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两个铁球同时落地两个铁球同时落地 教案设计教案设计 教学内容 教学内容 人教版小学语文四年级下册 第二十五课 两个铁球同 时落地 教学目标 教学目标 1 读课文 学习生字新词 2 了解课文内容 理清文章层次 教学重点 教学重点 理解伽利略实验的过程与结论并受到启发 教学难点 教学难点 初步学习一些描写人物的基本方法 教学过程 教学过程 1 激情导入 1 同学们 老师手中有两个大小不一的铁球 如果同时从同一 高度松开手 会得到什么样的结论呢 同时落地 历史上谁先得 出这一结论呢 伽利略 2 简单介绍伽利略 3 大家翻开书 看到第 25 课 看一看伽利略是怎样得出这一 结论的 2 初读课文 1 自由朗读课文 读准字音 读通句子 理解词语 2 了解课文的主要内容 3 记下不懂的问题 3 汇报交流 1 轻声读课文 画出生字新词 1 字音 违 w i 背 的 d 确 更 g ng 改 伽利略 l 胆大妄为 w i 2 辨字 辩 辩论 磅 重磅 妄 妄想 释 释放 辨 辨别 傍 傍晚 忘 忘记 择 选择 3 词义 信奉 信仰敬奉 胆大妄为 形容一个人胆量大 胡作非为 磅 英制的质量单位 一磅等于 0 4536 千克 2 理解课文主要内容 本文主要记叙了意大利科学家伽利略在年轻时追求真理 敢于 挑战权威 对人们信奉的哲学家亚里士多德所谓的真理产生了怀疑 经过反复试验求证后 在人们的辱骂与猜疑中走上了比萨斜塔 用 事实验证了真理 3 理清文章层次
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