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文档简介

教学过程 教学过程 一 一 导导入 入 师师 孩子们 上节课我们认识了几种新型玻璃 他们分别是 生生 1 夹丝网防盗玻璃 生生 2 夹丝玻璃 生生 3 变色玻璃 生生 4 吸热玻璃 生生 5 吃音玻璃 师师 他们有什么特点和作用呢 新型玻璃新型玻璃 种类特点作用 夹丝网防盗玻璃自动报警防盗 夹丝玻璃非常坚硬 不易 破碎 适于高层建筑使 用 变色玻璃能随阳光的强弱 而改变颜色的深浅 自动窗帘 吸热玻璃阻挡强烈的阳光 可以使室内冬暖 冷空气夏凉 吃音玻璃消除噪音使噪音强度减弱 师师 这节课我们继续学习这篇说明文 看看课文用了那些说明方 法 谁能说一说说明方法分别有那些 生生 打比方 举例子 列数字 做比较 二 交流二 交流讨论讨论 合作学 合作学习习 师师 1 请孩子们打开书自由都课文 作者在介绍各种玻璃时 运 用了哪些说明方法 请边默读课文边划出来 读一读 学生自由学习 板板书书 新型玻璃 2 合作交流 请把你的学习成果在小组内交流 然后每组派一名 代表发言 展示反展示反馈馈 生生 1 这种玻璃叫 夹丝网防盗玻璃 博物馆可以采用 银行可以 采用 珠宝店可以采用 存放重要图纸 文件的建筑物也可以采用 举例子 生生 2 变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅 调节室 内的光线 所以人们把这种玻璃叫做 自动窗帘 1 这句话采用了什么说明方法 打比方 2 把什么比作什么 把变色玻璃比作自动窗帘 生生 3 噪音像一个来无影去无踪的 隐身人 不像烟尘和废水那 样可以集中起来处理 吃音玻璃 就是消除噪音的能手 第一句话采用 打比方 说明方法 把 噪音 比作 隐身人 第二 句话采用了 拟人 的修辞手法 生生 4 临街的窗子如果装上了这种玻璃 街上的声音为 40 分贝时 传到房间里就剩下 12 分贝了 这句话通过 列数字 和 举例子 的说 明方法来说明 吃音玻璃 的特点 3 读读写写结结合 拓展延伸合 拓展延伸 师师 下面请同学们再来读一读课文最后一段 生生齐读齐读 在现代化的建筑中 新型玻璃正在起着重要作用 在新型 玻璃的研制中 人们将会创造出更多的奇迹 师师 你们能否也设计出一种新型玻璃 创造出一个奇迹来填补玻 璃发展史上的空白 请大家放飞想象的翅膀 发挥创造潜能 大胆的 设计一种新型玻璃 四 作四 作业业 课后找一些商品说明书读一读 看看它们是怎样介绍商品及其使 用方法的 五 五 课课堂小堂小结结 这节课每个孩子都展开了自己想象的翅膀 设计了一种自己喜欢 的新型玻璃 老师相信同
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