语文人教版五年级上册《梅花魂》

学习目标学习目标 1 认识 12 个生字 会写 14 个生字 正确读写 缕缕 幽芳 漂泊 唯独 顿时 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 梳理 衰老 珍藏 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 泪眼蒙眬 等词语 读 读记记 颇负盛名 玷污 秉性 凉飕飕 眷恋 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 通过独立思考和小组合作 理解课文 结合重点词句 体会人物的爱国情 思乡意 领悟这种感情是怎样表达出来的 并进行语言积累 3 全力以赴 激情参与 把握课文内容 体会人物的思想感情 揣摩作者的表达方式 使用说明与学法指导使用说明与学法指导 1 养成良好的阅读习惯 学会圈点勾画 批注及编写文段序号 2 通过独立思考 深情朗读 小组合作 抓住文中的具体词语和句子 通过联 系生活来想象 3 认真研究学案 独立思考 限时 30 分钟完成 规范书写 运用好双色笔 小组合作探究 答疑解惑 知识链接知识链接 九月九日忆山东兄弟 唐代诗人王维的诗 全诗是 独在异乡为异客 每逢 佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 山中送别 唐代诗人王维的诗 全诗是 山中相送罢 日暮掩柴扉 春草明 年绿 王孙归不归 浣溪沙 北宋诗人秦观的词 全词是 漠漠轻寒上小楼 晓阴无赖似穷秋 淡烟流水画屏幽 自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁 宝帘闲挂小银钩 自主学习自主学习 1 我能朗读课文 读准字音 读通句子 画出生字新词 还能看拼音写词语 y u f ng pi o p ci xi ng x h n m n n qi l ng shu i l o zh n c ng f ng qi xu y ding ti n l d 我要把学习目标中的词语再抄一遍 2 比一比 再组成词语 梳 撩 玷 祥 流 燎 沾 样 琉 潦 贴 洋 3 给带点的字选择合适的解释 在被选答案的序号处画 1 能书善画 善良 慈善 善行 善事 友好 和好 擅长 长于 容易 易于 2 颇负盛名 背 担负 依仗 遭受 享有 失败 3 独在异乡为异客 有分别 不相同 奇异 奇特 特别 另外的 别的 惊奇 奇怪 分开 4 愈是寒冷 病 好 较好 叠用 跟 越 越 相同 4 句段推敲 1 看见慈祥的外祖父大发脾气 我心里又害怕有奇怪 我害怕 是因为 我奇怪 是因为 外祖父家中有不少古玩 我偶尔摆弄 老人也不甚在意 唯独书房里那一幅墨 梅图 他分外爱惜 家人碰也碰不得 这两句话前后对比 更说明了 合作探究合作探究 问题一问题一 课文围绕着梅花写了外祖父的哪几件事 表达了怎样的思想感情 你 是从课文的哪些语句体会到的 在小组内交流交流 问题二问题二 朗读第 2 自然段 体会外祖父的思想感情 画出使外祖父伤心落泪的 诗句 朗读并讨论 怎样理解这几句诗的意思 外祖父为何读到这些诗句时就 会落泪 说说从这些诗句你体会出外祖父怎样的思想感情 问题三问题三 朗读课文 用 划出表现外祖父非常喜欢梅花的句子 读一读 并说说体会 讨论 梅花的品格是什么 你是从哪些词句中看出来的 用 画在书上 外祖父为何珍爱梅花 这说明什么 外祖父保存这幅墨 梅图是为了什么 现在把它送给外孙女又是为什么 问题四问题四 本文开头和结尾有什么联系 说说这样写有什么好处 练练测测练练测测 1 我能给带点的字选择正确的读音 分 f n f n 书房里那一幅墨梅图 外祖父分 外爱惜 外祖父十分 爱惜那幅墨梅图 卷 ju n ju n 外祖父给了我一卷 白杭绸包的东西 那些书被保存得很好 没有一页书角是卷 起来的 2 选字填空 竟 境 竞 1 想不到外祖父 