源远流长的田径运动

本节课计划用一课时的时间来进行学习 根据上述教材分析 及学情分析 贯彻启发性教学原则 体现以教师为主导 学生为主体的教学思想 深化课堂 教学改革 确定本课主要以引导启发 交流互动 合作探究的形式来进行 教学 学法 独立思考 认真观察 自主参与知识的发生 发展 形成的过程 评论 1 通过对行进间投篮 三步 的学习 使 80 学生初步掌握行进间投篮的基本步法 一大 二小 三高跳接投篮 2 发展学生的上下肢 腰 腹肌的力量和动作协调能力 3 培养学生遵守纪律 相互协作的优良品质 增强集体荣誉感 2教学内容评论 篮球 行进间投篮 三步 的学习 3 1 3重点难点评论 教学重点 跨步的先后顺序和跨步接球的节奏感 一大二小三高跳接投篮 教学难点 行进间投篮动作的连贯性 稳定性以及手腕 手指协调用力拨球 4教学过程 4 1第一学时 4 1 1教学活动 活动 1 导入 准备部分评论 一课堂常规 1 体育委员组织集合 清点人数 检查服装 2 师生问好 2 教师宣布本次课的内容 任务与要求 安排见习生 3 加强课堂安全教育 按要求使用篮球 不能随意传球 运球 投篮 以免砸 伤同伴 要求 快 静 齐 明确学习的内容与要求 二 队列练习 原地踏步 齐步走 跑步走 要求 动作一致 精神饱满 三 热身活动 1 徒手操 或一路纵队绕篮球场运球 3 圈 要求 积极认真 尽量抬头运球 保持安全距离 2 传球接力 以小组为单位进行头上 胯下传球 方法 四路纵队 人数相同 每队排头拿球依次将球传到后面同学 最后同学 拿球后跑到排头 看那组先完成 要求 遵守规则 集合队形 图 1 图 2 活动 2 讲授 基本部分评论 四 教材 篮球 教学内容 行进间投篮 3 1 三步 的学习 教学重点 跨步的先后顺序和跨步接球的节奏感 一大二小三高跳接投篮 教学难点 行进间投篮动作的连贯性 稳定性以及手腕 手指协调用力拨球 教法 学法与教学过程 一 熟悉球性练习 1 左右手拨球 2 持球绕腰 颈 3 抛接球 4 原地高低运球 5 原 地模拟投篮 要求 积极认真 充分活动身体各部位 二 部分学生体验行进间投篮 2 基础较好的学生展示行进间投篮 教师点评 或教师示范 3 选定 4 名篮球骨干分别担任四个小组组长 导入行进间投篮学习 三 学习行进间投篮 1 教师示范行进间肩上单手投篮 低手 高手 口诀 一大 二小 三高跳 接投篮 2 教师徒手示范 三步 学生集中进行徒手 三步 的学习 右脚 左脚 右脚 预备姿势 左脚前右脚后 右手控球为例 3 以小组为单位自主练习 小组长检查 指导练习 4 教师示范原地向前运球 1 次接 三步 的练习 学生持球集中模仿练习 5 两人一组面对面相距 5 米 一人持球练习 一人接球 互帮互学 小组长检 查 指导练习 6 教师巡查 指导练习 择优示范 四 分组依次体验行进间投篮 慢速 1 男女各二组面对球篮进行行进间投篮练习 运球 三步上篮 小组长负 责队形的组织 2 教师巡查各小组 指导 点评 3 集中 各小组择优展示 师生评议 安全提示 严格按照规定队形进行练习 相互间保持足够距离 不能随意传球 投篮 补 篮和在篮下逗留 五 课课练 素质练习 往返跑 或运球往返 方法 从篮球场一边边线跑到另一边边线往返 3 次 安全提示 保持好左右距离 图 3 图 4 图 5 活动 3 活动 结束部分评论 六 放松与评价 1 放松活动游戏 抬头 低头哈哈哈 学生代表用全力双手将球向上抛出 同学们随球的每一次落地发出 哈哈哈 哈 的呼号 调整呼吸放松 2 教师点评本次课内容的完成情况及学生表现 表扬表现好的小组和个人 对不足的地方提出希望 宣布下次课的内容 3 指定学生收还器材 师生再见 活动 4 活动 小结评论 篮