语文人教版四年级下册10 黄河是怎样变化的

1010 黄河是怎样变化的黄河是怎样变化的 教学设计教学设计 学习目标学习目标 1 认识 8 个生字 2 朗读课文 把握文章主要内容 了解黄河发生变化的过程 和原因 从中受到启示 增强环保意识 3 搜集有关黄河的资料 激发保护母亲河的社会责任感 4 知道数字说明方法的作用 重难点 1 了解黄河的变化 变化的原因及防治的方法 2 树立环保的观念 教学时间 一课时 步骤步骤学习活动过程学习活动过程设计设计 意图意图 一 情境 导入 1 出示图片 黄河变化前后图片的对比 师板书 黄河 2 T 说说你看完后的感受 说说你所知道的的黄河 简单知识 交流前置了解 的资料 黄河 我国第二大河 我们的祖先很早很早以前 就生活在黄河流域 黄河是中华民族的骄傲 可是 很多年以来 黄河也给两岸人民带来了灾难 课外 搜集 资料 课内 交流 了解 黄河 创设 3 板书 是怎样变化的 情景 激发 兴趣 二 前置 交流 1 结合 花开的声音 交流前置学习的内容 2 T 除此之外 同学们在前置预习的过程中还有 哪些收获 预设 板书 摇篮 忧患 课前 已预 习 此主 要检 查预 习情 况 预设 导学 点 三 根据 课前 提示 汇报 1 默读课文 思考课前提示的问题 黄河发生了哪些变化 引起这些变化的原因是什么 2 小组汇报 全班交流 1 探究探究 变变 好 坏 适时 导学 突破 重难 点 交流 1 以前的黄河为什么被称为摇篮 自然条件 气候温暖 森林茂密 土地肥 沃 生息繁衍 2 黄河的滔滔之水哺育了炎黄子孙 面对这样 美好的河流 我们会产生哪些赞美之言 母亲河 人类的摇篮 生命之水 3 大家对这样的黄河心生何情 热爱 向往 感激 4 配乐感情读 3 自然段 5 黄河今天的表现 为什么说是 忧患 呢 A A 先找出在文中什么地方 先找出在文中什么地方 1 4 自然段 B B 解决知识点解决知识点 说明忧患用什么手法 有什 么作用 列数字 具体说明黄河给人们带来的灾 害 C C 知识点知识点 为什么 1500 多次 用了 多 而 26 次 不用 多 字 前一说明太多 记不 清了 表约数 凶猛暴烈 决口 1500 多次 改道 26 次 每到季节 折腾 带来深重苦难 所以 黄河已成了一条 祸河 6 请学生读 1 4 自然段 2 探究变的原因 探究变的原因 5 6 自然段 A 情况 含沙量最大 16 亿吨 4 吨 悬河 决口 B 原因 C 用口头语解说黄河的现状及原因 自说 再指 名说 四 探究 学习 保护 母亲 河 1 探究治河法 7 自然 1 黄河变成祸河 有什么办法治河 2 假如你是科学家 你会怎么做 除了书中所 讲到的 你还有什么好方法 关键 管住泥沙方案 木林为主 2 只有这样数管齐下 才能管住泥沙这个恶魔 才能让黄河逐渐恢复原先的亮丽风景 请大 家带着信心 带着呼吁 期待齐读第 7 段 3 看看 保护母亲河行动 书 P41 资料袋 2 感悟写作目的 学了课文 你想到什么 保护大自然 保护 环境 保护 否则会受到大自然的惩罚 这正是作 者要告诉我们的 3 拓展小文章 学生阅读 感受环境保护的重要 4 举生活中的实际例子谈谈自然环境对人类生活 拓展 学习 实践 活动 的影响 也可以从黄河的变化谈人类应接受什么教 训 我们保定的河流湖泊 出示白洋淀的相关资料 五 拓展 1 写几句环保标语 水 树 小草 空气 六 小结 1 完成 花开的声音 相应练习题 七 作业 预习第 11 课 完成 花开的声音 前置学习内容 板书 设计 以前以前 摇篮 气候温暖摇篮 气候温暖 森林茂密森林茂密 土地肥土地肥 沃沃 现在现在 忧患