部编版四年级上册语文公开课第三单元口语交际爱护眼睛保护视力教学设计与反思

第 1 页 共 5 页 部编版四年级上册语文公开课第三单元口部编版四年级上册语文公开课第三单元口 语交际爱护眼睛 保护视力教学设计与反语交际爱护眼睛 保护视力教学设计与反 思思 爱护眼睛 保护视力 爱护眼睛 保护视力课型口语交际授课 时间 1 课时 教学 目标 1 认识眼睛的结构 掌握近视形成的原因 2 要求学生做到预防近视 并掌握保护眼睛的方 法 3 通过本课的学习 培养学生良好的用眼卫生习 惯 并且持之以恒 教学 重点预防近视的方法 教学 难点培养学生良好的用眼卫生习惯 并且持之以 恒 教具 准备课件 教学设计设计意图 第 2 页 共 5 页 导入 分钟一 谜语导入 师 今天老师给同学们猜个谜语 两颗黑葡萄 长在人 脸上 白天开窗望 晚上关紧窗 生 眼睛 师 对了 同学们都有一双漂亮的眼睛 同桌互 看一下眼睛 看看眼睛是由什么组成的 板书 爱 护眼睛 保护视力 通过新闻讲述激发学生的学习兴趣 自然引出 环保话题 并为下面的环节蓄势 新课 教学 分钟 二 认识眼睛的结构 让学生同桌互看一下眼睛 在学生发现了中间有 个小圆孔的基础上出示眼睛的外部结构图 指导学生 认识眼睛的部分结构 再让学生指指认认 加深印象 师 刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔 来自物 体的光通过瞳孔进入眼睛后 会在视网膜上形成这些 物体的像 最后神经把这些光信号报告给大脑 我们 第 3 页 共 5 页 就看到物体了 紧接着通过两张不一样瞳孔猫的图片 出示课 件 4 揭露生活中的小常识 培养学生日常的观 察能力 三 引导学生了解近视的概念以及近视的影响 1 小游戏 找茬 测测大家的眼力 师生互动 找出不同的地方 2 出示一张模糊的视力表 学生比较后引出近视 的概念 3 小组讨论 影响视力的原因 小组讨论时 注意说话的音量 避免干扰其它小 组 4 汇报总结 要求 不重复别人的话 如果想法接近 可以先 表示认同 再继续补充 四 预防近视 养成保护眼睛的良好习惯 师 近视的原因有哪些呢 1 让学生讨论后交流得出 不注重看电视或用电脑用眼时间 不注重读写卫生 不认真做眼保健操 不注重饮食 第 4 页 共 5 页 归纳起来 都是增加了眼睛的负担 造成了眼睛 调节过度紧张和疲劳 板书 近视原因造成眼睛过 度紧张和疲劳 2 针对近视的形成原因 提出预防近视措施 重点强调培养学生良好的用眼习惯 坚持做到每天做眼保健操 积极锻炼身体 保证足够的睡眠 让学生对照这几种情况找找自己是不是也有类似 的情况存在 加以改正 师 保护眼睛 重在预防 接下来我们看个短片 休息一下 同时注意片中的保护眼睛方法 同学们可 以一起跟着做 板书 预防近视注意用眼卫生 保 护眼睛 五 加强意识 明辨是非 回答问题 师 刚刚我们讲过很多的内容 接下来我就要考 考同学们 通过问答环节及判断图片是非做法 提高 同学们对保护眼睛 预防近视的认识 设计意图 图片展示 使学生更容易理解 设计意图 这一环节锻炼了学生的口语表达能 力 设计意图 这一环节锻炼了学生的口语表达能 第 5 页 共 5 页 力 课堂小结及拓展延伸 分钟 六 课堂总结 同学们 眼睛是心灵的窗户 所以请同学们在生 活中要注意用眼卫生 保护好眼睛 通过爱眼拍手歌 回顾本节课我们讲的内容 最后老师衷心祝愿大家 不要因为今天的近视