像小孩子一样 呜呜呜 地哭了起来 2 智力 赛使同学们的思维更加活跃起来了 3 一个中国人 无论在怎样的 遇里 总要有梅花的秉性才好 4 虽然热带是无所谓隆冬的 但腊月天气 也 凉飕飕的 5 保护环 人人有责 3 想一想 填一填 梅花魂 的 魂 指一种精神 我们还可以说 魂 魂 魂 魂 缕 作量词常用于细而长的东西 我们可以说 一缕 一缕 一缕 一缕 4 阅读全文 把下面答案补充完整 课文的字里行间都表达了外祖父思念祖国的思想感情 主要体现在以下几件 事情上 一是常教外孙女读唐诗宋词 读着读着就 二是对一 幅墨梅图分外爱惜 因我的一次不小心弄脏了它 受到 三是因不能 而难过得呜呜哭起来 四是在离别前 五是船快开时 5 抄写课文中的诗句 体会诗句所表达的情感 我还能背出这三首诗 殷都实验小学语文五年级上册导学案殷都实验小学语文五年级上册导学案 本周习惯养成 大方展示 认真倾听本周习惯养成 大方展示 认真倾听 课题 课题 梅花魂梅花魂主备人 邢丹丹主备人 邢丹丹审核 审核 课型 自学探究课型 自学探究 展示提升展示提升总课时 总课时 2 2 课时课时学习小主人 学习小主人 学习目标 学习目标 1 我能认识 12 个生字 会写 14 个生字 正确读写 缕缕 幽芳 漂泊 稀罕 等词语 2 我能正确 流利 有感情地朗读课文 3 我会结合重点词句体会外祖父思念祖国的思想感情 时间预设时间预设 自学探究课 个人自学 30 分钟 对子交流 5 分钟 小组学习 5 分钟 展示提升课 展示探究 32 分钟 达标检测 8 分钟 学习过程学习过程 一 初读课文 整体感知 1 大声读课文 读准字音 读不正确的字我要用红笔画上 多读几遍 2 默读课文 掌握文中的生字 生词 读准方格中的字的读音 并组词 分析易错的音和字形 形近字 多音字 3 我要用查字典 联系上下文的方法理解不懂的词语 写在本课适当的位置上 我想用 说一句话 4 我能找出文中的近义词 反义词并做批注 二 再读课文 理清脉络 1 我知道课文写了哪几件事 我能用简练的语言说出来 批注到本课适当的位置 三 品读感悟 课文主要通过五件事表达了外祖父对祖国的思念之情 我能结合重点词句体会外祖父思念祖国的情感 一 第一件事 外祖父教 我 读唐诗宋词时 他哭了 第 2 自然段 1 外祖父为什么哭了 2 我能体会到外祖父浓浓的思乡情 并通过朗读表现出来 3 外祖父读到描写思念家乡的唐诗宋词时流泪了 我还知道 当他读到 也会流泪 二 第二件事 外祖父因为 我 弄脏了墨梅图而发脾气 第 3 自然段 1 按课文内容填空 外祖父家中有不少古玩 我偶尔摆弄 老人也不甚在意 书房里那一幅墨梅图 他 我五岁那年 有一回到书房玩耍 不小心在上面留了个脏手印 外祖父 拉下脸来 有生以来 我 听到他训斥我妈 孩子要管教好 这清 白的梅花 是玷污得的吗 训罢 便用保险刀片 又用细绸子 2 用 标出上面句子中描写外祖父动作的两个词语 你体会到了什么 3 我能读好这段话 方法提示方法提示 读好空格中的词语就能读好这段话 三 第三件事 因年龄大不能回国 外祖父竟像小孩子一样呜呜地哭了起来 第 4 11 自然段 1 外祖父为什么哭了 2 你仿佛看到一个怎样的老人 四 第四件事 我要回国了 外祖父把自己珍爱的墨梅图送给 我 第 12 13 自然段 1 外祖父为什么珍爱梅花图 2 梅花魂 中的 魂 是什么意思 3 我能以外祖父的身份郑重地读外祖父说的话 4 你知道的中国历史上有气节的人物有哪些 五 第五件事 泪眼朦胧的外祖父跟着 我 上了客轮 递给 我 带着梅花的手绢 第 14 15 自然段 赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发 我觉得外祖父一下子衰老了许多 1 外祖父一下子衰老了许多 仅仅是因为风撩乱了老人的头发吗 2 当载着 我们 回国的客轮渐行渐远 这个年迈的老人会 四 达标检测 1 身在异国 思恋故土 课文中外祖父对祖国的热爱 眷恋之情 