幼儿老师个人成长计划

幼儿老师个人成长计划幼儿老师个人成长计划 教师是人类文化的传递者 是培育新一代的园丁 教师要 用自己的品格育人 以自己的良好德行和习惯去影响 塑造学 生 下面是有幼儿老师个人成长计划 欢迎参阅 幼儿老师个人成长计划范文幼儿老师个人成长计划范文 1 我作为一名幼儿教育专业的学生 我觉得我要学的东西自 然比别人要多 要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通 交流 吸收更多的新育儿信息 因此我必须要严格要求自己 幼儿园教师的教育对象是天真 幼稚 可塑性极大的学前儿童 他们不仅是儿童知识 智慧的启蒙者 更是儿童情感 意志 个性的塑造者 因为教育问题归根到底是教师问题 教师是优 质幼儿教育最主要 最直接的创造者 同时更觉得自己应该在 知识 能力以及个性品质等方面有更好得进步 因为这直接关 系到儿童身心的健康成长 我认为我以后应该从以下几个方面 努力 一 广泛的兴趣爱好 强烈的求知欲 幼儿有着强烈的好奇心 随着现代信息技术发展和各种儿 童读物的普及 他们的知识面已远远超过其年龄界限 他们喜 欢思考 有自己的见解 也有提不完的问题 渴望能得到成人 的解答 教师是他们心目中最有威信 最有学问的人 自然成 为他们经常提问的对象 教师有广泛的兴趣爱好 渊博的知识 才能深入浅出地回答孩子们提出的各种问题 在满足他们的求 知欲的同时点燃智慧的火花 如果教师对孩子的问题一问三不 知 不仅起不到 传道 授业 解惑 的作用 而且有损教师在 孩子心目中的形象 所以 我应该广泛的学习科学文化知识和 专业理论知识 关注孩子们关心的话题 才能更好地与孩子们 沟通 成为他们地良师益友 同时 由于儿童活泼好动 爱唱 爱跳 喜欢画画 听故事 做游戏 幼儿园教师还必须多才多 艺 以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动 二 爱心 耐心与细心教师的情感对儿童有感染作用 因 此 教师良好的情感品质也是其职业的要求之一 学前儿童知识经验少 是非观念差 独立生活能力缺乏 他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料 行为品德上的耐 心引导 而且需要得到教师情感上的关爱与呵护 尤其是新入 园的孩子离开父母的怀抱来到教师身边 从熟悉的家庭来到陌 生的环境 这是他们人生的一大转折 他们希望幼儿园像他们 自己的家一样 渴望老师像妈妈那样给他们爱抚 对教师有一 种特殊的依恋心理 才能得到孩子对他们的信任 才能取得良 好的教育效果 当然 教师对孩子的爱应是发自内心的 是一 种建立在理智基础上的爱 教师既应对孩子一视同仁 尊重他 们的人格 保护他们的自尊心 又提出合理而严格的要求 教师的情感在教育过程中的表现是多方面的 一个优秀的 教师应善于控制自己的情感 恰当地云哟表情 姿态 语言去 感染儿童 以保证教育过程地有效性 三 执着 沉着与自制 首先 教师要有完成教育任务的坚定意向 这是他们完成 教育任务的保证 这种意志品质是与他们强烈的社会责任感相 联系的 其次 教师的沉着 自制 会有效的影响儿童的意志 品质 学前儿童年幼无知 自控能力差 常会出现各种行为问 题 如 任性 不遵守规则 不听从规劝 违背教师提出的要 求 同伴之间不能友好相处 攻击性行为较多等 教师要善于 调整 控制自己的情绪 处事冷静 以平和的态度对待孩子 同时耐心地对他们进行教育 如果教师缺乏自制力 用粗暴地 方式对待孩子 例如讽刺挖苦 甚至体罚或变相体罚 这不仅 伤害孩子地情感 而且会影响儿童地身心健康 教师地喜怒无 常对儿童是极为有害地 容易使一些孩子去窥测教师情绪地 晴 雨表 形成两面派行为方式 从而影响儿童个性地健康发展 四 具备多方面的能力 1 敏锐细致的观察力 2 创造性思维能力 3 生动 流畅的口语表达能力 4 较强的组织管理能力 五 提高对师德认识 所谓师德认识 就是指对教师职业道德的深刻认识和全面 理解 要从 德 