班主任交流材料范文

班主任交流材料范文班主任交流材料范文 班主任交流材料班主任交流材料草堂中学江杨首先 非常感谢领导 能给我这次机会在这里发言 至于经验也谈不上 仅仅是些工作上的体会 不当之处敬请各位领 导批评指正对于班级管理 我是从以下几个方面抓起的树立好班主 任及其班委会的威信 强行入轨 努力开好头开学初给学生见第一 面时必须给他们留下这个老师不好惹的印象 只有这样 那些想露头的学生在心底要好好的打打他的如意算盘了 因为开学初 班委会还不健全 在这种情况下如果不给那些露头学 生来个下马威 班级工作就很难走向正轨 理念决定发展 让孩子在潜移默化中改变自己的行为为了让孩子养 成吃苦耐劳 勇于向困难挑战的习惯 我借用了孟子的 天将降大 任于斯人也 必先苦其心志 来作为班级的寄语 每天的第一节 前背诵一遍 这样既能起到课堂提神的效果 又能起到熏陶的效果 开学初 我就给学生灌输 怕苦累莫入此门 图轻松另寻他处 的 入门理念 让学生从中感受到学习是一件吃苦的工作 另外 我还根据政教处关于清理长发怪异发型的精神 让学生以周 恩来在南开大学时的仪表格言 面必净 发必理 衣必整 钮必结 头容正 肩容平 胸容宽 背容直 气象勿傲勿怠 颜色宜和 宜静 宜庄 为标准 自查自纠 根据学生的的年龄特征 我还利用主题班会给学生灌输 迅速反应 马上行动 日事日毕 日清日高 的理念 让学生摆脱拖拉的习 惯 养成当日事情当日完成的习惯 同时 也向军事化管理靠近了 一大步思想决定行为 充分利用各种 加强思想教育在做学生的思 想工作方面 我认为我们要做个有心人 只要把学生的思想统一到一个战线上来 学生故意犯错的几率就会 大大的降低 我们学校的孩子多都有一个共同的心理弱点 那就是想家或想在外 打工的父母 针对这一特点 我专门找来 父亲 母亲 这两首歌曲 不定 期的给学生在教室播放 并且 在播放之前 要先给学生2分钟的时 间思考以下问题想一想妈妈脸上的皱纹和那企盼的眼神 想一想爸 爸那带着老茧的手 想一想开学临来时妈妈送我的情景想一想临来学校时爸爸的嘱托然 后开始让学生在回忆中听 父亲 母亲 这两首歌曲 听后 让学生继续想一下问题当我坐在安有凉爽的教室里不学习的 时候我的爸爸在干什么 当我自习课上讲话的时候 我的妈妈正在 干什么 当我刷卡的时候 我在花谁的钱 每当这样搞过后 不少 学生都潸然泪下 达到了应有的效果1狠抓常规管理 重在落实 形 成对比 提高学生的责任心在卫生方面我坚持分清任务 责任到人 专人检查 班主任督导的方针在开学初 我就根据学校所安排的 卫生任务 把各类卫生清扫项目责任给每个同学 细到黑板擦 粉 笔都有专人看管 讲台专人 卫生工具专人看护 保证人人都有任务 人人都有责任 另外专门安排一个劳动委员 每天对12项常规卫生区域进行检查 这样各负其责 同步进行 既 有责任落实者 又有查漏补缺者 确保不扣分 另外 我还充分利用课间时间和自习课时间随时转转 发现问题 及时地提出来 有力的避免了学生松懈心理的发生 在纪律方面我坚持做到严明纪律 严格执法 严肃处理 确保无人 敢越违纪线说白了 纪律就要在开学初砸死 绝对不能让学生产生犯了错误所谓的念头 开学初 我就给学生灌输 只有严明的纪律 才能出好成绩 的思 想 重点是从以下几个方面抓起的充分利用班级常规记录笔记本的作用 随时掌握学生的学习动态我们实行的值日班长记录制度 只要是 在自习课 午休自习的课堂上只要有与常规要求相违背行为的同学 都是记录的对象 每天向我汇报一次 每天针对其反映的情况处理 一次 或褒或贬 总之 要让学生感觉到班主任很重视这项记录 经常开展严打运动 