小学三年级家长会材料

第 1 页 共 7 页 小学三年级家长会材料小学三年级家长会材料 三七班家长会材料一 自我介绍 敬爱的各位家 长朋友 你们好 我是三年级七级的班主任 大家叫 我马老师 首先 请允许我代表三 7 班的全体任 课老师 对你们的到来表示热烈的欢迎 今天 你们 能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长 会 单从这一点 就可以看出 你们对子女的关心和 对我们学校工作的支持 召开这次家长会的目的 是 想我们的家长及时的了解你们的孩子所处的班级的情 况 在校表现情况和各科教师的相应要求以及需要我 们家长配合的地方 在我们的教师与家长之间架起一 座沟通的桥梁 通过共同的携手努力让你们的孩子我 们的学生成长的更好 更优秀 二 认识三年级 一 三年级学生特点 小 学三年级的学生 首先是小学中的中年级阶段 是低 年级往中年级的过渡时期 其次小学三年级的学生已 经有自己的主观意识了 有自己的主见性 但这个年 龄段的孩子辨别是非的能力还极其有限 而且他们的 自控能力还没有完全发展起来 需要家长以父母和朋 友的双重身份多和孩子沟通 交流 及时了解其想法 帮助孩子顺利度过这个重要的转折阶段 在三年级中 第 2 页 共 7 页 引导孩子培养良好的学习习惯 把握好孩子学习习惯 定型和培养的关键期 二 三年级教学目标 从 三年级开始 学生从儿童期转入少年期 这一阶段的 一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广 度还是深度都比低年级有了显著的变化 学习活动的 游戏性特征减少 学习过程的难度有所增强 比如说 三年级是小学语文的一个重要转折时期 语文课文由 原来的文字简单 情节单纯转向课文内容有一定的深 度 字词也逐渐成为帮助读通课文的工具 而不再是 全部的学习重点了 课程标准 也同时对三年级的 语文学习提出了一定的学习目标 举例子 见课标 针对课标要求和教材内容 我对三年级的语文学习提 出了如下几点要求 1 认真练习钢笔字 做到书写 规范 端正 整洁 对于本册的 372 个生字中 226 个田字格中的要求会写会用 可以说识字量并不小 要做到勤写勤练 准备钢笔 2 做好课前预习 一读 正确 流利地熟读课文 至少 3 遍 二划 划 出课内生字词 再组出一个常用词 必备新华字典 三标 标出课文的自然段落 再整体熟读 2 遍 四查 理解词语意思 查资料理解课文背景资料 推荐汉 语词典 五思 思考课后问题 将理解写在课文旁边 提出不理解的问题 3 课堂认真听讲 养成及时复 第 3 页 共 7 页 习巩固的好习惯 课文学完后 应达到正确 流利 有感情地朗读课文 听写生字词及生字音节 用 生字组词 摘录文中好词佳句 背诵精彩的句子 段落 古诗等 4 关于习作 三年级最大的特点是 有作文课了 提起作文 学生是眉头直皱 家长也是 忧心忡忡 因为有了作文 三年级语文学习期便被理 解成了一个转折期 困难期 大家也知道作文很重要 也很关心孩子的写作水平 那么对于三年级孩子来说 起步作文该如何去操作呢 保质保量完成练笔作 业为了提高写作能力 让孩子在双休日多写作文 可 能负担比较重 而且效果也不一定很好 关键还是针 对平时学校布置的练笔作业加强指导 现在我们课内 每单元有一篇大作文 指导比较细致 写得也比较好 要求每位学生必须完成 课外呢 有时布置一次小作 文 中间还配合所教课文进行一些小练笔 学习总分 总的写法 可以先从仿写开始 请家长不仅要重视作 文本上的 更要重视所有小练笔和造句 片段练习 课外阅读注意积累多看课外书其实对写作很有帮助 俗话说的 熟读唐诗三百首 不会作诗也会吟 作 文不同于其它习题 它不可能在一天或一周内一蹴而 就 不能明天要测验了 我们今天来练练作文 起不 到效果 只能靠平时日积月累 逐步提高 接触 第 4 页 共 7 页 生活 加强语言表达 作文是什么 就是把你看到的 听到的 想到的写下来 把你要对别人说的写下来 让人看明白 所以生活素材是否丰富 