中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪 我从事幼教工作已有 3 年 回顾自己走过的经历 对师德认识 有一个由浅到深 由片面到全面的过程 经过各种学习 可以 说在师德认识上有了提高 更重要的是在理论上使我爱岗敬业 有了具体内容和明确目标 我对自己所担负的幼儿教育工作有 了新的认识 尤其作为幼儿教师应具备哪些师德 心中基本上 也有个底 培养跨时代所需要的高素质人才 其基础就是从良 好的幼儿教育开始 幼儿教师的一言一行及教育质量将直接影 响到今后小学 中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高 人们形容育人职业是 园丁 那是很贴切的 尤其幼儿教育 从 事启蒙教育更加显得重要 可以这样说 什么样的教师就培养 什么样的学生 育人之本 关键在于师德 情系幼儿 像母亲 一般爱每个孩子幼儿教育的对象都是 3 7 岁的孩子 他们幼小 像刚出土的嫩芽 需要 园丁 的呵护和培养 在幼儿教育工作 中 我始终做到情系幼儿 像母亲一般热忱地爱每个孩子 因 此 每当幼儿身体健康 学习和素质有所提高 你就会喜悦 那么就可以消除所有的劳累感 关爱每个孩子 其一 关心他们的生活 这是幼儿教育区 别其他教育的特殊点 尤其当个别孩子身体感到不适时 更要 体贴 照顾好 其二 熟悉孩子们的基本情况 如家庭人员 孩 子的性格 脾气 生活环境 这样 在教育时 就可根据每位 孩子的不同特点 寻找相应的方法 因人而宜 充分挖掘他们 的内在潜能 其三 平等对待每个孩子 不管是顽皮的 还是文 静的 不管是男孩 还是女孩 也不管他们的家庭背景 经济 条件 都一视同仁 平等对待 这样 孩子们就会感到在老师 面前表现都同样有机会得到肯定 给学生一杯水 教师本身应该有一桶水 此话很有道理 在幼儿教育中 我感到在孩子们眼中 教师是一个完美无缺的 人物 是最可值得依赖的人 你的投手举足 都潜移默化地影 响孩子们 孩子从教师身上看到无私奉献 孜孜不倦追求精神 看到社会的形象 师德不只是学识问题 更是塑造良好教师形 象的问题 因此对于师德除了要深刻认识其重要性 更关键就 是如何去提高自己的师德 本人结合自己的情况 下决心就以 下三方面提高修养 1 重视学习和实践 认真学习 充分理解 中小学教师职业道德规范 并以 此作为自己言行准则 工作中要时刻牢记自己作为教师的基本 职能 育人 只有品德高尚 学识渊博 幼儿教学经验丰富 才能胜任此项光荣的工作 而要做到这些 就应该不断地坚持 学习和实践 2 严以律己 注重言行 为人师表 坚持严以律己 增强自身的自控能力 控制自 己的情绪 始终保持良好 平和的心境 精神饱满地投入工作 要把自己看作既是个普通的人 又是个教育者 到了幼儿园就 应该把属于个人一切不快和烦恼留在门外 言谈应该和颜悦色 循循善诱 举止应该优美文雅 体现心灵之美 自己的穿着应 该朴素大方得体 符合幼儿的审美情趣 3 培养良好的内在素养 天生丽质固然能给人以美感 使人愉悦 但是作为一名幼 儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养 这样教师本人的学识 和内在素养就显得格外重要 1 注重积累 陶冶 培养高雅的审美情趣 在日常生活中 应加强学习 开阔视野 不断丰富 充实自己 有意识地从祖 国优秀文化中吸取养料 提高自己的内在素养 2 音乐既能帮助人们解除烦恼郁闷 又能使人振奋精神 因此增进自己的音乐修养也是必不可少的 在平时教学工作中 融音乐与教学为一体 让幼儿多感受乐曲中的美感 让其身心 不断得到陶冶 3 为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参与学习 形成 最优化的教学系统 教师必须要了解现代信息技术及使用方法 并适用于教学 由此 可拓宽幼儿的视野 总而言之 通过师德学习 使我对今后的工作既充满了信 心 又增添了危机感 只有不断地学习 不断追求 才能名符 其实地对得起幼儿教师的称号 为有一个健全的灵魂而勤奋踏 实地去工作 坚信一份耕耘 会有一份收获 