让那些走在违纪边沿的学生闻风丧胆我班几乎 每大周都确定一个严打风向 不管严打的结果如何 我感觉一定要 把严打的风吹好 比如 对于每个月的月初 我们都要开展严打第一个扣班级量化分 的同学 每周都要开展严打 三最 运动 即表现最差 最不爱学 习 自习课最爱说话的学生 有时这种严打也仅仅是刮刮风 有时也要真的严打几个 真真假假 假假真真 让学生没有规律可循 借风推浪 抓好典型借助学校处理学生的大气候 乘机进行主题教 育并找典型同学谈话 让他们认识到违纪受处理后的严重性和现实 性 真正让他们感到处理的就是这么现实 由此以来 学生就有谈 处理 色变之感觉 自然那些想露头露脸 的学生就要好好掂量掂量自己的行为了 感动教育 让学生真正从心里接受管理和教育在管理的过程中为了 更好更快的让所有的学生入轨 不乏有个别学生有抵触的情绪和心 理 为此 开展感动教育还是很有必要的 个别学生身体不舒服 简单的一句 好点了吗 就能给学生极大 的安慰 天气冷了 在黑板上简单的写上 天气变冷 请同学们多穿衣服 针对学生最近考试后早上到班时间有所迟缓现象 特别是这两天下 雨之日 我每天都特意来早 在教室里等着同学们 同学们一看 我离学校这么远还来那么2早 况且身上还都湿淋淋的 同学们都感 动的眼直直的 自然第二天大家就早来了 看到个别学生有随便丢垃圾的行为 我就守着全体同学在丢垃圾的 同学面前主动捡起垃圾 时间长了 每当我一走进教室往地下一看 所有学生都不自觉地检查自己周围有没有垃圾 教室卫生的清洁 就得到了保障 期中考试后 学生的思想发生了很大的波动 有的沾沾自喜 有的 垂头丧气 为此 我除了召开主题班会 找个别学生谈话以外 我还专门设计 了一幅对联 即看成绩 痛中思痛破釜沉舟还圆佳绩梦 想爹娘 欲哭无泪卧薪尝胆再报养育恩 并且打印好每人一个纸条贴在课 桌上 耳濡目染 久而久之 起到了激励作用和感恩教育的目的 通盘协调 左右贯通 力争各科平衡发展 突出学校亮点 对比班 级优势 做好保生工作 在学科平衡方面 我主要是为其他各科做好纪律保障 协调各科老 师分析学生 解决问题 利用我没有课的时候经常到班级转转 发现在课堂上不注意听讲的 学生要及时处理 严肃处理 让学生感觉到随时都有班主任转来的 可能 另外 协调好自习课 早读课 争取不让学生偏食 挑食在保生方面 我主要是采取了下列办法为 学生讲透学校的各种制度 规定 措施的目的 让学生理解老师的 良苦用心 真正让他们感觉到学校老师都是为他们好积极搜索各种 教育信息 突出学校的亮点 优势 让学生感觉到我们的学校比他 们的好 积极搜索各种教育信息 突出学校的亮点 优势 让学生感觉到我 们的学校比他们的好 及时给学生释放压力 学生的学习压力确实很大 为此 我采取看电视 讲笑话 谈心 带他们打篮球等方式让他们放松 学生的压力得到释放 厌学情绪得到缓解 力争做到进得来 留得住 最后 我总结了一下就是树好班威 开起好头 理念熏陶 思想武 装 砸死纪律 落实责任 注重细节 过程控制 真情感动 道理 说服 协调各科 平衡发展班级管理也没什么定法 年轻的我也谈不上什么经验 我也是在不断的探索和尝试中摸索 想起什么就敢去试试 多处不当之处 敬请各位领导指正3N3tT9yYe E kJ pP5v UaA gG lL1rR6wWcC hH nN3sS8yYeD jJ p O4uUaAZfF lL0qQ6wWbB hH mM2sS8xXdD j I oO4uT9zZf F kK0qQ5vVbB gG 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