人教版（新课程标准）五年级下学期语文第五单元测试题试卷（A卷）D卷

第 1 页 共 7 页 人教版 新课程标准 五年级下学期语文第五单元测试题试卷 人教版 新课程标准 五年级下学期语文第五单元测试题试卷 A A 卷 卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 小小朋朋友友 带带上上你你一一段段时时间间的的学学习习成成果果 一一起起 来来做做个个自自我我检检测测 吧吧 相相信信你你一一定定是是最最棒棒 的的 一 一 基础运用基础运用 共共 9 9 题 共题 共 2424 分分 1 1 分 比一比 组词语 距 坦 射 爆 矩 但 躲 瀑 2 1 分 选字填空 桶 涌 水 汹 息 熄 休 灭 唉 挨 挤 声叹气 遭 糟 蹋 殃 3 1 分 2017 三上 陆良期中 把下面的词语补充完整 并用其中的两个词语写一句话 垂 丧 一本 白发 千 万 争 斗 欢 乱 4 3 分 写同音字 r ng 鸭 光 l 规 无冼无 y 安 利 z n 敬 循 5 4 分 把词语补充完整 并完成练习 第 2 页 共 7 页 1 补充词语 栩栩 商旅 不计 作 礼 循 去 崇山 五彩 美 美 浩浩 2 形容贸易繁荣的词语是 写山岭的词语是 3 在这些词语中 我最喜欢 我还会用它写句子呢 4 写一写与 看 有关的词语 例如 循声望去 6 6 分 2019 五上 南充期末 假如你的学校正在开展 创建平安和谐校园 的活动 作为学 校的一名学生 请你积极 参与此项活动 1 请为这项活动拟写一则宣传标语 不超过 10 个字 2 你有没有发现校园里与 创建平安和谐校园 不和谐的现象 请举出一例 然后给出整改措施 7 5 分 课文回放 1 本课中心议题是 依次讲了 第一 第二 第三 第四 第五 2 我们这个队伍完全是为着解放人民的 是彻底地为人民的利益工作的 完全 就是 也就是说 除了 而外 再没有任何的目的 彻底 就是 8 1 分 按顺序排列下列句子 麦田的尽头 村办的工厂一座挨一座 连成一片 河水是那么清澈 明净 水里的小鱼儿自由自在地游来游去 小河的另一边是麦田 如今金灿灿的 向人们报告着丰收的喜讯 第 3 页 共 7 页 一条小河从我们的村子里静静地流过 山腰上的公路 像一条银灰色的绸带飘向远方 小河的一边是果园 你看那杏儿发黄 桃儿发白 散发着诱人的清香 9 2 分 细读课文 填写下面的思维导图 填序号 提示 蚂蚁队长在搬运奶酪过程中心理发生了怎样的变化呢 请在下面图表的括号里填上恰当的选项 奶酪渣刚掉下时 他想吃掉但内心 大家牵挂奶酪渣不走开时 他很 支开小蚂蚁后 他 命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时 他内心 A 坚定 B 恼火 C 犹豫不决 D 七上八下 二 二 阅读理解 阅读理解 共共 2 2 题 共题 共 6 6 分分 10 3 分 课文在线 阅读片段 完成练习 伯父逝世以后 我见到他家的女佣阿三 阿三是个工人的妻子 她丈夫失了业 她愁得两只眼睛起了 蒙 看东西不清楚 模模糊糊的像隔着雾 她跟我谈起伯父生前的事情 她说 周先生自己病得那么厉 害 还三更半夜写文章 有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽 真替他难受 他对自己一点也不在乎 倒常常劝我多休息 不叫我干重活儿 1 给多音字注音组词 蒙 第 4 页 共 7 页 模 2 给这段加个小标题 3 通过这段话 你认为鲁迅先生是一个 的人 11 3 分 阅读短文 回答问题 渡河少年 一条清澈的小河 一条 在岸边的渡船 我立在船头 一身蓝色的衣服倒映在水里 船身开始晃动 船老大扛着一根竹篙上来了 一个背着书 包的圆脸少年站在河埂上朝老人大声问 老爹 没钱能上船吗 老人正在弯腰解着缆绳 头也不抬 没钱坐什么船 笑话 竹篙一 小船离岸而去 孩子像当头挨了一棒 孤零零地立在岸上 离得老远 我看见孩子两眼睁得溜圆 牙帮骨在不停地挫 动 两道小刷子似的眉毛紧紧地蹙 c 在一起 忽然 他把衣裳一脱 连同书包 在手中 味溜 一下滑进了河里 秋风秋水 他受得了吗 一股同情的湖水从我心上 过 想喊 没喊出声 孩子举着衣服 书包 踩着水 一摇一摇地向河当中游去 黝黑的脸蛋冻得乌青 撑船的老汉愣愣地望着 忽然大声叫 伢子 上船 快上船 孩子好像没听见 船撑到孩子跟前 孩子使劲把头别过去 上船吧 别冻坏了 老人似乎在哀求 钱一分也不要 孩子好像没听见 孩子不理他 依然向前划 落满彩霞的河水被孩子的臂膀切割成一块块五彩的锦缎 那手中的花格子 衬衣就像五彩的花瓣 黄黄的书包真像花瓣中的花蕊 ru 好一朵开在浪花丛中的奇葩 p 好一个倔强的少年 第 5 页 共 7 页 终于到了对岸 他泥鳅一般蹿上了堤埂 水珠在他的脊背上滚动 像一条条刚出网的银鱼在蹦跳 他 把衣裳一套 捡起书包 飞似的跑了 河边的沙滩上 留下了一条长长的水线 像一条无限延长的省略号 后来 我打听到 那孩子考取了对岸的中学 那天是开学的头一天 有趣的是 以后我每次过河 只要赶上学生上学放学 总会看到那个圆脸少年在河里游来游去 数年 后少年居然从这条小河游进了大海 成了一名游泳健将 他给撑船老人来过一封信 称他是他的启蒙教练 要感谢他 可惜老人已长眠在河边的沙丘里 没看到这封信 1 在原文横线上依次应填入的最恰当的一组动词是 A 停 摆 提 冲 B 漂 撑 拿 浸 C 泊 点 擎 漫 D 拴 指 放 流 2 文章第 1 自然段的作用是 3 本文刻画的主人公是 4 本文对人物的刻画采用了多种描写方式 有神态描写 如 有动作描写 如 有语言描写 如 5 理解句子的含义 好一朵开在浪花丛中的奇葩 好一个倔强的少年 河边的沙滩上 留下了一条长长的水线 像一条无限延长的省略号 6 你喜欢圆脸少年吗 为什么 三 三 习作 习作 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 第 6 页 共 7 页 12 1 分 习作平台 快毕业了 我们的心中有很多话想对母校说 请以 给母校的一封信 为题写一篇作文 回忆在母校度 过的六年的美好时光 向母校提出中肯的建议 期许母校的美好未来 第 7 页 共 7 页 参考答案参考答案 一 一 基础运用基础运用 共共 9 9 题 共题 共 2424 分分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案