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第 1 页 共 3 页 鄂教版三年级科学下册鄂教版三年级科学下册 衣服上的水跑到衣服上的水跑到 哪儿去了哪儿去了 教案教案 PPTPPT 课件教学设计反思课件教学设计反思 第十二课 衣服上的水跑到哪儿去了 PPT 课件下载地址 XX 1 html 1 能对衣服上的水跑到哪去了进行猜测 并能 设计实验进行研究 2 能对隐藏在不同蒸发实验背后水的去向做合 理的分析 3 知道蒸发一般发生在液体温表的表面 且在 任何温度下都可以发生 4 能联系实际举例说明生产生活中得用和防止 水分蒸发的例子 5 在探究活动中注意采集并尊重证据 愿意合 作交流 6 通过认识水的蒸发现象 意识到科学就在我 们身边 体会到自然界的物质是变化的 教学准备 课件 湿抹布和装有少量水的广口容器等 教学过程 一 创设情境 提出问题导入新课 第 2 页 共 3 页 1 用水写一个 水 字 师生一起观察 水 字的变化 2 再观察晒衣服的图 出示课件 并提出问 题 湿衣服晾一会有什么变化 衣服上的水跑到哪去 了呢 二 实验探究 解决问题 1 各小组根据自己的推测 设计实验研究方法 2 分小组汇报各自的实验研究方案 集体交流 评议 完善实验方案 提出实验中应注意这样几个问 题 出示课件 3 分小组实验研究 教师巡视指导 4 各小组汇报交流 你们做了哪些研究 发现 了什么现象 5 讨论 在这些实验中 水为什么会慢慢减少 了 水跑到哪儿去了呢 观察老师准备的水蒸发的录 象 出示课件 6 分小组讨论 并记录讨论结果 7 课件展示大自然中水的蒸发现象 紧接着教 师讲述水的蒸发现象 蒸发一般发生在液体的表面 且在何任何温度下都可以发生 三 实践应用 拓展延伸 第 3 页 共 3 页 1 交流 生活中水蒸发的现象 2 学生列举生产生活中水蒸发的例子 3 结合

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