语文人教版四年级下册一个中国孩子的呼声

南宁市桃花源小学语文学科四年级下册 教教 案案 执教者 覃卡丽 课课 题题 15 15 一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声 第几课时第几课时一课时授课时间 授课时间 教学目标教学目标 1 正确 流利有感情的地朗读课文 2 通过资料查阅 信息分析 激发起让世界远离战争 成为充满阳光 鲜花与爱的情 感 教学重点教学重点理解信中 我 的呼吁 体会 我 对父亲的深切怀念 对和平的无比渴望 教学难点教学难点 认识 世界并不太平 不少地区还弥漫着战争的硝烟 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的 和平之花 树立维护和平的观念 教具准备教具准备课件 学具准备学具准备 教学过程教学过程 一 动情引入 论语中有这么一句话 四海之内皆兄弟 联合国总部把它悬挂在总部大堂最显眼 的位置 意思是想让全世界的人民像兄弟一样相亲相爱 这样世界就会成为一个没有 战争充满爱的世界 孩子们 你们喜欢这句话吗 让我们带着这美好的愿望去读一读 生读 这是联合国的心愿 也是联合国发出的呼声 今天我们一起来看看一个中国孩子 的呼声 1 读题质疑 一个题目中有一个关键的词 你能找出来吗 呼声 读懂了题目就相当读懂一半 看看这个题目我们边读边想 看到这个课题 你想知道什么 关于这篇文章你想知道什么 1 这个中国孩子是谁 他向谁呼唤 2 他的呼声是什么 3 他为什么发出这样的呼声 2 读通课文 接下来请同学们带着这些疑问 打开课本 解决刚才的疑问 可以选择自己喜欢 的方式朗读课文 开始 学生自读课文 二次备课二次备课 3 交流讨论 主要解决问题 这个中国孩子是谁 是雷利 这呼声是什么 要和平不要战争 板书 为什么一个生活在和平年代的中国孩子会发出这样的呼声 4 精读课文第二 三自然段 默读课文找一找 拿出手中的笔画出哪句话最能体现他的心情 两年多来 我们家都沉浸在失去家人的巨大悲痛中 我至今都忘不了 这两个字都是三点水 与水有关 在文中指的是什么 泪水 我们可以知道雷利和他的家人两年多来每天以泪洗脸 这是多么大的悲痛啊 齐读 两年多来 我们家都沉浸在失去家人的巨大悲痛中 我至今都忘不了 过渡 悲痛因为怀念 他怀念什么 我至今都忘不了 最美的鲜花迎接他 忘不了 深情的目光 坚定的承诺 美好的约定 同学们多么美好啊 我们忘不了 爸爸那深情的目光 忘不了爸爸坚定的承诺 与爸爸的美好的约定 这些都是爸爸浓 浓的爱啊 多么美好的情景 可是 现在 凝固的血 孩子们请你们也投入的读一 读这短话 5 教师范读第三自然段的 鲜血 音乐 全班读 请生读 指导多音字血 鲜血 xue 流血 xie 孩子们还记得我们和爸爸的约定吗 齐读 现在 还记得我们和爸爸的约定吗 齐读 我们如约 遗体 我多么希望能牵着爸爸的手去放风筝可是 齐读 鲜血染红了他的 凝固的血 孩子们这一个个可是可是 把这所有的美好化为了破影 只留下了这些 齐读 顶着蓝盔的灵柩 国旗覆盖的遗体 鲜血染红的征衣 浸满血的手表 对比两组词的不同 谈感受 过度 这刻骨铭心的爱难怪雷利会发出这样的呼声 要和平不要战争 6 爸爸的呼唤是什么 重点朗读 回过头来看看爸爸的呼唤是什么 爸爸的嘴张着 和平和平和平 想到了和平的重要性和急切 把爸爸对和平的渴望读出来 生齐读 爸爸的嘴张着 和平和平和平 爸爸是个维和战士 当他在战火中穿行的时候他呼唤 和平和平和平 或许一瞬间这些鲜活的生命在他眼前消失 爸爸急切的呼喊 和平和平和平 孩子们这是爸爸最后的心愿 难怪雷利也会发出 要和平不要战争 7 学习第 6 自然段 同学们爸爸和我的呼唤带来了和平了吗 今天 和平之花 今天 我们中国孩子生活在和环境中 但是世界并不太平 仅凭这句话是很难理解的 谁来联系一下现实生活中还有哪些国家还有战争吗 战争使我失去了爸爸 战争还让谁失去了什么 播放图片 看了这组图片你有什么想说的 多一带你战争就多一点痛苦 我们多么希望少一些这样的照片 能多一份和平 但是和平是脆弱的 所以需要我们全人类的帮助 只需要维和部队是不够的 所以雷 利向全世界发出了 要和平不要战争 同学们我相信从你们的内心一定对战争很仇恨 让我们一起去守卫和平 孩子们我们 一起去段这段话 为了 制止战争 三 拓展升华 写心声 孩子们 为了和平雷利的父亲失去了生命 为了和平雷利发出了 要和平 不要战争 的呼唤 那我们又能为和平做些什么呢 老师写了两句标语 1 亲近和平 远离战争 2 战争很残酷 和平需要呵护 生练习写标语 生展示标语 小结 同学们的标语表达了大家对战争的拒绝和对和平的向往 让我们最后再把这美好的祝 愿 这美好的呼声让全世界都听到 让 千言万语汇成一句话 要和平