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课课 时时 计计 划划 第 周 星期 第 节 年 月 日 课 题 第 2 节 弹力 教 学 目 标 1 知道什么是弹力 弹力产生的条件 2 能正确使用弹力测力 3 知道形变越大 弹力越大 重点 弹簧测力计的使用 难点 自制弹簧测力计 教 材 分 析教具 弹簧 纸条 刻度尺 木板等 教 学 过 程 一 引入新课 日常生活中 用力压尺子 尺子发生形变 撤去压力后恢复原状 把橡皮 筋拉长 橡皮筋变长 松手后 橡皮筋恢复原状 引入 弹性 概念 二 新课教学 一 弹性 物体受力发生形变 不受力恢复原来形状的特性 二 塑性 物体受力发生形变 不受力不能恢复原来形状的特性 弹簧的弹性有一定的限度 超过这个限度 物体不能恢复原状 三 弹力 物体由于发生弹性形变而产生的力 弹力产生的条件 物体发生弹性形变 四 弹簧测力计的制作原理 在弹性限度内 弹簧的伸长跟受到的拉力成正比 实验 自制弹簧测力计 弹簧的一端挂在木板上 另一端挂不同重力的钩 码 分别作标记 提问 为什么弹簧称的刻度是均匀的 使用测力计时应注意的事项 1 所测的力不能超出测力计的测量范围 2 使用前调整指针对准零刻线 3 认清测力计的最大测量值和最小测量值 4 测力计测重力时不能倾 斜放置 三 小结 四 巩固练习 学习辅导 P3 知识导航 教 学 过 程 布 置 作 业 完成练习册练习 板 书 设 计 1 弹力 物体由于发生弹性形变而产生的力 叫做弹力 例 2 弹簧测力计 测量力的大小的工具 1 原理 弹簧受到的拉力越大 弹簧的伸 长就越长 2 使用 教
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