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文档简介

教案 教案 15 一个中国孩子的呼声一个中国孩子的呼声 一 教学目标 一 教学目标 1 知识与技能 认识 7 个生字 会写 14 个生字 正确读写 执行 维护 给予 素质 沉浸 凯旋 遗体 硕士 贡献 圣坛 威胁 呼吁 妻子 充满 等词语 2 过程与方法 了解信的内容 3 情感态度与价值观 正确 流利 有感情地朗读课文 体会 我 对父亲 的深切怀念 对和平的无比渴望 二 教学重难点 二 教学重难点 重点 理解信中 我 的呼吁 体会 我 对父亲的深切怀念 对和平的无 比渴望 难点 1 认识 世界并不太平 不少地区还弥漫着战争的硝烟 罪恶的子 弹还威胁这娇嫩的 和平之花 树立和平的信念 2 理解什么是 和平之花 为什么说它娇嫩 3 教学准备教学准备 PPT 相关图片 资料 视频 生字卡片 4 教学课时教学课时 一课时 5 教学过程教学过程 一 播放课件 情景导入 一 播放课件 情景导入 1 引导学生结合生活实际 谈谈自己的幸福 快乐的生活情景 设计意图 通过交流 通过自身幸福 快乐的生活与伊拉克儿童的悲惨生 活形成鲜明的对比 使学生的心灵受到震撼 为下文的教学做好铺垫 2 板书课题 质疑 二 引导学生学习本课的生字词语 二 引导学生学习本课的生字词语 自学学习要求 1 自由读课文 画出本课生字新词 2 小组各组交流识字 3 班上交流 纠正读音 识记字形 会写 14 个生字 了解重点词语字 义 三 指导学生抓住重点语段读并交流自己的感受 感悟文章内涵 三 指导学生抓住重点语段读并交流自己的感受 感悟文章内涵 学习内容如下 1 失父亲之痛的感悟 2 感受世界的不太平 3 引导学生质疑 再解疑 4 引导学生有感情朗读 读中感悟作者的悲与苦 要求 A 深入读文 画出感受最深的语句或段落 边读 边做批注 B 汇报交流 畅谈感受 C 质疑 再解疑 D 有感情朗读 读出自己的体会 4 总结全文 拓展延伸 呼唤和平 总结全文 拓展延伸 呼唤和平 1 讨论交流 为了制止战争 保卫和平 我们能够做点什么 2 小练笔 写下自己的心声 五 五 板书设计 板
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