语文人教版五年级上册18.慈母情深

1818 慈母情深慈母情深 教学设计教学设计 教学目标 1 认识 3 个生字 理解词语 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 等 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 3 通过对母亲外貌 动作 语言描写的重点句 段 体会母亲的慈祥 与善良和我对母亲的感激 热爱与崇敬之情 教学重难点 重点 通过描写母亲的外貌 语言 动作和神态的重点语句 体会平 凡母亲的伟大 感受伟大的母爱 激发热爱母亲的思想感情 难点 引领孩子体会母亲朴素的言行下却流淌着真挚的母爱 课前准备 歌曲 烛光里的妈妈 课时安排 1 课时 教学过程 一 创设情境 点燃激情 1 谈话导入 同学们 地震中的父与子 让我们看到了一位伟大的父亲 经过 38 小时挖掘终于救出了遇险的儿子 让我们深深地感受到父爱的力量是巨大 的 那么 历来 被人称颂的母爱又是怎样的呢 今天让我们一起走进梁 晓声的 慈母情深 去感受那浓浓的慈母情 2 板书课题 齐读课题 二 阅读质疑 自主探究 1 慈母情深 深 在哪里 2 本文写了一件什么事 3 从字里行间体会到这是一位怎样的母亲 三 多元互动 合作探究 师 老师非常想把 慈母情深 拍成一部小小的电视剧 让课文中的 文字变成一幅幅画面 现在请你当导演兼摄像师 你准备选取哪些镜头 哪个画面最能打动你的心 为什么 和你的同桌交流一下 教师巡视 画出描写母亲外貌 语言 动作等语句讨论 大约 5 分钟 交流汇报大约 10 分钟 画面一 七八十台缝纫机发出的声音震耳欲聋 切入点 震耳欲聋 1 什么叫 震耳欲聋 听到这样的声音你会有怎样的感受 假如 你的妈妈工作在这样的环境中为你挣钱 供你上学 你的感受又如何呢 师 如果是我的妈妈 我建议她换一种工作环境 可作者的母亲却日 复一日年复一年的在这样的环境中工作着 2 师小结 同学们 这就是母亲 即使这声音震耳欲聋 穿透云霄 为了孩子 她依然工作着 慈母的情就深在了这震耳欲聋的声音里 就这 一个画面吗 画面二 我穿过一排排缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦弱的 脊背弯曲着 头和缝纫机挨得很近 慈母的情深在弯曲瘦弱的脊背里 这瘦弱的脊背挑起的是生活的重担 还有吗 画面三 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色的口 罩上方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 写出了一个什么样的母亲形象 这是什么句式 师指导朗读 这样的母亲怎不令我惊讶 这样的母亲 怎不令我辛酸 怎不令我痛心 所以 作者一次次地呼唤 我的母亲 谁来有感情地读 一读 师小结 慈母情深在那疲惫不堪的眼睛里 画面四 母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指数着 母亲却已将钱塞在我手心里了 大声对那个女人说 我挺高兴他爱看书 的 1 齐读 2 提问 这里有几个词最能打动人 你找出来了吗 为什么 龟 裂 塞 3 如此劳累 如此辛苦才挣到钱的母亲 是怎样把钱塞给我的 请 你想象一下 4 把词语带入句子读 出示 母亲却已将钱迅速地塞在我手心里了 大声对那个女人说 我挺高 兴他爱看书的 5 提问 母亲塞在我手里的仅仅是钱吗 是母亲的心血 是母亲 的关怀 是浓浓的母爱 师小结 慈母的情就深在毫不犹豫的一塞里 画面五 母亲说完 立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将头 俯在缝纫机上 立刻又陷入了忙碌 1 提问 作者一连用了四个 立刻 你读出了什么 2 小结 就这样 日复一日 年复一年 母亲就在这枯燥 单调的 劳作中 同学们 母亲的情就深在这枯燥 单调的劳作中 五 表达孩子的情深 升华情感 1 师 同学们 学到这里你被这样的慈母打动了吗 作者被打动了 吗 你从哪里看出来 出示句子朗读 我的鼻子一酸 攥着钱跑了出去 找多人读 2 倾诉心语 就这样 我鼻子一酸 攥着钱跑了出去 此时此景 我有多少话 多 少情 想对母亲说 可以说你的自责 你的心疼 你的懂事 你的感 激 四 总结全文 情感升华 1 母亲不仅用柔弱的肩膀扛起养家糊口的重担 而且支持我读书 为我的文学之路打下了扎实的基础 是慈母情深育我成长 而梁晓声深深 地体会到了这种爱 作家在 母亲 一文这样写道 当我是婴儿的时候 母亲为我托起我的整个世界 让我感受所有的温 柔 当我长大一点的时候 母亲为我引开一条蹒跚的小路 让我沿着小路 去寻找生命里的自由 当我开始读书的时候 母亲把我送入广阔的海洋 让我在里面恣意地 生长 在每个母亲眼里 儿女就像春天里放飞的风筝 风筝在天空里自由地飞翔 母亲永远在另一头守望 母亲的手紧紧抓住那根纤细的绳 因为那上面能承载所有的爱 传达 所有的关怀 其实 在母亲眼里孩子永远是个孩子 我们时刻享受着母爱 2 播放歌曲 烛光里的妈妈 五 联系实际 拓展延伸 1 拓展阅读 读一读 阅读链接 中的 纸船 寄母亲 2 拓展表达 在感