表格式导学案模板

课题课题长方体和正方长方体和正方体表面积体表面积 年年 级级五年级 课型课型练习课备课教师备课教师张 娟课时课时 第二课时 教学教学 内容内容 教材 P24 做一做 练习六第 5 8 9 10 11 题 知识与技能知识与技能 进一步理解长方体 正方体表面积的概念 能正确分析有关 实际 应用的问题 能灵活地对长方体和正方体表面积的计 算 教教 学学 目目 标标 过程与方法过程与方法 通过练习 能正确解答长方体 正方体表面积实际应用 的问题 提高分析解题的能力 情感态度情感态度 与价值观与价值观 通过练习养成认真分析的良好习惯 培养数感 教教 学学 重 重 难点难点 重点 通过练习进一步掌握长方体和正方体表面积的算法 难点 能灵活地对长方体和正方体表面积的计算 教教 学学 准准 备备 多媒体课件 导学流程导学流程 知知 识识 回回 顾顾 1 求下面长方体和正方体的表面积 2 什么是长方体或正方体的表面积 怎样求长方体和正方 体的表面积 自自 主主 学学 习习 独立 尝试 合合 作作 探探 究究 展展 示示 交交 流流 小组 合作完 成 一 组展示 其余补 充 评 价 1 一个长方体的饼干盒 长 10cm 宽 6cm 高 12cm 如果 围着它贴一圈商标纸 上下面不贴 这张商标纸的面积至 少要多少平方厘米 2 练习 6 第 8 题 3 一间教室长 8 米 宽 6 米 高 3 米 用石灰粉刷四周墙壁 和顶棚 教室内门窗 黑板面积 24 平方米 如果每平方米用 石灰 0 2 千克 要用石灰多少千克 巩巩 固固 提提 升升 教材 P24 做一做 达达 标标 检检 测测 选择题 1 求粉刷长方体教室的面积 是求长方体的 个面的 面积 A 4 B 5 C 6 2 制作长方体油桶用料面积是求 个面的面积 A 4 B 5 C 6 3 一个长方体纸盒 长 12cm 宽 10cm 高 8cm 一个正方 体纸盒的棱长是 10cm 做这两种纸盒 哪种用料少些 拓拓 展展 延延 伸伸 教材 P26 第 13 题 板板 书书 设设 计计 长方体和正方体的表面积练习课 长方体或正方体 6 个面的总面积 叫做它的表面积 表面积 教教 后后 反反 思思 学学 后后 反反 思思 总结 评价 今天的学习 我学会了 总结 评价 今天的学习 我学会了 我在我在 方面的表现很好 方面的表现很好 在在 方面的表现不够 以后要注意的是 方面的表现不够 以后要注意的是 总体表现 优 良 差 总体表现 优 良 差 愉悦指数 高兴 一般 痛苦 愉悦指数 高兴 一般 痛苦 家乡的美景家乡的人 第一课时教学设计 教学目标 1 通过了解家乡的风景名胜 文物古迹 认识家乡的自然环境 文化 历 史的发展 2 通过平时的观察和亲身经历 能够说出家乡的美景 3 进一步加深对家乡的了解和认识 激发对家乡的热爱之情 并唤起学生 对家乡的自豪感 课前准备 学生通过上网 查阅书籍 向亲人或朋友询问等办法了解山西的风景名胜及 古今山西名人 教师自制课件 教学过程 一 复习导入新课 师 同学们 我们了解了家乡山西的地理位置 谁能在地图上找找我们的家 乡呢 我们三晋大地人杰地灵 他有着悠久的历史 灿烂的文化 美丽的风景 今 天 我们将了解 家乡的美景和家乡的人 二 学习新课 一 了解家乡的美景 1 生 介绍家乡的美景 感受家乡的美 2 欣赏风光片 进一步感受家乡的美 师 介绍具有代表性的山西美景 如 万年冰窟 应县木塔等 3 熟记家乡美景 二 了解家乡的人 1 生 介绍家乡的人 2 师生共同跟着图片进一步了解家乡的名人 武则天 刘胡兰 李彦宏 阿宝 谭晶等 三 小结 结束新课 师 同学们 在这块美不胜收的土地上 哺育着一代又一代勤劳的三晋儿女 他们用自己聪慧才智和辛勤汗水建设着更加美丽的山西 同学们 让我们向 发现和了解家乡美