小学三年级信息技术《打开“视窗”》教案教学设计PPT课件_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学三年级信息技术小学三年级信息技术 打开打开 视窗视窗 教教 案教学设计案教学设计 PPTPPT 课件课件 全册 PPT 课件下载页面 XX 352 1 html 第 6 课 打开 视窗 教学目标 知识与技能 1 通过学习 学生能够了解桌面上的图标代表 什么 有什么作用 并能够熟练的打开桌面上的图标 2 在熟悉操作窗口的同时 认识窗口的组成部 分 情感态度与价值观 通过对程序窗口的认识教学 培养学生的信息技 术素养 提高学习信息技术学科的兴趣 过程与方法 合作交流 教师引导 操作实践 教学课时 一课时 教学过程 一 导入 了解什么是窗口 在 Windows 桌面上的每一个图标 都指向一个应 第 2 页 共 3 页 用程序 每运行一个程序 桌面上就出现一个称为 视窗 的图形 我们通常也把视窗称为 窗口 如果同时运行多个程序 就要同时打开多个窗口 如 何运行程序 打开窗口呢 别着急 请跟我一起学 二 新授 一 打开窗口 我们可以用两种方法打开窗口 1 把指针移动到桌面的图标上 然后双击 2 单击 开始 按钮 在菜单中选择需要运行 的程序图标或需要打开的文档并单击它 开始 菜 单中的每一个命令和桌面上的每一个图标一样 都代 表着一个应用程序 每运行一个程序 就打开一个窗 口 二 窗口的组成 标题栏 菜单栏 工具栏 最小化按钮 最大化 按钮 关闭按钮 工作区 边框 窗口角 三 窗口的操作 1 窗口的最大化 最小化和还原 最大化与还原 单击 最大化 按钮 窗口就扩 大到整个桌面 这时 最大化 按钮就由 最大化 变换为 还原 如果要恢复原来的窗口 单击 还 原 就可以了 第 3 页 共 3 页 最小化与还原 单击 最小化 按钮 窗口就缩 小为一个图标按钮 存放在任务栏上 如果要恢复原 来的窗口 单击任务栏上的图标按钮就可以了 2 窗口的移动 窗口最大化是无法移动的 3 窗口大小的改变 4 窗口的关闭 要关闭窗口 最简单的方法就是单击 关闭 按 钮 三 练一练 1 完成练习 1 2 通过 开始 菜单打开 写字板 窗口 练 习窗口的最大化 最小化 还原 移动 缩放等各种 操作 然后关闭窗口 四 拓展知识 同时打
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