三年级下学期语文期中考试质量分析以及教学反思

第 1 页 共 6 页 三年级下学期语文期中考试质量分析以及三年级下学期语文期中考试质量分析以及 教学反思教学反思 本次期中考试试卷内容是围绕教材出题 体现了 新课标的要求 具有较强的生活性 出题形式灵活 能够锻炼学生对知识的活学活用 现将本次考试做如 下分析 一 本次书面试卷的特点分析 本次试卷由五部分组成 听力部分 积累与运用 阅读 体验 情景交际 习作展示 1 重视基础知识的积累 学文如积沙 作为语 文学科而言 积累非常重要 只有厚积才能薄发 升 入三年级已有半年多的时间 汉字的掌握依然重要 本套试题注重考查学生的积累情况 如 第二题中看 拼音写词语 我能辨字词语 2 重视语言的运用 学生学习词语要联系上下 文来理解 通过对词语所在句子的理解 依靠语言环 境提供的信息来认知词语 体会词语的意思 如 第 一题听一段话 按要求做题 第二题中的第 4 5 小 题 按要求改句子 以及名言 格言 古诗的灵活运 用 3 重视学生能力的发展 试卷留给学生阅读思 第 2 页 共 6 页 考的空间 如课外阅读阅读主要考察孩子的理解 分 析 解决问题的能力 大多数学生能够读懂文章大意 并根据文章理解重要句子 字词的意思 在特定的语 言环境中理解重点词语 懂得文章蕴涵的浅显的道理 有自己的正确合理的再创造 本次习作是让学生自己介绍自己 该篇作文涉及 的题材是平时练习过的 所以大多数学生能够正确理 解题目要求 正确选材进行写作 并能根据自己的选 材 围绕一个中心 把过程写完整 表达出自己的真 情实感 二 学生得分情况分析 90 100 分 11 人 80 89 分 28 人 70 79 分 14 人 60 70 分 8 人 不及格 6 人 及格率 91 3 平均分 80 88 总体上看 每个分数段分布比较均匀 学生发挥 得比较正常 有几个别同学进步很大 有几位同学退 步也特别大 也有没有充分发挥出水平的 这些同学 需要多关注 三 存在的问题及原因分析 1 第一题听话题 同学们不能够充分的捕捉信 息 并对题目没有详细的了解 比如第二小题 让学 生按照从头到尾的顺序 依次写了 小花鹿 的哪几 第 3 页 共 6 页 个部位 此处有两个问题 学生没有按顺序写出小 花鹿的部位 说明没读懂题意 有字不会写 比如 脑袋 这些都说明 学生平时积累不够 而出现这 些问题是因为平时练习比较少 同学们对此考试模式 还不熟练 以后要尽可能多的创造练习的机会 2 看拼音写词语 此题中个别字出错率很高 如 胀 zh ng 一半的同学写错偏旁了 另一个是 健康 好多同学写成 建 或者 康 不会写 这 也看出教师在教学过程中局限于本课或本单元生字的 归整 而忽略了字音相似字的比较 3 形近字组词 有少部分同学测与侧分辨不清 这需要教师在练习的过程中要多加练习 结合形近字 的特点来讲解 4 仿写句子 比如仿写 水很绿 像被周围的 绿树 绿草染过似的 正确率较高 但依然有学生 找不准句式 5 读一读 想一想 填一填 本道题出现的问 题有许多 一个是 学生活学活用的能力有待提高 比如 4 小题就是让默写有关时间的格言的 但是只是 换个问法 同学们就不知道怎么去答题了 另一个是 面对数学题百思不得其解时 我绞尽脑汁 正在我 时 爸爸来到我身边 经他一点拨 第 4 页 共 6 页 我恍然大悟 这真是 填写诗 句 该题是错的最多的一题 原因有 本题答案是上 学期所学的诗句 学生对此有些生疏 本体需要根 据情境来填写 学生的能力还不够去解答 6 在阅读与体验中 课内阅读做的都较好 但 有小问题需要注意 翠鸟的颜色是 眼睛是怎 样的 学生不能够从文中找答案 或者写的不全面 把 比作赤褐色的衬衫 有许多学生写了 腹部 这是不正确的 应该为 腹部的羽毛 这 说明学生没有真正理解比喻句的用法 对阅读题的做 法还不是很熟悉 课外阅读错的较多的是 用横线画 出描写列宁抵挡大鹅的句子 学生们容易把文中列宁 想象的话混淆 说明没有认真读文章 7 情境 交际题 错得原因是没有联系上下情境 以及没有抓住关键词 比如 吞吞吐吐 要写出断断 续续地感觉 还有 三无食品 和 挑挑看 都要结 合着去思考 8 写作出现的问题有许多 一是出现的作文材 料不能把它转化为自己已经写过的作文 一个是有同 学作文格式不准确 不会分段 题目也忘记加了 还 有出现语句不通顺 错别字较多 内容不丰富等常出 现的现象 第 5 页 共 6 页 四 今后改进措施 1 加强学生的双基训练 同时 注重培养学生 灵活运用的能力 制定好科学的学习和复习计划 对 所学知识及时进行复习巩固 及时梳理归类 多听写 背默 及时纠错 通过小练笔 口语交际 练习题 阅读分析等形式加强练习 并积极为学生创设运用知 识的情景 让学生能够灵活运用所学知识 2 加强标点符号 字词的训练 在平时的教学 中 我们要给予学生一些必要的指导和帮助 教给他 们正确运用标点的方法 通过练习题和习作练习 使 学生熟练掌握使用标点符号的方法 并且利用错题本 让学生能及时纠错 3 注重学生的语言积累运用 提高学生的写作 水平 平时 培养学生的阅读兴趣和阅读习惯 让学 生边阅读 边记录好词好句 同时指导学生观察生活 记录生活 积累写作素材 从而提高习作水平 另一 个一定要强调考场作文的应对方法和注意事项 格式 问题要严格加以纠正 4 培养学生良好的做题和阅读习惯 让学生认 真细心 发挥出自己的真实水平 注意提高学生的读 题能力和阅读理解能力 5 本班两极分化较严重 特别是不及格的几位 第 6 页 共 6 页 学生 除了三位是能力是有缺陷 其余的学生有两个 是没把心思用在学习上 有一位学生是很踏实但是字 词和语言的