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第 1 页 共 4 页 部编版一年级下册部编版一年级下册 语文园地三语文园地三 优秀教优秀教 案教学反思案教学反思 语文园地三 教学目标 1 学会并掌握音序的方法 2 能正确 流利 有节奏地朗读古诗 借助图 画大致了解古诗描述的内容 背诵古诗 3 和大人一起朗读小故事 明白文章主要描述 的是什么内容 并知道我们要学会帮助家人分担家务 教学重点 学会并掌握音序查字法 明白文章讲了什么 并 学会帮助家人分担家务 教学准备 1 相关图片 2 准备最新版本的 新华字典 教学课时 2 课时 教学过程 第 1 课时 一 猜谜引入 激发兴趣 第 2 页 共 4 页 1 师 同学们我们来猜个谜语 谁知道这是什 么 一位老师不开口 肚里学问样样有 谁要有事请 教它 还得自己去动手 对了 这就是字典 2 认识 新华字典 3 了解 新华字典 的作用 师 字典的本领可大了 我们学了好多字 可是 我们不知道它们的意思怎么办呢 字典爷爷来帮忙了 你们想学这个本领吗 二 情境活动 做好准备 1 师 要想学习这个本领 我们得先过三关 2 过三关游戏 1 第一关 背一背 复习汉语拼音字母表 指名按顺序背诵 全班按顺序背诵 2 第二关 连一连 把大小写字母准确地用直 线连起来 3 第三关 认一认 教师出示 厨 仔细看 这个字读什么 看谁认得又快又准 3 师 我们在字典中怎么查到 厨 字呢 三 分步指导 学会查字 第 3 页 共 4 页 1 师 厨 很调皮 它躲在字典爷爷的屋子 里 汉字宝宝那么多 怎么找到它呢 老师来教你 2 比一比 看谁跟着老师找得快 1 教师示范 指导学生翻开字典 找到 汉语 拼音音节索引 2 找到大写字母 C 3 找到音节 chu 重点指导学生找到音节所在 的页码 4 翻开字典 找到相应页码 找到音节 chu 按照字的四声次序找到要查的字 厨 5 老师读字典上的意思 3 说一说 刚才我们是怎样一步一步在字典中 找到这个调皮的 厨 的 4 读一读 朗读韵文 熟记音序的方法 1 师出示 音序查字法口诀 并且范读 2 生跟着老师一句一句朗读 3 指名学生朗读 4 齐读 四 巩固练习 培养查字能力 1 说一说 音序查字法的步骤是怎样的 2 练一练 查老师规定的字 池 首 漂 机 看谁能最快找到该字所在的正文页码 第 4 页 共 4 页 3 赛一赛 夺红旗比赛 完成课本第 40 页中的 表格 五 诵读古诗 日积月累 1 教师播放 赠汪伦 的朗读录音 会读的同 学可以跟着一起诵读 2 学生借助拼音自由练读古诗 3 小组交流学习情况 互相纠正字音 反复练 读 直到全组同学都会朗读为止 4 教师范读 学生模仿老师进行朗读 注意读 出节奏 读出韵律 5 结合插图 想象交流 这首古诗是唐代诗人 李白写
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