语文人教版四年级下册《鱼游到了纸上》

鱼游到了纸上鱼游到了纸上 课堂实录课堂实录 第一课时 师 同学们 都准备好了吗 生 准备好了 师 好的 那咱们就上课 师 上课 孩子们好 生 老师好 师 请坐 看黑板 谁来读一读课题 生 鱼游到了纸上 师 声音非常响亮 真好 生 鱼游到了纸上 师 非常好 来 请你 生 鱼游到了纸上 师 读得字正腔圆 眉毛 眼睛 鼻子都在看这个题目 师 咱们一起读 预备 开始 生 鱼游到了纸上 师 第一次读到这个题目的时候 哪个字让你的眼睛为之一亮 生 游 让我的眼睛为之一亮 因为鱼怎样可能游到纸上呢 师 嗯嗯 你有不错的感觉 你呢 生 我认为是鱼这个字让我的眼睛为之一亮 师 这是你的感觉 还有你的呢 生 我认为是 游 因为鱼怎么可能游到纸上呢 师 看来你和前面两个同学的感受一样 你呢 生 我认为是 纸 因为鱼怎么可能游到纸上呢 师 嗯嗯 又是一种与众不同的感受 师 哪些同学在第一次读到这个题目 读到 游 字的时候 让你的眼睛为之一亮 举 手 生举手 师 好 大多数同学 都是这个字 圈画 游 师 诶 我就纳了闷儿了 师表现出不解状 这么简简单单的一个题目 这么简简 单单的一个 游 字 怎么就让你的眼睛为之一亮呢 师 现在打开课本儿 生打开书本 师 做两件事 第一件事 自由读 注意 把生字读准 把句子读通 第二个事儿 仔细找一找 咱们这篇课文当中 有多少句带有 游 字的句子 把他们找出来 用波浪 线划下来 明白了吗 生 明白 师 好的 自由朗读 开始 生开始自由读课文 进行三分多钟时 师 习惯很好 生开始用笔划有关句子 师 已经找到了带 游 的句子的 举手 生举手 师 都找到了 我们来听一听 指名一个学生 师 你找到了哪些句子 来 读给大家听 生 我从第二自然段的这句 找到有 游 的句子 坐在池边的茶室里 泡上一 壶茶 靠着栏杆 看着鱼儿自由自在地游来游去 真是赏心悦目 师 好的 第一句 自由自在地游来游去 第二句 谁找到了 看学生 师 你来 话筒 生 我从第四自然段 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边 静静地看着金鱼在水 里游动 而且从来不说一句话 师 恩 没错儿 第二句 第三句 师 你来 生 第三句我从第六节找到了 师示意生拿好话筒 哟 金鱼游到了他的纸上来 了 师 再读 生 哟 金鱼游到了他的纸上来了 师 还没读完呢 生 一个女孩惊奇地叫起来 师 诶 没错 第三句 第四句 再指名学生读 生 我从第七自然段找到了 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金 鱼在纸上游动 师 恩 才念了半句 生发现 师 知道错啦 啊 听一听 他究竟知不知道 生 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金鱼在纸上游动 师 听得出 他的朗读 也像姑娘绣花那样细致 生笑 师 第五句 第五句 诶 请你 生 我在第八自然段找到了 围观的人越来越多 大家赞叹着 议论着 唯一没 有任何反应的就是他自己 他好象和游鱼已经融为一体了 师 多读了一句 多读了一句 生不解 师 听明白老师的话吗 我说你刚才多读了一句 生 他好象和游鱼已经融为一体了 师 没错 就是这一句 但是 这一句你能找到 老师还得夸夸你 什么原因 这一 句 一般的人找不到 生笑 师 你们都找到啦 生 找到了 师 诶 你们都不一般 生又笑 师 第六句 第六句 啊 请你 生 我从十三自然段找到了 我把那个女孩说的话写给了他 鱼游到了你的纸 上来啦 师 没错 第六句 还有吗 师 还有 还有最后一句 是吗 来 我起头 你们一起读 准备 他笑了 笑得 那么甜 读 生 他笑了 笑得那么甜 他接过笔在纸上又加了一句 先游到了我的心里 师 整整七个带 游 的句子 全部找到的 举手 生举手 师环视 师 