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文档简介

高中生物的教学计划高中生物的教学计划 教学计划是指导学校教学工作的基本文件 是组织教学过程 安排教学任务 确定教学编制的基本依据 是提高教育教学质量 实现人才培养规格的重保证 高中生物 课程分为必修和选修两个部分 必修部分包括 必修 1 分子 与细胞 必修 2 遗传与进化 必修 3 稳态与环境 3 个 模块 选修部分有 选修 1 生物技术实践 选修 2 生物科 学与社会 和 选修 3 现代生物科技专题 3 个模块 每个模 块 36 学时 2 学分 一 本校高中三年课程规划 高一 第一学期 必修1 分子与细胞 每班每周两课时 含复习考试 第二学期 必修3 稳态与环境 每班每周两课时 含复习 考试 高二 第一学期 必修2 遗传与进化 每班每周两课时 含复习考试 第二学期 选修3 现代生物科技专题 每班每周两课时 含复习考试 高三 第一学期 选修 1 生物技术实践 每班每周四课 时 国庆后开始高考前第一轮复习 第一学期结束前完成三个必 修模块的复习 第二学期 完成选修模块的复习及学科内综合训练 针对主 干知识与知识缺漏 进行二轮强化训练 迎接高考 二 对高一 二教学工作的建议 1 贯彻课程理念 落实课程目标 课标提出的理念是 提高生物科学素养 面向全体学生 倡 导探究性学习 注重与现实生活的联系 1 提高生物科学素养 在教学活动的设计和实施中 教师应认识到进一步提高学生 的生物科学素养是高中生物课程的核心任务 高中生物课程的 核心内容和基本要求概括起来有以下五个方面 2 面向全体学生 在教学活动的设计和实施中 教师应注意体现面向全体学生 的理念 关注每一位学生的个性发展 要考虑到学生之间个性 习惯与动机需求的差异 治理水平与能力技能的差异等等 要 注意公正地分配学习资源 发展性地评价学生 要创设一种能 尊重学生个性发展的教育 一种能调动学生学习自主性和选择 性的教育 教师在对待每一位学生时 始终要记住 发展是学 生的基本权利 一切的教学活动应围绕学生的发展来展开 3 倡导探究性学习 在教学活动的设计和实施中 教师要注意倡导以探究为核心 的多样化学习活动 加强师生之间 学生之间的沟通与合作 注重培养学生的科学探究意识 发展学生的科学探究能力 4 注重与现实生活的联系 在教学活动的设计和实施中 教师应注重与现实生活的联系 教师可以用丰富的生活素材和背景 展现生物科学的魅力 让 学生充分感受生物学与个
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