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文档简介

科 目 语文年级五年级 小组 语文课题11 新型玻璃课型 新授课 主 备 龚永桃 复备龚永桃 审核课时安排1 课时日期 学 案导案 学 习 目 标 我能认识 5 个生字 会写 8 个生字 正确读书 急 促 噪音 安然无恙 藕断丝连 等词语 我能正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 知道课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途 了解迅速发展的当代科技及其在现代化建设中的作用 激发爱科学 学科学的积极性 导入新课 强化目标 自 主 学 习 独学独学 内容一 初读课文 认读字词 1 有感情地朗读课文 找出生字 新词 用笔圈出来 2 检查生字 新词自学情况 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 粘贴 噪音 废水 处理 研制 奇迹 博物馆 夹丝玻璃 安然无恙 藕断丝连 内容二 再读课文 把握课文的主要内容 这篇课文的主要内容是 走进学生 了解学情 合 作 探 究 对学对学 检查自研成果 并互读生字和词语 2 用红笔互相给出评定等级 并解决自学时遇到的疑难问题 群学群学 再次朗读课文 说一说课文向我们介绍了哪几种新型玻璃 它们有什么特点和作用呢 同学们通过群学小组合作设计一个表 格 把它们的特点和作用填在表格里 2 说一说第 自然段讲的是什么 在文中起什么作用 深入小组 点拨指导 展 示 提 升 展示 以组为单位 展示学习成果 教师点拨 方案一 展示小组合作设计的表格 方案二 这 5 种玻璃 你对哪种玻璃感兴趣呢 那就请你采 取自己喜欢的阅读方式阅读介绍玻璃的段落 了解玻璃的特点和 作用以及采用的说明方法 方案三 我能说说最后一段讲的是什么 在文中起什么作 用 全班交流 互动评价 达 标 检 测 1 我能给下列生字和多音字注音并组词 盗 嫌 恙 藕 嗓 废 夹 调 粘 2 我能填空 课文共有 个自然段 可分为 部分 文章紧 紧扣住一个 字 分别介绍了 的特点和它 们在现代生活中的 鼓励人们 引导完成 及时矫正 收 获 展 示
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