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文档简介
1 1 3 3 附录 预习案 导学案 基因的分离定律 第一课时 预习 导学案预习 导学案 班级 姓名 第一部分第一部分 预习案预习案 豌豆杂交实验中的基本概念和符号 1 1 在右上图中用箭头分别表示出豌豆的自花传粉过程 解释图中的名词 在右上图中用箭头分别表示出豌豆的自花传粉过程 解释图中的名词 2 2 在右下图中用箭头分别表示出豌豆的异花传粉过程 写出各名词所对应在右下图中用箭头分别表示出豌豆的异花传粉过程 写出各名词所对应 的遗传学符号 的遗传学符号 第二部分第二部分 导学案导学案 一 豌豆作为遗传实验材料的优点一 豌豆作为遗传实验材料的优点 1 豌豆是 的植物 自然状态下一般都是 2 豌豆具有 什么是相对性状 3 豌豆后代数量多 二 豌豆的人工异花传粉二 豌豆的人工异花传粉 1 对 母 父 本 未成熟 成熟 的花去雄 目的是什么 2 在何时对母本授父本花粉 3 两次 套袋 的目的是什么 三 一对相对性状的杂交实验三 一对相对性状的杂交实验 1 矮茎性状在子一代中消失了吗 如何证明 2 2 3 3 2 如何证实 子二代中出现性状分离 是普遍现象 四 孟德尔对性状分离现象的解释 遗传图解 四 孟德尔对性状分离现象的解释 遗传图解 1 生物的性状是由 控制的 既不会相互融合 也不会在传递中消失 遗传因子 如 D 控制显 性性状 遗传因子 如 d 控制隐性性状 小组讨论 根据实验结果推测 小组讨论 根据实验结果推测 F1F1 的遗传因子组成应该为什么 为什么 的遗传因子组成应该为什么 为什么 2 遗传因子在体细胞中 存在 3 成对遗传因子在形成配子 生殖细胞 时 分别进入不同配子 遗传因子组成为 Dd 的高茎豌豆能产生 种雌 雄配子 分别为 比例为 4 受精时 雌雄配子 结合 形成合子 合子 遗传因子 组成相同 如 DD dd 合子 遗传因子组成不同 如 Dd 五 性状分离比的模拟实验 一 实验原理 红色小球模拟 D 遗传因子 蓝色小球模拟 d 遗传因子 二 实验步骤 1 摇匀 两位同学分别手拿瓶盖位置 摇动瓶子使红蓝小球混合均匀 2 翻转 翻转瓶身 一个小球进入透明观察窗模拟 D 和 d 的分离 3 记录 记录小球颜色组合后 将瓶子正过来 重复实验记录小球颜色组合后 将瓶子正过来 重复实验 5050 次次 三 汇总数据 组合类型 组别 红红组合 DD 红蓝组合 Dd 蓝蓝组合 dd 四 思考与探究 四 思考与探究 1 在模拟实验中 雌性或者雄性生殖器官中红 蓝色小球数量是否要求相等 为什么 2 雌性和雄性生殖器官中小球总数是否要求相等 为什么 3 全班总实验结果与每组实验结果相比 哪个更接近理论值 为什么 六 实战演练 1 研究发现 白化病是一种人类遗传病 人的正常肤色和白化肤色是一对相对性状 受一对遗传因子 A a 控制 已知某地区大约每 70 个表现型正常的人中 便有一个是杂合子 下列说法中错误的是 A 白化病患者的遗传因子组成为 aa B 表现正常的人可能只产生 A 这一种类型的配子 C 一对表现正常的夫妇 子女一定不会患白化病 D 双亲均为杂合子 子代也可能不患白化病 3 3 3 3 2 下表是某生物兴趣小组同学利用寒假时间所做的 眼睑特征调查 的数据汇总表 分析回答 第一组 父母均为双眼皮第二组 父母一方双眼皮另一方单眼皮第三组 父母均为单眼皮 双眼皮 6185 0 单眼皮 1650 99 1 从第 组数据中出现的性状分离现象 可判断出单眼皮和双眼皮这对相对性状的显隐性 2 第一组双亲可能的遗传因子 D d 组成为 3 已知第二组中有一对夫妇已经生育一个单眼皮的孩子 则他们再生一个双眼皮孩子的概率为 第一部分 预习案 上图 豌豆的自花传粉是指一朵豌豆花花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程 在挂图上用箭头画出来 也叫自 交 用表示 在此过程中 配子指的是就是生殖细胞 雌配子指的是花粉 雄配子指的是卵细胞 下图 豌豆的异花传粉是指两朵花之间的传粉 这一过程也叫杂交 用 表示 亲本用 P 表示 亲本中 提供花 粉 也就是提供雄配子的 叫做父本 用 表示 接受花粉 也就是提供雌配子的 叫做母本 用 表示 举例说明正交和反交 如果高茎作父本 矮茎做母本叫做正交 则高茎做母本 矮茎作父本为反交 第二部分 导学案 一 豌豆作为遗传实验材料的优点 1 1 自花传粉 闭花受粉 纯种 自花传粉 闭花受粉 纯种 2 2 易于区分的相对性状 同种生物同一性状的不同表现类型 易于区分的相对性状 同种生物同一性状的不同表现类型 二 豌豆的人工异花传粉 去雄 套上纸袋 授粉 套上纸袋二 豌豆的人工异花传粉 去雄 套上纸袋 授粉 套上纸袋 1 1 对母本未成熟的花去雄 防止自花传粉 对母本未成熟的花去雄 防止自花传粉 2 2 母本雌蕊成熟以后 母本雌蕊成熟以后 3 3 防止外来花粉干扰实验结果 防止外来花粉干扰实验结果 三 一对相对性状的杂交实验 1 1 没有 让子一代自花传粉 自交 没有 让子一代自花传粉 自交 看子二代中是否出现矮茎性状 看子二代中是否出现矮茎性状 2 2 1 1 刚才的实验中是为正交 观察反交是否出现相同的结果 刚才的实验中是为正交 观察反交是否出现相同的结果 2 2 以其他相对性状为研究对象进行相同的实验 观察是否出现相同的结果 以其他相对性状为研究对象进行相同的实验 观察是否出现相同的结果 四 对性状分离现象的解释 1 遗传因子 显性 隐性 DdDd 因为 因为 F2F2 中出现了性状分离 所以中出现了性状分离 所以 F1F1 的遗传因子组成必然含有的遗传因子组成必然含有 D D 和和 d d 2 成对 3 彼此分离 2 D 和 d 1 1 4 随机 纯 杂 五 性状分离比的模拟实验 四 思考与探究 1 1 相等 模拟数量相等的相等 模拟数量相等的 D D 和和 d d 配子 配子 2
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