好家伙 就俩同学没全部找到 厉害 把手放下 是的 这七个带 游 的句子 从文章的开头 一直游到了文章的 结尾 师 这七个带 游 的句子啊 有的很短 一读就通 不难 有的比较长 有点儿难 读 读个三遍五遍不见得能够把它读顺口 怎么样 找到其中的一两句 自个儿认为读不 通的 读不顺口的 把它找出来 反反复复地读上几遍 感觉自己读顺口了才停止 好吗 生 好 师 开始 生自由读句子 师 好的 好的 谁来读第一个带 游 的句子 指名一生 师 好的 你来 第一个 不着急啊 第二句谁来 指名一生 师 第三句 谁来 指名一生 师 第四句 哪位 请你 指名一生 师 第五句 请你 指名一生 师 第六句 请你 指名一生 师 第七句 要不咱们一块儿读 好不好 生 好 师 好 来 怎么读呢 仔细听 这六个同学依次来读 我呢 做个难事 想个办法 把你们要读的七个带 游 的句子 都串起来怎么串呢 你得注意听 我说着说着 你就 得注意 马上跟上去 看谁的耳朵最尖 师 好 咱们就开始 师 西湖啊 有很多地方可以观鱼 我喜欢花港 更喜欢 泉白如玉 的玉泉 玉泉的池 水清澈见底 生 接读 坐在池边的茶室里 泡上一壶茶 靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去 真是赏心悦目 师 啊 真好 就在茶室的后院儿 我认识了一位举止特别的青年 说他特别 因为 他爱鱼到了忘我的境界 生 接读 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边 静静地看着金鱼在水里游动 而且 从来不说一句话 师 恩 有一个星期天 我到玉泉晚了一些 当后来到了茶室的后院的时候 突然 我的耳边传来一声惊叫 生 接读 哟 金鱼游到了他的纸上来啦 师 我挤过去一看 原来是那位青年在静静地画画 生 接读 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像姑娘绣花那 样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金鱼在纸上游动 师 围观的人越来越多 人们议论着 赞叹着 唯一没有任何反应的是他自己 生 接读 他好像和游鱼已经融为一体了 师 真没想到 这位画技如此高超的青年 竟然是个聋哑人 他告诉我 他学画才一 年多 为了学好画 他每个星期天都到玉泉来看鱼 常常一看就是一整天 忘了吃饭 忘 了回家 师 我用笔告诉他 那位小女孩儿对他的赞叹 再读 生 鱼游到了你的纸上来啦 师 恩 没错 他笑了 笑得那么甜 生 齐接读 他接过笔在纸上又加了一句 先游到了我的心里 师 请坐 稍停 他笑了 笑得那么甜 生点头 他为什么笑了 生思考 而 且笑得那么甜 师 轻声问 为什么 示意一个学生 师 你说呢 他为什么笑了 生 因为他被人夸奖了之后心里暖洋洋的 师 暖洋洋的 啊 来 你站起来 谁夸奖了他 生 文中的 我 师 谁第一个夸奖了他 生 那个小女孩 师 小女孩怎么夸他的 生 说鱼游到了他的纸上来了 师 没错 请坐 咱们一起读 一 二 齐 生 齐读 哟 金鱼游到了他的纸上来啦 师 谁再来读一读 你来 指名三个读 怎么读呢 你读完 他接着读 看看谁读得最 像小女孩 师 听到了小女孩的叫声了吗 这是怎么的叫 生 这是奇怪的叫 生 这是惊喜的叫 生 这是惊奇的叫 师 来 我们再来叫一叫 把你感受到的惊奇 惊喜 奇怪通过你的读告诉大家 感 染大家 齐读 生齐 哟 金鱼游到了他的纸上来啦 师 同学们 假如你当时就在现场 你就是围观者中的其中一个孩子 请问你听到小 女孩的一声惊叫 你的第一反应是什么 生思考 指名一生 生 当她尖叫起来的时候 我的第一反应就是凑到金鱼缸边去看看 去看看金鱼到底 怎么游到纸上来 师 那么多围观的人 你是凑不过去的 你得 和那个学生一起说 挤过去 师 好的 这是你的第一反应 转向另一个学生 