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文档简介

第 1 页 共 3 页 小班科学交流课教案 开心剥剥剥小班科学交流课教案 开心剥剥剥 目标 1 引导幼儿探索剥果壳的方法 2 体验亲自动手操作的乐趣 准备 花生 开心果 盘子 小筐若干 过程 一 导入游戏 1 妈妈一会儿要带你们去找两个好朋友一起玩 儿 如果你愿意去 听到音乐就快把玩具收好来找妈 妈 2 到好朋友家了 快看一看我们的好朋友是谁 花生和开心果 你好花生 你好开心果 3 让我们摸一摸他们的大门 一个 一 个 让孩子们摸后说感觉 二 探索游戏 1 让我们敲敲门 咦 他们怎么不开门 让 我听听 噢 他们想想考考宝宝们聪明不聪明 想想 办法怎样把门打开吧 2 宝宝们真聪明 它们又叫来了许多好朋友 请大家剥给客人老师 小朋友吃 让我们一起分享好 第 2 页 共 3 页 吃的好吗 三 结束游戏 我们不能吃得太多 会上火的 让我们收拾干 净去买点豆奶喝好吗 四 活动反思 本次活动效果较好 幼儿全部都动起手来进行了 操作 分析此活动成功的原因 1 开始教师出示的食物引发了幼儿吃的欲望 小班幼儿对吃有着极其浓厚的兴趣和经验 抓住了幼 儿的兴趣点 幼儿就会积极配合教师的活动 2 请幼儿剥壳 利用游戏 激发幼儿的好奇心 想一探究竟 所以会不厌其烦地剥 直至取出里面好 吃的东西 花生 开心果 一易一难 材料有层次便 于不同幼儿选择 3 幼儿在剥开心果壳时 有的幼儿可以发现要 从裂口处剥 其他幼儿有的咬 有的捏 都没有找到 正确的开启方法 教师适时插入 请剥开的小朋友说 一说是怎么做的 教师和幼儿一起试一试 指导不会 的幼儿 分组 个别指导 4 内容由浅入深 在了解外部特征的基础上 进一步引导幼儿探究的兴趣 鼓励幼儿自己尝试剥果 壳的方法 找到最适合的方法 注重培养小班幼儿的 第 3 页 共 3 页 主动性 从而也进一步了解果肉的特征 并渗透小常 识 这两种果实不宜多吃
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