表达能力太差该怎样练习

表达能力太差该怎样练习表达能力太差该怎样练习 表达能力很强的人 他们有一个共同特征 他们明确自己 要说什么 怎么说 有非常清晰的一条逻辑线在串联着他们的 表达 那么 我们该怎么锻炼清楚表达自己想说的内容的能力 呢 下面是小编为大家收集关于表达能力太差该怎样练习 欢迎 借鉴参考 1 开场设置亮点开场设置亮点 要清晰自己演讲的类型 听众以及场景 才能够有针对性 地安排开头内容 可以引用逸闻轶事 名人名言或者提出问题 使用幽默语句等 如 以眼前的人 事 物 景展开 巧妙过渡 比方 可以谈一谈会场的布置 当时的天气或此时的心情 这样做会更自然地吸引听众 建议的开场方式是结合听众需求 听众属性和共同点 以问问题的方式开场 这种方式开场效果 特别好 一下子就把听众带进你的演讲里面 后面我们会专门 讲到这个技巧 以故事开场 1962 年 82 岁高龄的麦克阿瑟回到母校西点军校演讲 今天早上 我走出旅馆的时候有人问我 将军 你要上哪 儿去 我告诉他 要去西点 他说 那是个好地方 您从前去过 吗 这个故事的情节虽然非常简单 却饱含了丰富的情感 选 择故事要注意 内容要精短有意味 引人深思 最重要的是必 须要与演讲内容有关 制造悬念 革命家彭湃从事农民工作时 在乡场上发表演讲 他为了 吸引来去匆匆的农民们 突然大声喊叫起来 老虎来啦 老虎 来啦 大家快跑啊 人们信以为真 纷纷逃散 过了一会 才发 现是虚惊一场 于是都围上来责怪他 这时候 彭湃道歉说 对不起 让大家受惊了 可那些官僚地主 土豪劣绅难道不是 吃人的老虎吗 接着 便向大家宣讲了很多革命道理 于是从 他演讲后 农运工作很快就开展起来了 人天生具有好奇心 一旦有了疑惑 就一定要弄清楚不可 制造悬念可以吊起听众的胃口 激发听众强烈兴趣 但也要注 意 制造悬念不是故弄玄虚 可不是越多越好 也不是悬而不 解 而是一定要在适当的时候满足听众的好奇心 用自嘲开场 增强演讲趣味性 在古代有位石学士 骑驴时不小心摔在地上 遇到这种情 况 一般人会不知所措 可这位石学士却不慌不忙地站起来说 幸亏我是石学士 要是玻璃的 这不摔成碎片了 在场的人听 了这句话 哈哈大笑起来 石学士也在笑声中免去了尴尬 在听众心中 能在大庭广众下发表演说的人往往都具有极 高的透明度 是可以亲近的人 如果采用自嘲的方式来 批评 自我 很容易让听众不自觉 地产生一种莫名的优越感 使他们内心十分愉快 从而接受你 的演讲 除了以上几种方法以外 开头还可以运用欲扬先抑 语义转折 铺垫渲染等方法为演讲造势 2 明确产生结果明确产生结果 明确主题 明确观点 明确案例 明确演讲目的 明确这几个方向 其实把内容表达清楚并不难 越明确 表达的时候就不会容易跑偏 就算有时突然跑偏 也能马上意 识到 及时回到正题上 学员经常说 当初我来学习 只是为 了能够让自己把话讲清楚 讲明白就可以了 没想到 突破了 这个之后 发现演讲里深层次的训练才是应该去挑战的标准 3 刻意练习刻意练习 每一个在台上轻而易举演讲的演讲者 背后一定离不开持 续的刻意练习 要想锻炼清楚表达自己想说的内容的能力 先 要训练 点 思维 即把一个观点一个观点的讲清楚 让听众清 晰的接收到你想表达的意思 很多人上台演讲 总是想把所有 知道的东西 很多自己的观点一股脑的分享给听众 生怕听众 漏掉哪个点 结果听完演讲后 有两个情况 第一个 听众听 得云里雾里 不明白演讲者究竟想说什么 另外一种情况 听众 觉得演讲者在台上很能说 但是演讲者所讲的内容在听众大脑 里面没有记忆点 也就是没有记住演讲者到底说了什么