师 孩子 你的第一反应呢 生 我的第一反应就是把头转向那个女孩子 师 转过去就够了吗 你看不见 所以你也得 生 挤过去 师 看个 生 明白 师 对啦 这是你们的第一反应 迫不及待挤过去看看 师 好的 我们都来做做第一反应 谁来读 稍停 要求是 让所有的同学听了你 这一声喊叫之后 迅速地做出第一反应 谁来 指名一生 师 好的 看看你行不行啊 不着急啊 我下令 各位都做好准备 现在你们就在玉 泉的茶室的后院的金鱼的缸边 笑 师 模拟场景 突然 你们的耳边传来一声惊 叫 生 哟 金鱼游到了他的纸上来啦 生没反应过来 师 反应啊 哄笑 刚刚你们说的要怎么样 生自由答 要怎么样 要怎么样 你看这 都坐着干吗 这是第一反应吗 再来 再来再来再来 注意啊注意 准备 画鱼 的人在这儿 小女孩儿在这儿 你们的耳边传来一声惊奇的喊叫 生 哟 金鱼游到了他的纸上来啦 师 哇 过去啊过去 示意学生往那边挤 哎呀 叫你们过去都不过去 太老实了 都平时管的 全场笑 请坐 师 同学们 鱼游到了他的纸上来了 当你听到这个与众不同的 游 字 听到这个想 让你迫不及待挤过去看个究竟 看个明白的 游 字时 此时此刻 你的脑海里出现了金 鱼怎样的画面 生 金鱼在纸上吐泡泡 师 活啦 开始吐泡泡了 生 金鱼一跳跳到那个纸上去了 师 更活了 都会跳了 生 金鱼在没有水的纸上挣扎着 纸都被给水淋湿了 师 哦 想象够奇特的 总而言之 金鱼也活了 师 这样的画面你看到了吗 你没有看到青年在画画 你们为什么就看到了这些画面 呢 生 你是从 游 看到的 师 这 游 是谁告诉你的 生 是小女孩 师 带着大家来读一读这句话 生 哟 金鱼画到了他的纸上去了 师 嗯嗯 你看到了 你看到的画面就写在你的脸上 生 哟 金鱼画到了他的纸上去了 师 嗯 你看到了 你看到的画面就写在你的脸上 师 同学们 我们在做一个假设 假如那小女孩说的不是那句话 而是这句话 哟 金 鱼画到了他的纸上去了 请问各位 你还会有刚才这样的反应吗 生纷纷说不会 指名一生 生 应该是不会 师 为什么 生 因为他那游 鱼是不可能游到纸上 她肯定很惊奇 会凑过去看 可是画到他的 纸上 肯定他是在画金鱼 师 有什么呀 画金鱼 不就是画金鱼嘛 是的 你还会有那样的反应吗 指名另一生 生 不会 师 为什么 生 因为他第一句是游 别人会感觉到鱼不可能游到纸上 师忙说对 太不可思议 了 师 好一个太不可思议了 生 接着说 第二句是画 画他们肯定不会这样子想 鱼肯定会被画到纸上的 师 好一个自由自在 是的 你们看到的种种画面 做出的种种反应 最后都汇成了这 样一句话 指大屏幕 读 生 哟 金鱼游到了他的纸上来啦 师 把你的喊叫声传入到每一个人的耳朵里边儿去 再来 惊奇一些 读 生 高声读 哟 金鱼游到了他的纸上来啦 师 那位青年 是怎么画鱼的呢 稍停 朗读课文 把青年怎么画鱼的段落 迅速 找出来 师 好 谁看到了青年画鱼 读一读 给大家听 生 我挤过去一看 原来是那位青年在静静地画画 他有时工笔细描 把金鱼的每个 部位一丝不苟地画下来 像姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金鱼在纸上游动 师 是这一句吗 生齐 是 那位青年在静静地画画 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地 画下来 像姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金鱼在纸 上游动 示大屏幕 生齐 是 师 来 我们一起读 把课文儿放下 师 你看青年画画 你的眼睛会先注意哪些地方 生 我会先注意金鱼的眼睛 师 不 你看句子 你会特别留意这个句子中的哪个地方 生 我是从 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像姑娘绣花那样细 