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什么是闭音节 重读闭音节 重读开音节 闭音节 开音节 什么是闭音节 重读闭音节 重读开音节 闭音节 开音节 不 好意思我英语初学 这语音方面的知识自己看了也不太懂 请赐教 现 在是老师教我也没的问 一 双音节词 一般地说 一个单词中有几个发音的元音字母 就有几个音节 如 habit politics no 等 但要注意 1 单词末尾不发音的 e 不 构成音节 如 bike take 等 2 两个元音字母在一起 一般为 字母组合 发一个元音 构成一个音节 如 book rain 等 3 词尾的 le 可以和其前边的辅音组成一个音节 如 a ble peo ple 等 双音节词的重音一般在第一个音节上 如 basic even window open stu dent 等 重读音节中的元音字母的读法和单音 节词一样 也是开音节读字母音 闭音节读短元音 怎么知道它是 开音节还是闭音节呢 1 两元音字母之间如有两个辅音字母 则中间分开 一边一个 如 mat ter mem ber win dow doc tor sup per lit tle 等 这样一分 第一个音节是以辅音字母结尾的 它就是重读闭音节 元音字母读短元音 2 两元音字母中间有一辅音字母 该辅音字母划归后一音节 如 basic region open human 等 这样一分 头一个音节 是以元音字母结尾的 它是重读开音节 元音字母读其字母 音 但是 双音节词中 重读开音节中的元音字母有不少仍 读短元音 如 second present ever hover modern proper 等 第二音节中有 i 时 第一音节中的 a e i o 大多读 短元音 如 spanish habit mes sage city system profit 等 3 3 第一音节如是 r 音节或其他元音字母组合 其读音方法和 单音节词基本一样 如 army merit circle order purple awful autumn 等 但也 有读短元音的 如 knowledge nourish 等 4 非重读 音节中的元音字母 a e o u 及字母组合 ar er or ure 等一般读为 如 about silent atom supply radar supper doctor 等 i y 及字母组合 ay ey 一般读作 i 如 acid thirty Sunday valley a e 也可读作人 i 如 comrade before 等 o 在词尾时仍读字母音 如 hero Negro 等 二 多音节词 有三个或三个以上音节的词称为多音节词 音节的划分方法和 单音词相同 多音节词的重音一般落在倒数第三个音节上 倒数第 五个音节是次重音 多音节词的读音如下 1 在多音节词中 重读闭音节中的元音字母读短元音 如 density intensity opposite advertise 等 2 在多音节词中 应将中间的辅音字母划归前一音节 形成重读闭音节 如 capital medical ability property democracy 等 但 u 一般读其 字母音 如 student human funeral university 等 在单音节词中 闭音节词为多 例外很少 开音节词少 例外较多 在双音节词中 开音节中的元音字母读短元音的更多 而在多音节 词中 则有三分之二左右 3 重读音节前的闭音节中 其元音字母常读短元音 如 active mentality improbable prosperity frustration 等 其他非重 读音节中的元音字母一般读 或 i 如 aluminium Saturday nursery microphone grammatical essntial di minish theory telegram 等 u 有时读 u 如 instrument influence 等 有的元音消失 如 every business interest medicine 等 开音节和闭音节 开音节 开音节分两种 1 绝对开音节 2 叫相对开音节 绝对开音节 单个元音字母后面没有辅字组的重读音节 例 如 no she he we 相对开音节 单个元音字母后面加单个辅音字母 再加一个 不发音字母 e 构成的重读音节 例如 name these bike home excuse like 也可以这么说 1 以一个元音字母结尾的重读音节 这个元音字母在单词中发它 在字母表中的音 即它本身的读音 如 no he table 2 在含有一个元音字母的重读音节中 在元音字母后有一个辅音 字母 r 除外 与一个不发音的字母 e 也是开音节 这个元音字母发 它本身的音 如 name fine 闭音节含有一个元音字母 并以辅 音字母 r w 除外 结尾的重读音节为闭音节 如何识别开音节和闭音节 1 开音节 1 以发音的元音字母结尾的音节 例 be he 公式 辅音 一个元音 2 以辅音字母 r 除外 不发音的 e 结 尾的音节 例 make like 公式 一个元音 一个或几个辅音 不 发音的 e 2 闭音节 以一个或几个辅音字母 r 除外 结尾而中间只有 一个元音字母的音节 称为闭音节 例 map desk is 在重读的 闭音节中元音字母读做短元音 闭音节 在重读闭音节中 元音字母之后有一个或几个辅音字母 r w 除外 这样的音节叫闭音节 以辅音字母结尾 重读部分在后面的音 节 什么叫闭音节 单个元音字母后面有辅音字母组成 r w y 除外 且以辅音字母结尾的重读音节 例如 bag draw begin fish not cup 英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身 的字母音 重读闭音节就是指在一个音节中 以辅音音节结尾的而 且是重读音节的音节比如 apple 划音节就应该是 ap ple 前面那个 ap 是一个音节以辅音音素结尾就是闭音节 重读闭音节就要 双写 重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音 如 sit sitting begin beginning put putting swim swimming 举两个很经典的例子 forbid forbidding 重读闭音节 双写 prohibit prohibiting 重读在第二音节 非重读闭音节 不双写 元音 a e i o u 辅音 b d g v r z n p m t c k g f l s h j x 半元音 r y w 重读闭音节法 两个辅音间夹着一个元音 闭音节可以分为 元音 辅音或元音 辅音 辅音 英语重读闭音节 就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音 重读闭音节就是指在 一个音节中 以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如 apple 划音节就因该是 apple 前面那个 ap 是一个音节以辅音因素 p 结尾 就是闭音节 重读闭音节三要素 1 必须是重读音节 2 最后只有一个

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