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第 1 页 共 3 页 暑假参观学习心得暑假参观学习心得 服务是班主任工作的主服务是班主任工作的主 旋律旋律 8 月 7 日上午八点 我们来到了福州市百年名校 福州第二中学 学校环境优美 引人入胜 飞瀑高悬 泉水叮咚 亭台馆场 古木参天 悠久的历史 迷人 的风景 让人流连往返 然而此行 最震撼人心的还 是郑捷老师的故事 记得大巴车刚停到二中门口的时候 我们陆续下 车 我看到一个个子不高 但满脸笑意的女教师站在 门口迎接我们 她剪着干净利落的短发 娃娃脸 看 上去很年轻 穿着一身改良旗袍 两只手臂不停地做 着指引的姿势 一路上 也不停地跟我们同行的一位 教师热切交流着什么 我当时根本不知道她是谁 但 她却成功引起了我的注意 后来 我想 对于这样一 个有故事的人 想不吸引人都难 从主持人的介绍中 我们了解到了一些让人落泪 的细节 1991 年 在郑捷老师从教的第 10 个年头 不幸查出患晚期直肠癌 但手术后不到半年时间 她 又重返三尺讲台 如今的她 已经退休 但她重回母 校福州二中 担任高三毕业班的化学教学以及学校德 育工作 第 2 页 共 3 页 郑捷老师说 我当了一辈子老师 没有多么高深 的理论 但 我有很多故事 想要分享给大家 接着 郑捷老师以案例的形式给我们做了 服务 是班主任工作的主旋律 的报告 主要包括以下三个 方面 一 一个美好的愿望 做个好教师 首先要有一颗平和的心 要静下心来搞教学 不 浮躁 不抱怨 其次 要有一份执著的精神 她说 我有多么的热爱教育 从我退休后又重返母校 代高 三毕业班就能看出来 不用再解释 是啊 郑捷老师 对教育的爱和执著 从不需要语言来诠释 她身上发 生的一个个鲜活的事例 足以让我们感动的热泪盈眶 二 服务学生的本质 以学生为本 首先 以人的生命为本 尊重生命 第二 以人的发展为本 尊重成长 第三 以人的自我实现为本 帮助成长 三 一个核心的建立 服务学生 郑捷老师从我们熟悉的 为人民服务 引申出 为学生服务 她指出首先要知道学生需要什么 为其提供适当的服务 其次是站在 解惑 的高度 为学生的成长铺路 她说 教师应是泥土 既呵护花 第 3 页 共 3 页 也爱护草 从不厚此薄彼 当我们碰到一些令人头疼的孩子 苦于没有办法 时 请记住郑捷老师说的这句话 教师拯救不了任何 人 只能是陪伴 面对我们的每一个学生 敬畏他 呵护他 陪伴他 直到他向着阳光的方向生长 最后 郑捷老师建议我们每一位教育工作者 吾 日三省吾身 省自己的心态是否平和 省自己的精 神是否饱满 省自
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