致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金鱼在纸上游动 师 恩 我听出来了 你特别留意句子中的一个词 是哪个 读出来 给大家听听 生 一丝不苟 师 为什么 生 如果青年画画不是一丝不苟 而是随随便便的 就不会画得这么好了 师 如果青年随随便便 马马虎虎地画画 就不可能画得如此栩栩如生了 所以你留意了 一丝不苟 师 好 这是他的 那么你特别留意的地方是什么呢 生 那位青年在静静地画画 他有时工笔细描 把金鱼的每个部分都一丝不苟地画下来 像姑娘绣花那样细致 我从那静静地画画 我感觉到了那位青年心跟这个画融在了一起了 师 哟 厉害 你们有谁也像她一样 留意过 静静 指名一生 请举手 师 你们看青年画画 有没有这样的感觉 画得特别认真 有没有 生 有 师 既然他们看他画画 冒出来的第一个感觉是特别认真 那么它为什么没有说青年在认 真画画呢 师 第二个问题他有时工笔细描 有时又挥笔速写 那么你们感觉青年画画熟练吗 生 熟练 师 大声地说 生 熟练 师 既然他画画如此熟练 为什么课文没有说他熟练地画画 却说他静静地画画 师 相互之间 同桌可以小声讨论讨论 看是什么 师 哪位迫不及待想举手说 生 静静地 包含了认真 熟练 师 那倒不一定 谁说 静静地 就能包括认真 包含熟练 师 谁还想说 生 静静地 是第三特点 师 等于没说 但是你的感觉非常好 师 静静地 我们一起来静静地读 怎么读出静静地感觉 那位青年静静地 齐读 生 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像姑娘绣花那样细致 有时 又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金鱼在纸上游动 师 加在青年画画的过程当中 你听到青年说过一句话吗 生 没有 师 依据是什么 到课文中去找啊 生 好骄傲的年轻人 我正想着 目光落到他胸前的厂徽上 心不由得咯噔一跳 福利工厂 原来 他是个聋哑人 师 我们知道了青年静静地画画 依据就是 原来 他是个聋哑人 师 还有一个依据 是什么呢 生 围观的人越来越多 大家赞叹着 议论着 唯一没有任何反应的是他自己 他好像和 游鱼已经融为一体了 师 什么叫 唯一没有任何反应 他说话了吗 生 没有 师 他吭声了吗 生 没有 师 这位青年没有说任何话 没有出任何声音 你看到的是 生 那位青年在静静地画画 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像 姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金鱼在纸上游动 师 就在这个画画过程当中 我们看到他没有说过一句话 没有吭过一声 这是你看到的 那么你看到的呢 生 那位青年在静静地画画 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像 姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金鱼在纸上游动 师 是的 你们都是围观的人 所有的人没看到他没有说过一句话 没有吭过一声 没有 做出任何反应 只看到 读 生 那位青年在静静地画画 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像 姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金鱼在纸上游动 师 那你认为是什么 静 呢 生 我认为是寂静 生 我认为是安静 师板书 安静 师 好一个安静 这是安静的静 同学们 静静地画画 只是声音的静吗 在看青年画画 你可以看到什么 就在青年画画过程当中 你看到他起身了吗 生 没有 师 你看到青年伸懒腰了吗 生 