动物餐厅 (2)

1 小学信息技术课程 动 物 餐 厅 移动和剪贴图形 教学设计 教学目标 1 知识目标 学会使用并熟练掌握任意形状裁剪工具和复制 粘贴的方法 2 能力目标 让学生自主或以合作的方式寻找图形移动 复制 粘贴的方法 3 情感目标 培养学生热爱动物 提高学生的相互协作能力 激发学生学习计 算机的兴趣 教学重点 掌握任意形状裁剪工具 掌握复制 粘贴的方法 教学难点 用自己所学会和已掌握的知识完成老师的任务 教学方法 情景创设 任务驱动 自主探究 教学准备 学生机若干台 演示 广播 系统 多媒体课件 练习素材图片 教学过程 一 情景创设 故事导入 师 在大森林里 熊猫大叔开了一间动物 餐厅 我们一起去看看吧 播放动物餐厅的动画 师 餐厅里真热闹 这可把熊猫大叔忙坏 啦 大家来帮帮他吧 将动物客人最喜欢吃的食物放到它们的盘里 好不好 生答 好 帮动物客人送食物的动画 二 任务驱动 新课教学 1 打开 动物餐厅 图片 师 好了 现在该轮到我们同学来大显身手 了 用我们学过的哪个工具可以把食物放到盘里 2 去呢 第一盘食物 萝卜青菜是谁最喜欢吃的呢 提示 我们曾经学过矩形选定工具 让我们来试试 注意选择透明哦 接着看看第二盘食物 虫子又是谁最喜欢吃的呢 指名学生操作演示 发现问题 圈到了别的食物 问 食物之间挨的太近了 选择的时候把其它的东西也选择了进去 有没有别的 办法呢 2 今天 我们就来学习一个更好用的工具 任意形状裁剪 工具 1 教学任意形状裁剪 教师操作 1 单击 任意形状裁剪 按钮 2 按住鼠标左键在虫子的周围小心地画上一圈 松开鼠标左键就会有个虚线框 3 鼠标移到虚线框中按住鼠标左键就可以拖动食物到客人的盘里了 4 最后在虚线框外单击一下移动完毕 提示 裁剪后移动的图片当虚线框消失后就不能在移动了 当然我们可以选择 撤消 重新再来 2 学生操作练习 学生打开 动物餐厅 图片练习 并完成剩余的任务 教师巡视 个别指导 3 教学 复制 和 粘贴 的方法 1 发现新问题 刚才同学们在分食物时发现小马和小羊都喜欢吃草 可草只 有一份 那可怎么办呢 同学针对问题进行思考 小组讨论 尝试完成老师提出的任务 2 解决问题 生 1 答 可以用以前学习的 选定 工具把草一分为二 生 2 答 可以把草变成两份 解决方法 请同学演示把一份草变成两份的方法 并且说出操作步骤 学生演示操作并回答具体操作情况 3 教师复述操作的主要步骤 3 1 用 选定 工具选定复制对象 2 选择 编辑 菜单中的 复制 命令 3 选择 编辑 菜单中的 粘贴 命令 4 操作完成 4 学生继续练习 完成任务 教师巡视 个别指导 5 教师小结 通过这种 复制 粘贴 的方法可以使图形创作更方便快捷 师问 马和小羊是大个子 这点食物对它们来说太少了 那怎么办呢 学生讨论回答并操作 老师总结 教师指导 如果是同一样东西 只需要复制一次 就可以连续粘贴 三 分析问题 解决问题 巩固知识 同学们 大家学会了这么多本领 我们就来运用所学知识完成一个任务 看谁做 得既快又好 1 出示第五届全国电脑制作比赛绘画获奖作品 过马路 谈谈自己的感 想 要遵守交通规则 2 指导观察 大人有多少只脚印 3 自主探究 打开 脚印 图片 该怎么操作 你还有其他的方法吗 4 指名学生演示操作 5 打开 拼图 图片 要求 利用给出的各种图拼成一幅完整的画 6 学生完成拼图 教师巡视 个别指导 四 课堂总结 同学们 我们今天学习了如何使 用任意形状裁剪工具及复制