三年级语文公开课《花钟》教学设计及课堂实录、评课资料

第 1 页 共 5 页 三年级语文公开课三年级语文公开课 花钟花钟 教学设计及课教学设计及课 堂实录 评课资料堂实录 评课资料 花钟 教学设计 广州市番禺区长莫小学 冼惠兴 教学目标 1 认识 怒 暮 燥 等 8 个生字 会写 斗 艳 内 等 14 个字 能正确写 争奇斗艳 芬芳迷 人 等 19 个词语 2 能正确 流利地朗读课文 结合语境理解词语 背诵自己喜爱的部分 3 读懂课文内容 初步培养学生留心观察周围事 物的习惯 4 理解课文内容 体会课文用不同的说法表现鲜 花开放的特点 教学重点 理解课文内容 体会课文用不同的说 法表现鲜花开放的特点 教学难点 弄清不同植物的开花时间不同的原因 教时划分 两课时 课前准备 1 生字卡片 课件等 第 2 页 共 5 页 2 学生观察自己所喜爱的植物开花的时间和样子 第一课时 1 设情境 激趣导入 2 自主朗读 感悟文意 3 学习生字新词 4 正确 流利地朗读课文 感知课文内容 5 作业 第二课时 一 激情导入 1 同学们 在我们的身边到处都鲜花朵朵 它们 装扮着我们的世界 丰富了我们的生活 今天就让我 们再走进花的世界 去领略一下它们的美丽与神奇好 吗 媒体出示 2 请你用一个词或者一句话来描绘你刚才看到的 景象好吗 二 深入研读 文中寻美 1 趣味比较 研讨句式 1 出示文段 进行比较 导入 请同学们一起来看看 老师用下面的这一 段话来写花 你觉得怎么样 A 出示文段 凌晨四点 牵牛花开了 五点左 第 3 页 共 5 页 右 艳丽的蔷薇开了 七点 睡莲开了 中午十二点 左右 午时花开了 下午三点 万寿菊开了 傍晚六 点 烟草花开了 七点左右 月光花开了 晚上八点 夜来香开了 九点左右 昙花开了 B 自己读一读 你觉得怎样 课文是不是跟老师 这样写的 同样写 花开了 文中是怎样写的 读 一读 画一画 填一填课后练习 请挑其中一句 反 复朗读 说说为什么喜欢它 在小组内交流一下 C 引导学生与课文第一自然段进行比较 借助 图片理解词句 积累好词好句 D 指导朗读 个人 小组 全体配乐朗读 2 句式训练 A 用课文的 夜来香 进行说话 导入 同学们 能用上一些好词语好句子来描写 一下 夜来香 吗 B 引导学生说 文中的 表示什么 你能 模仿上面的文字说说其他的花儿开放的时间和开放的 样子吗 C 结合第一段内容 认花钟 用 大致 进 行了说话训练 接着又用 也许 左右 大概 大约 等词来说 加深对 大致 的理解 2 小组研读 共同探究 不同的植物为什么开花 第 4 页 共 5 页 的时间不同呢 导入 同学们 从刚才 认花钟 过程中 我们 知道了不同植物开花的时间是不同的 为什么这些植 物开花的时间会不同呢 1 四人小组读课文第二自然段 画出表示植 物开花时间不同的原因的句子 2 用自己的话说说昙花的开花时间和温度 湿度 光照等有什么关系 在说的过程中用上 因为 所以 3 四人小组内交流一下自己熟悉的花什么时 候开放 推测一下这是什么原因 3 引发兴趣 共建花钟 1 朗读课文最后一个自然段 说说这位植物 学家的做法妙在何处 2 引发兴趣 我知道同学们也搜集了各种花 儿在二十四小时内的不同开花时间 现在四人小组合 作 共同修建一座花钟吧 1 学生自由组合 动手设计创作 2 展示作品 在交流过程中最好用上第一段的好