第三节生物进化的原因

广东第二师范学院广州南站附属学校生物科八年级研学稿 2016 年 4 月 1 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因 课型 新授课 主编 何展宏 审核 八年级备课 预计讲课时间 13 分钟 班级 姓名 小组 学习目标学习目标 1 通过资料分析和模拟探究保护色形成的过程 分析生物进化的原因 2 概述自然选择学说的主要内容 前知回顾前知回顾 1 生物进化的重要证据是 在越古老的地层中 成为化石的生物越 结构 越 水生的种类越 2 生物进化的总体趋势是 探究活动探究活动 一 小组探究 合作交流一 小组探究 合作交流 生物进化的原因生物进化的原因 1 动物的 与环境的色彩非常相似 人们把其称为保护色 具有保护色的动物 被其他动物做发现 这对它 敌害和 猎物十分有利 2 小组探究 模拟保护色的形成过程 提出问题 作出假设 制订计划 注意事项 实施计划 将数据统计在下表中 第一代第二代第三代第四代 纸片的 颜色 开始 数目 幸存 数目 开始 数目 幸存 数目 开始 数目 幸存 数目 开始 数目 幸存 数目 得出结论 表达交流 在第一代和第五代中 分别是哪种颜色的 幸存者 最多 这与大彩纸的 颜色有何关系 你能简单分析下生物进化的原因吗 广东第二师范学院广州南站附属学校生物科八年级研学稿 2016 年 4 月 2 3 独立思考 解决问题 长满地衣的树干上 的桦尺蠖容易被鸟类发现而吃掉 的桦尺蠖由于其 与地衣颜色一致 容易存活下来 但当环境发生改变 被污染的树干上 的桦尺蠖容 易被发现数量锐减 的桦尺蠖却因为与树干颜色相近容易存活数量不断增加 4 练习 自然界中生物进化的基础是 A 环境的改变 B 天敌的选择 C 认为的影响 D 遗传和变异 二 小组讨论 合作交流小组讨论 合作交流 自然选择学说自然选择学说 1 创始人 英国杰出的生物学家 2 内容 过度繁殖 自然界的各种生物普遍具有很强的 生存斗争 生物要生存下去 就得为获得足够的 和 而进行生存斗争 遗传和变异 从适应环境的角度看 可遗传的变异可分为 和不利变异 适者生存 具有 的个体在 中容易生存下来 并将这些 变异遗 传给下一代 而具有不利变异的个体容易被淘汰 3 概念 自然界中的生物 通过激烈的 适应者生存下来 不适应者被淘汰 4 生物通过 和 不断进化 5 练习 长颈鹿的颈长 按照达尔文的观点 其原因是 A 变异朝着有利生殖的方向发展的结果 B 繁衍后代的需要 C 代代经常使用 吃高处的叶子的结果 D 颈短的个体被淘汰 颈长的个体被保留 是自然选择的结果 巩固检测巩固检测 1 多数情况下 某些物种灭绝的原因可能是 A 冰川作用的结果 B 不能适应变化了的环境 C 遗传物质的改变 D 食物缺乏的缘故 2 按照达尔文的观点 生物进化的动力是 A 生物具有很强的繁殖能力 B 生物都在进行着生存斗争 C 生物的遗传和变异普遍存在 D 适应环境的生物生存下来 3 有些毒蛇的体表有色彩斑斓的花纹 其意义是 A 对捕食者起警戒作用 B 不容易被敌害发现 C 是一种保护色 D 模拟周围环境的变化 4 生物进化的原因是 A 过度繁殖 B 生物产生了有利的变异 C 可遗传的有利变异 D 有利变异 选择 遗传的综合作用 广东第二师范学院广州南站附属学校生物科八年级研学稿 2016 年 4 月 3 5 在生物进化过程中 有些物种曾经生活了一段时间就灭绝了 其合理的解释是 A 这些生物的繁殖力弱 B 这些生物不能产生变异 C 这些生物不能适应变化的环境 D 人类的活动改造了这些生物 6 北极熊的体色是白色的 其原因是 A 为了适应寒冷的环境 B 为了适应环境而产生的变异 C 自然选择的结果 D 变异的结果 7 某植物单株年产数百粒种子 其中大部分或被鸟所食 或因气候 土壤 水分等原因不 能在第二年长成植株 从达尔文的观点看 这些现象表明了 A 这种植物不能适应环境 B 这种植物年产量很高 C 生物界存在着过度繁殖和生存斗争 D 生物的物种是可变的 8 在农田中施用某种农药防治害虫 使用年数越长效果越差 下列对这一现象的解释中 正确的是 A 农药的质量越来越差 B 农药使害虫发生了抵抗农药的变异 C 农药选择了害虫中能抵抗农药的变异个体 D 害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异 9 如果某一种昆虫 缺乏适应变化着的环境所需要的变异 它可能 A 进化为另一新种 B 进化到高等形式 C 退化到低等种类 D 灭绝 10 下列有关雷鸟的体色说法正确的是 A 冬季过于寒冷 雷鸟的羽毛因此变白 B 夏季过于炎热 排泄物多 雷鸟的羽毛变脏 C 冬季雷鸟的羽毛形成保护色 D 夏季雷鸟的羽毛没有形成保护色 11 现存生物中简单而低等的生物在进化中未被灭绝 而且分布广泛 其原因是 A 能够适应环境 B 进化速度非常慢 C 受人为干拢小 D 只有遗传没有变异 12 自然界中的生物 通过激烈的生存斗争 适应者生存下来 不适应者被淘汰 这就是 A 过度繁殖 B 生存斗争