没有 师 你看到他伸着脑袋东张西望了吗 生 没有 师 你看到的是 读 生 那位青年在静静地画画 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像 姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金鱼在纸上游动 师 是的 此时此刻 你的眼前出现的除了手中那支笔 在工笔细描之外 在挥笔速写之 外 他的身体就像一座雕塑 他的身体没有动一动 这就是什么静 师板书 平静 师 没说一句话 没动一下 他就这样静静地画着 静静地站着 同学们 这静静地只是 没有声音的静吗 只是一动不动的静吗 这会儿我们静静地来读 只动嘴巴 不出声音 准备 生 那位青年在静静地画画 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像 姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼的动态 仿佛金鱼在纸上游动 师 就在你 静静地 看青年画画的时候 你看到了青年画了金鱼的哪些动态 生 我看到了金鱼在摇尾巴 师 你看到了什么 生 我看到了金鱼在嬉戏 师 你呢 生 我看到了金鱼在游来游去 师 没错 谁看到过金鱼的哪些动态 说说 生 我看到过金鱼吐泡泡 师 吐泡泡 好的 这是一种动态 来 站着 站着啊 还有不一样的动态吗 还有 吗 指名另一生 来 说说 生 我看到金鱼在纸上甩尾巴 师 大家注意看 那就请你开始画金鱼摇尾巴 不为难你啊 咱们是语文课 不是美术 课 咱们不画金鱼 但是 咱们还画 用什么画 用你的朗读来画 很简单 王老师教你 一招 你呢 把 金鱼的动态 看到这地方了吗 在 金鱼的动态 在 动态 之前 加上 摇尾巴 就成了 那金鱼就画出来了 明白吗 把整个句子读一遍 读到 金鱼的 动态 的时候 把 吹泡泡 这个词儿填进去 好 明白了吧 生点头明白 师 大家注意看 看青年是怎么画金鱼摇尾巴的动态的 对那个学生说 准备好了 吗 准备好了吗 预备 开始 生 那位青年在静静地画画 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出金鱼吹泡泡的动态 仿佛金鱼在纸上 游动 师 画成了 诶 我想问你一下 当青年在画金鱼摇尾巴的时候 你还需不需要走到 金鱼缸边 去看看在里面摇来摇去的金鱼呢 生 不需要 师 不需要 为什么 生 因为金鱼摇尾巴的样子已经烙印在青年的心里了 师 好 好一个烙印 师 好 请坐 继续画画 对回答 甩尾巴 的学生说 来 给你了 你画什么 生 金鱼嬉戏 师 嬉戏 好的 我们再注意看 预备 开始 生 那位青年在静静地画画 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出甩尾巴的金鱼嬉戏的样子 仿佛金鱼 在纸上游动 师 画成了 那么我想问你一下 当你在画金鱼嬉戏的时候 你还需不需要走到金鱼 缸边去看看金鱼是怎么样嬉戏的呢 生 不需要 师 为什么 生 因为我已经记住金鱼甩尾巴的样子 师 你把它记到哪儿了 生 心上 师 好的 请坐 该你画了 你画什么 师 开始 生 那位青年在静静地画画 他有时工笔细描 把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来 像姑娘绣花那样细致 有时又挥笔速写 很快地画出吃东西的金鱼 仿佛金鱼在纸上游动 师 画得太好了 请问青年 当你在画金鱼吃东西的动态的时候 你还需不需要再走 过去 走到金鱼缸边 去看看金鱼们是怎么在吃东西的 生 不需要 师 为什么 生 因为金鱼吃东西的样子已经刻在我的心里了 师 好一个 刻 字 请坐 是的 同学们 当那位青年在静静地画鱼的时候 他的 心里只有谁 生齐 金 鱼 师 当青年在静静地画鱼的时候 他的心里装着的又是谁 生