口头表达能力 强不强很重要 平时可以带孩子多出去走走 让他开 开眼界 见见世面 写作文时有话可说 有吸引人的 东西可写 生活中和孩子多进行一些语言交流 看到 遇到什么事让他说一说 听听他的意见 口头表达能 力强了 写作文也会有进步 这就是 口头作文 又不加重负担 又有效 这是我要重点讲的第二点 小学三年级 作文教学正式开始起步 这是小学生从 口头语言转而发展书面语言的一个关键环节 也是决 定学生走稳习作之路的关键一步 尤其是三年级 作 为作文时代的开端 三年级作文教学的好坏直接影响 到学生以后的作文和语文水平发展 要写出好文章 并不是一朝一夕的事情 它需要我们从平时做起 在 生活中留心观察 善于积累等等 希望家长能帮忙 配合做到 1 保护孩子写作的积极性 多鼓励写 不硬性要求 有话可说的时候写 2 监督孩子写真 实的事情 写真实的想法 这是最重要的 不仅是学 习写作 也是学做人 要让他做一个真诚的人 3 经 常带孩子们接触社会 研究社会的各种现象 去创造 美好的生活 双休日 假期交好朋友 参加有益的 第 5 页 共 7 页 社区活动 参加体育锻炼 做小实验 搞小发明 编 手抄报 不仅使孩子们全面发展 也让他们有东西可 写 多让他们写观察或记实日记 4 多教他修改作文 因为好文章不是写出来的 而是改出来的 在孩子们 作文刚刚开始起步阶段就应培养他们自主修改习作的 习惯 5 作文或学习实在有困难的学生 家长必须辅 导 请家教 报学习班 把知识补上 5 关于课 外阅读因为课外阅读对于本学期的语文学习来说 意 义又显得非同寻常 因此 本学期我们继续沿袭前两 年读书活动的传统 尽可能向学生推荐一些有意义的 可读性强的书籍供学生阅读 本学期 在学生的识字 量和理解力增强了以后 可读一读成语故事书 历史 故事 寓言故事 童话书 拼音板的四大名著 科普 和传记类的等 在这里我推荐几名最新的儿童作家 沈石溪 金波 秦文君 黄蓓佳等 他们的书很受孩 子的喜欢 也有利于孩子的积累 除了我们给孩子推 荐的书籍以外 孩子自由阅读的时间是无穷的 在这 方面 希望家长们能广开书源 帮助孩子挑选适合他 们阅读的书籍 家长最好能根据学校要求和孩子自身 情况 帮孩子制定切实可行的阅读计划 现在很多孩 子经过两年 已养成了爱看书的习惯 但我发现大部 分孩子仅仅是略读 我们现在应培养孩子精读的习惯 第 6 页 共 7 页 就像上语文课一样 边读边问 边读边想 边读边画 边读边记 6 特色课程 经典诵读 书法练习 综合实践活动 美文诵读 推荐 三 向家长提一些建议和要求 1 每天请检查孩 子的学习情况 家庭作业 及时查漏补缺 做到坚持 不懈 检查完后作业本上请签名 2 必须督促孩子 掌握字词句部分 3 家长的善导是家庭教育的黄金 要多给孩子一点信心 做孩子成长的强有力的后盾 每天与孩子进行亲切交流 和他们谈谈今天学到了什 么新知识 哪篇新课文 知道哪些道理 今后打算怎 样做 交谈时 要有耐心 不能简单粗暴 4 定期 与教师进行沟通 对孩子的优点 不好的习惯以及在 教育过程中出现的疑惑 可以经常与老师保持联系 共同寻找最好的教育方法 经常看看老师的博客 5 经常带孩子们接触社会 研究社会的各种现象 去创造美好的生活 双休日 假期交好朋友 参加 有益的社区活动 参加体育锻炼 做小实验 搞小发 明 编手抄报 编作文集等 使孩子们全面发展 6 让学生多读书 好读书 读好书 读整本书 家 长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的书籍 每天 读一篇有关作文的文章 7 多让学生写观察或纪实 日记 指导孩子的习作 提高学生的习作水平 8 第 7 页 共 7 页 教育孩子上课认真听讲 积极参与课上学习 做好笔 记 课下有选择的做阅读练习 不断提高阅读能力 9 对学习有困难的学生 家长必须辅导 把知识补 上 10 注重培养孩子良好的学习和行为习惯 做 好每一次考试的分析和改进措施 家长要经常了解孩 子学习或生活上的需要 对孩子的教育要诚恳 深入 有力度 经常找