牧场 尤其是对生活在其中悠然自得的牛 马 羊 猪 鸡 这些家畜家禽的喜爱之情 同时也 表达了作者对大自然的