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第 1 页 共 4 页 小学音乐小学音乐 采山采山 优秀教案优秀教案 教学目标 1 指导学生用欢快 活泼的情绪 有感情地演 唱歌曲 采山 并乐于用多种艺术形式来表现歌曲 让学生明白劳动最光荣的道理 2 能表达歌曲节奏 并能在实践活动中运用 教学重点 1 能用欢快活泼的情绪 朝气而有弹性的声音 完整准确的演唱歌曲 采山 2 能准确演唱十六分节奏 3 能从歌曲中感受到劳动的愉快 养成爱劳动的 好习惯 教学难点 1 十六分节奏的掌握 2 学生用轻快的声音演唱歌曲 教材分析 采山 是一首民歌风创作的歌曲 采用 2 4 拍 徴调式 一段体结构 歌词生动形象 曲调欢快 活 泼 清新 节奏比较紧凑 加上十六分音符 前八后 十 六 前十六后八节奏的运用 使歌曲具有朝气并 第 2 页 共 4 页 富有流动感 生动的描述了小朋友采山的愉快心情 教学用具 电子琴 卡片 课件等 教学过程 一 激趣导入 感知节奏 1 师生随音乐 采蘑菇的小姑娘 律动 2 师 一群活泼可爱的小姑娘把我们带到了野 外 山坡上长满了大大的蘑菇 大家想不想采蘑菇 3 师生互动复习四分音符 八分音符 新授十 六分音符 与四分音符 八分音符对比练习 感受十 六分音符时值的长短 先跟教师一起走上山坡吧 课件出示四分节奏 学生边读边做动作 来到草地上 同学们高兴得又 蹦又跳 课件出示八分节奏 同学们边读边表演 发现蘑菇了 快跑去采吧 课件出示八分节奏 同学 们边读边表演 4 课件 加上歌词训练 使学生在实践活动 中运用十六分音符 3 师 课件 是的 大山物产丰富 一到收 获的时候 山民们就高高兴兴地去采摘他们看上的宝 贝 他们称这一活动为采山 板书课题 今天有小 朋友真的要去采蘑菇 他们不仅采蘑菇还采了些什么 第 3 页 共 4 页 让我们一起去聆听 采山 中小朋友的喜悦吧 二 师生互动 新歌教学 1 聆听歌曲范唱 学生感受歌曲 熟悉曲调 听了这首歌曲你觉得情绪怎样 节奏欢快 活 泼 让人心情愉悦 2 学生复听歌曲 打拍子 在心里跟唱 3 老师有表情地范唱歌曲 学生体会歌曲的情 绪 速度 4 指导学生用 la 随音乐教唱曲调 5 填词歌唱 1 学生自由读歌词 2 老师按节奏带读歌词 3 在演唱的时候有些地方需要停顿 你感受 到了吗 我们一起去找一找共有几处 看谁最聪明 引导学生学复习八分休止符 4 引导学生轻声随音乐填歌词演唱 5 歌曲处理 什么样的声音 什么样的情绪 用什么样的表情来表现歌曲 让我们就这样来练习唱 一唱吧 6 师生随音乐完整演唱歌曲 轻快有弹性 的声音演唱 第 4 页 共 4 页 三 实践体验 合作交流 学生用自己喜欢的形式表现音乐 绘画 舞蹈 器乐 创编歌词 四 课堂小结 结束本课 今天我们学习了一首关于劳动的歌曲 采山 在学习中我们感受到采山的小朋友在劳动中的喜悦心 情和劳动所创造的成果
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