幼儿老师个人成长计划范文幼儿老师个人成长计划范文 2 从年至今 我已工作年了 在这年内 我在工作中不断地 学习反思 从一个年轻的教师转变成了一个颇有经验的幼儿教 师 首先 我在班级管理方面日渐成熟 教育教学水平得到了 一定的提升 其次 我也比较注重在幼儿园基本功的训练和强 化 同时 还能结合幼儿教育 纲要 精神顺利展开日常教学活 动 俗话说 有了计划 心中就有了目标 有了目标 就要付 诸于行动 在新学期来临之际 我将更加努力学习 让自己成 为一名优秀的幼儿教育工作者 因此 我制定了个人成长计划 具体有以下几个方面 一 指导思想 更新观念 以 纲要 和 规程 为指导 自觉遵守园的 规章制度 绝对服从上级领导安排 做好本职工作 加强政治 学习 提高自己思想政治素质 树立良好的形象和科学的儿童 观 教育观 使幼儿的身心健康发展 改 冲动 为 灵动 改 热情 为 恒情 做个反思型的老师 二 个人工作方面 1 继续深入学习 纲要 精神 不断提高自身素质和业务 水平 才能更好地对幼儿进行全面培养 认真利用课余时间学 习阅读 幼儿教育 幼教前沿 等有关资料 不断学习和 钻研 把理论与实际相结合 使自己不断地成长起来 2 在教育教学中为幼儿创设轻松 愉快的学习环境 结合 主题活动布置环境 与教育相互呼应 认真备好每一堂课 准 备好教具 认真上好每一堂课 课后不断反思 3 认真 按时地完成幼儿园的教学任务 以及其他工作安 排 积极参加园内举行的各项活动 一切听上级领导的指挥和 安排 4 注重幼儿身 心健康 对每一个幼儿都要关注 使他们 能够健康 快乐的成长 在常规的培养上 坚持统一的原则和 一贯要求的原则 使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为 对少 部分幼儿出现的不良行为 采取及时分析原因 该批评的批评 并给予适度的教育 引导幼儿养成良好的行为习惯 慢慢的做 到遵守纪律的同时 加强对孩子的文明礼貌的教育 使孩子从 小接受文明的熏陶 5 为幼儿提供良好的语言环境 坚持使用普通话与幼儿交 流 鼓励幼儿大胆发表自己的意见 让幼儿变得敢说 想说 以提高幼儿的交往能力和语言表达能力 6 多听课 认真评课 多学习她们先进的教学方法与经验 积极吸取他人的长处 使自己在教学领域上有所提高 三 家园共育方面 1 充分利用晨间接待和放学的时间 积极主动地与家长沟 通 使家长了解自己孩子在园的情况 在家长的配合下实现家 园共育 促进幼儿的全面发展 2 利用家园栏 电话以及 qq 等途径 与家长沟通联系 及时向家长反馈幼儿在园的学习 生活情况 3 利用与家长沟通的机会耐心听取家长合理正确的意见和 建议 互相配合共同教育幼儿 使幼儿的健康成长 4 及时把幼儿在园活动照片上传到幼儿园网站 让家长能 及时了解到幼儿在园活动表现 这就是我这学期制定的个人成长计划 希望自己在今后的 工作中不断总结经验 反思自己 这样才能让自己进步 才能让 自己变得更强 幼儿老师个人成长计划范文幼儿老师个人成长计划范文 3 时间飞逝 转眼间 紧张而又充实的一年又过去了 虽然 我在这个工作岗位上刚刚起步 但在这短短的时光中 在与孩 子们的朝夕相处中我渐渐成长 并深刻的体会到了这份工作的 纯真与美好 新的学期又开始了 为了能够更好的工作 现制定如下工 作计划 一工作态度 1 对工作作到主动 积极 蹋实 上班做到不迟到 不早 退 按时指定各种计划 认真准备和组织好班级的教学活动 活动后认真分析做好反思 2 对孩子有爱心 耐心 能细心观察幼儿 努力做到对每 个孩子因材施教 跟孩子们建立一种平等 尊重 信任的关系 视孩子为自己的孩子 二教育工作重点 1 注重环境创设 丰富区域活动材料 科学合理的安排和 组织孩子们的一日生活 充分调动孩子们的积极性 让他们感 到充实 愉快 有意义 2 根据本班孩子的现状制定教育目标 教育内容的选择要 符合孩子们的兴趣 并 于生活 充分利用各种教具来调动 孩子们获取知识的兴趣 并关注个体差异 使每个孩子都能得 到发展 3 认真做好家园互动 及时向每个家长反馈幼儿在园表现 了解幼儿在家状