具体表现哪在五件小事上 2 课文中三次写到外祖父的眼泪 从外祖父的这三次落泪中 我们能够体会到他那渴望 的强烈感情 课题 6 梅花魂 课时 2 备课人 赵秀杰 备课时间 2008 8 30 总 课时序号 教学内容 义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册第六课 课 型 阅读课文 一 教材分析 课文重点表达了外祖父对祖国的热爱 眷恋之情 一共写了五件小事 有的直接表达这种 感情 有的间接地表达这种感情 选编这篇文章 目的是使学生在阅读中体会人物的爱国 情 思乡意 领悟这种感情是怎样表达出来的 并进行语言积累 二 学生学情分析 学生已经初步具备了阅读能力 能够抓住重点词句理解课文内容 体会人物思想感情 三 教学目标 1 指导学生认识 12 个生字 会写 14 个字 正确读写 27 个词语 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文 3 引导学生理解课文 结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情 并揣摩这种感情是 怎样表达出来的 四 教学重点难点 重点 引导学生把握课文内容 体会人物的思想感情 揣摩作者的表达方式 继续开展 浓 浓乡情 的活动 难点 理解 梅花魂 中 魂 的含义 理解外祖父对梅花品格的阐述 五 研讨的主要问题及对策 一 主要问题 二 对策 六 主要的教学模式 目标导学法 七 主要的理论依据 本设计抓住 以人为本 的教学理念 以读为主 多给学生主动参与 主动发展的机会 在 读中透过语言文字领会文章内容中隐含的情感和精神 让学生的思想和教材产生共鸣 师 生共同亲历认知过程 八 具体预设教学设计 第一课时 教学目标 1 指导学生认识 12 个生字 正确读出 27 个词语 2 指导学生正确 流利 有感情地朗读课文 3 引导学生理解课文 结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情 并揣摩这种感情是 怎样表达出来的 学习目标 1 认识 12 个生字 正确读出 27 个词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文 结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情 并揣摩这种感情是怎样表达 出来的 教学重点 引导学生把握课文内容 体会人物的思想感情 揣摩作者的表达方式 继续开 展 浓浓乡情 的活动 教学难点 理解 梅花魂 中 魂 的含义 理解外祖父对梅花品格的阐述 教学准备 教师 把重点句制成课件 学生 预习课文 搜集有关赞美梅花 思恋祖国和故乡的诗文读一读 了解文中涉及的关 于梅花的诗句的意思及出处 查阅了解华侨在海外生活经历的相关资料 以及有骨气的中 国人的故事 教学流程 一 谈话入题 赏梅花 1 导语引入 同学们 不知不觉中 暑气渐去渐远 我们一下子撞进了秋天的怀抱 寒来暑往 四季更 替 春天是百花盛开的季节 夏天有 出淤泥而不染 濯清莲而不妖 的荷 秋日有 本性能 耐寒 风霜挺且直 的菊 而严冬 则更有此花开尽更无花而一枝独秀的梅 梅历来是画家 诗人所赞美的对象 我国宋代诗人王安石 陆游 元代画家王冕都曾经写 下诗句赞美它 我们的开国领袖也曾写下词盛赞她 梅花不愧是花中之王 花之君子 2 课件演示 欣赏梅花 学生吟诵咏梅的诗句 3 过渡 看到那朵朵冷艳 缕缕幽芳的梅花 作家陈慧瑛常常会想起了身在异乡的外祖 父 并由此勾起了她一连串的回忆 二 出示本节课学习目标 1 认识 12 个生字 正确读出 27 个词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文 结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情 