语文人教版五年级上册教学设计

学会看病学会看病 教学设计教学设计 礼昌小学 刘杰 一 教学目标一 教学目标 认识 个生字 联系上下文或查字典理解 残忍 喋喋 不休 雪上加霜 按图索骥 忐忑不安等词语的意思 借助 按图 索骥 一词感知课文主要内容 了解课文主要内容 学习作者通过人物语言和心理活动等 描写来表现人物 体会母亲感情的变化 有感情地朗读课文 感受课文中特殊的母爱方式 体会母 亲对儿子的爱 教学重点 引导学生读懂课文内容 学习作者通过人物语言和心理活动等 描写来表现人物 教学难点 关注母亲感情的变化 体会到文中母爱的真谛 学会独立 二 课时安排二 课时安排 课时 三 课前活动三 课前活动 播放音乐 妈妈的吻 四 教学过程四 教学过程 一 谈话导入新课 1 每个人都有生病的时候 当你生病了 你的爸爸妈妈都做了 哪些事 学生自由畅谈 师 大家都有过爸爸妈妈陪同看病的经历 是啊 父母的爱总 是无私的 总是无微不至地照顾着我们 可是就有这样一位母亲 她有 20 多年的从医经历却在儿子生病的时候没有给孩子看病 而是 让生病的孩子独自去看病 她是不是不爱自己的孩子呢 她当时是怎 么想的 她又是一位怎样的母亲 让我们一起来学习 学会看病 这 篇课文 来认识一下这位 特别 的母亲吧 2 师板书 学会看病 齐读课题 二 初读课文 感知内容二 初读课文 感知内容 1 根据自学要求 自由朗读课文 自学要求 1 自由朗读课文 联系上下文或查字典理解新词 读通句子 2 边读边想 课文讲了一件什么事 2 学习新词 了解课文主要内容 1 出示本课新词 打蔫儿 拖沓 艰涩 怔住 喋喋不休 雪上加霜 忐忑不安 按图索骥 重点讲解 按图索骥 借助 按图索骥 一词感知课文主要内 容 师 它是指按照图上画的样子去寻找好马 谁知道关于按图索 骥的典故 传说春秋时期有一个识马高手叫孙阳 把自己丰富的识马经验 写成了一部 相马经 他的儿子就按照这本书去寻找千里马 结果 千里马没找到 却找到了一只癞蛤蟆 用来比喻办事机械 死板 也比喻按照线索寻找或者照着样子去做 学生答不出的话 师补充 师 填空 概括主要内容 母亲让 儿子 按照 她给的看病提示 去医院 独自看病 三 再读课文 体会情感三 再读课文 体会情感 1 快速浏览课文 分组合作完成学习任务 将班级学生分成二 组 第一组找出描写母亲语言的句子用横线画出来 第二组找出描 写母亲心理的句子用波浪线画出来 小组内部人员整理归类 多读 几遍 体会母亲感情的变化 并把自己的感受写在书的空白处 2 第一组成员汇报描写母亲语言的句子 2 段 5 段 7 段 9 段 12 段 14 段 16 段 18 段 20 段 3 第二组成员汇报描写母亲心理的句子 11 段 16 段 20 段 21 段 22 段 23 段 26 段 4 老师示范做概括性批注 11 段和 16 段 感情变化 母亲 作出决定 犹豫 5 全体学生自由读剩下的心理活动的句段 圈画出表现母亲情 感变化的词语或者按自己的话概括 抓关键词 6 学生做完批注后汇报 11 段做决定 16 段犹豫 20 段心软 21 段后悔 22 段忐忑不安 23 自责 26 勇气重回 师板书 四 研读重点句段 体会母爱的广袤四 研读重点句段 体会母爱的广袤 这位母亲做出艰难的决定后承受着一系列的内心折磨与煎熬 让我们一起走进她的内心世界去感受母爱的深沉与广袤 1 研读 22 段 揭示母亲的慈爱 1 时间过得快还是慢 度日如年 2 学生体会练习朗读 读出母亲的痛苦 度日如年 师引导 每一秒时间的流逝 都像很重的东西砸进母亲的心房 而且是整整两个小时 母亲那种坐立不安 为孩子无比担忧和对自 己深深谴责的形象深入到我们的心中 请你把自己对这句话的理解 通过朗读表现出来 3 课堂练笔 想象画面 结合自己的内心感受 写一写母亲看到儿子回来的 心情变化以及想对孩子说得话吧 运用语言 动作 心理等描写方 法凸显人物特点 出示 母亲开了门 倚在门上 学生练笔 交流 师总结 同学们写的都很好 学会运用描写方法凸显人物特点 字里行间都充满着母爱 把母亲的对儿子的情感都诠释出来 师板 书 学会看病 2 思考 母亲为什么狠心让生病的儿子去看病 用原文的话 来答 出示 27 段内容 体会母亲这么做的目的 1 齐读 27 段 2 配乐朗读 加深对母爱的深切体会 师总结 是啊 这就母亲 她教会了我们说话 教会了我们走路 教会了我们很多很多 她不计较付出 不计较回报 这就是母爱 板书 母爱 五 拓展延伸五 拓展延伸 今天我们学完本课 体会到这位母亲的独特爱子方式 读懂了 母亲的良苦用心 文章中的儿子也让我们印象深刻 他真了不起啊 学会了独自看病 迈出了独立的一大步 现在你学会看病了吗 假 如父母不在身边 你需要自己去医院 请结合文中母亲说的看病提 示和曾经的看病经历 来说一说看病的一般步骤 我们也要学会独立 独自面对生活中的挑战和困难 六 布置作业六 布置作业 谢谢您的爱谢谢您的爱 母亲对儿女的爱的表达可以是多种多样的 同样我们对 母爱 的报答也可以用不同的方式来表达 想一想自己报答母爱的方式 并用自己的实际行动做一做 如 1 学