并揣摩这种感情是怎样表达 出来的 三 初读课文 学习生字词 1 自由读课文 注意读准字音 读通句子 2 课件出示生字 学生开火车读字组词 3 课件出示词语 学生开火车读词 四 理清脉络 知梅花 1 速读课文 思考作者在文章中回忆了外祖父的哪些事 2 讨论交流 理清条理 出示小标题 吟诗落泪 珍爱梅图 思国伤怀 赠墨梅图 送 梅花绢 五 细读引导 悟梅花 1 在作者的记忆中 外祖父是一个爱梅的人 你能从哪能地方体会到这一点呢 同学们 我们读过这几件小事 都倒感觉到外祖父爱梅花 你是怎样从这些段落中读出这 种感情的呢 出示 我们可以在充分阅读的基础上用这些方法 1 联系上下文 2 抓重点词 句 3 联系自己的生活实际 4 用朗读的方式 5 其它自己喜欢的方法 2 自学体会 动手圈画 3 读句交流 谈理解 4 重点引导第二件事 从对比手法的使用及对外祖父神情 语言 动作等的描写体会对 梅花的爱 5 练习有感情地朗读这一段 六 品读升华 颂梅花 1 过渡 外祖父为什么对梅花情有独钟 文中哪一段话给我们解开这个谜团 2 自由读外祖父所说的那段话 互相交流 讨论 1 从这段话中你了解到哪些内容 2 把你了解到的内容讲给同桌听听 3 全班交流 a 梅花的精神 不畏严寒 坚贞不屈 b 梅花的精神象征中华民族的精 神 c 保存墨梅图激励自己保持民族气节 3 说说中国历史上出了哪些有气节的人物 4 指导有感情地朗读 读出外祖父对梅花 对有骨气的中国人的敬佩 自由练读 指名读自己感受最深的句子 齐读 七 拓读深化 学梅花 1 课文除了写外祖父挚爱梅花外 还写了外祖父几次哭了 请找出来读一读 引导学生想象说话 1 读唐诗宋词时 外公满脸忧伤 莺儿啊 莺儿 2 当外公因年纪太大而无法回国而哭时 亲爱的外公 你别哭了 3 当外公含泪递梅花手绢时 外公满心凄楚 莺儿啊 莺儿 2 学完了课文 你明白文章为什么以 梅花魂 为题目了吗 3 学生结合着自己的理解来谈 让学生明白 梅花魂就是爱国心 4 文章的开头了结尾有什么联系 5 让学生想象说话 外公就是这样一位时时刻刻都牵挂祖国的老华侨 他在临终前还不 忘嘱咐家人 一定要把他的骨灰带回到祖国去 我们完成了老人的遗愿 把他安葬在梅花 树下 又是一年的冬天来临了 面对着梅树下的老人 你想说些什么呢 6 师导语 故乡 祖国 让多少身居在外的旅人 游子拥有无尽的相思与眷恋 几千年 来 多少文人墨客吟诵出了无数 思乡爱国 的诗篇 你会吟诵吗 7 古往今来 由于许多历史原因 许多向外祖父一样的中华儿女流落他乡 它们虽然身 穿洋装 说着异地的语言 但是他们的血管里流动着中国人的血 它们的胸中跳动着一颗 颗中国心 最后让我们一起来欣赏张明敏演唱的歌曲 我的中国心 让我们在歌声中再 一次感受爱国华侨们的心声 8 播放歌曲 我的中国心 板书设计 6 梅花魂 中华魂 吟诗落泪 珍爱梅图 思国伤怀 爱国思乡 赠墨梅图 送梅花绢 第二课时 一 出示本节课的学习目标 1 正确书写 14 个字 2 正确抄写 27 个词语 二 书写 14 个生字 1 课件出示 14 个要求会写的字 学生认读 2 学生分类说说要写的字应该注意什么 3 教师范写 幽 甚 衰 葬 这几个字 4 学生写生字 每个字写三个 组一个词 5 教师巡视指导 三 抄写 27 个词语 学生在积累本上正确抄写 27 个词语 做到工整 美观 四 当堂练习 6 梅花魂 一 给下面的汉字注音 魂 幽 葬 颇 腮 玷 秉 谓 飕 衰 侨 眷 二 给下面的形近字组词 魂 缕 甚 呜 梳 衰 魄 楼 堪 鸣 流 衷 课题 课型 备课人 审核人 学习目标学习目标 1 认识 12 个生字 会写 14 个生字 正确读写词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 把握主要内容 体会外祖父的思乡之情 学习难点学习难点 理解 梅花魂 中 魂 的含义 第一课时第一课时 学习目标学习目标 1 认识 12 个生字 会写