三年级现象的剖析与解决策略——20XX-XX学年第一学期三年级家长会发言稿

第 1 页 共 8 页 三年级现象的剖析与解决策略三年级现象的剖析与解决策略 20XX XX20XX XX 学年第一学期三年级家长会发言稿学年第一学期三年级家长会发言稿 家长伙伴们 下午好 非常感谢你们的信任 我们和四月天小 学一起走过了孩子入学以来起步的两年 这两年来 你们以饱满的热情支持着学校和班级的工作 以各种 方式配合着老师布置的各项任务 竭尽所能达到各科 老师的要求 对于这些 作为这个班的班主任 我看在眼里 也记在心里 在这里 我必须说 正是你们的配合 才让学校和班级工作开展得更为顺利 才让我们的孩 子更加健康茁壮地成长 进入了三年级 我知道你们和我一样都极为关切 三年级 我们将面对怎样的孩子 我们将怎样面对这 样的孩子 这就是我们这次家长会的主要议题 三年 级现象的剖析与解决策略 问题互动 1 我们已经开学近一个月了 你认为 从孩子的作业量到完成情况 与一二年级相比较 有 了哪些变化 1 家长聊 2 教师谈 第 2 页 共 8 页 a 作业的变化 语文方面 作文方面 由过渡到正式 看似简单两个词语的转变 其实要求却有了进 一步提升 对于教师来说 意味着作文方面有了更为 明确的要求 必须根据课标 指导孩子的作文 对于 学生来说 意味着多了一项正式作业 他们不由得会 增加压力 读书笔记 更加注重课内外结合 课内指导方法 课外进行拓展 使用 日记 联系生活实际 老师会因时因地指导 培 养孩子观察的习惯 期待家长在家里也能和孩子一起 观察生活 寻找写作的素材 老师举几个课堂引导孩子写日记的方式 让家 长明白观察的重要性 于是带孩子玩时也更多了一层 观察方法的引导 预习的变化 1 注音 圈画出课文中的一类字 二类字 并给文中不认识的字注音 2 组词 给课后生字组词 标出每个生字的 音序或部首 3 朗读 大声朗读课文不少于 5 遍 4 标注 用强调符号找出文中运用准确的词 第 3 页 共 8 页 语和优美的句子 5 查字 词 典 借助工具书来理解不懂的 字词 并把词与含义写在所在页的上方 b 学科的变化 增加了英语和科学 于英语辅导班的问题 一会儿可以请教英语老 师 至于针对作文 书法 语言辅导班是否要报 我 与大家沟通下 首先 我先问你们三个问题 你在心里思考下答 案 你的孩子有精力吗 在学校学习中孩子课堂听讲 情况怎么样 孩子在学校作业的完成情况是否能达到 老师的要求 若这三个问题你家孩子的答案都是肯定的 你可 以适时地给他机会进一步提升 若这些都做不到 你 还是三思而后行 C 书写工具的变化 从铅笔到钢笔 从田字格到方格 虽然从二年级 下期我们就开始过渡 但毕竟完全的改变 对于孩子 来说 还是很有压力 问题互动 2 试想如果是你 针对学习要求的变 化 学科的增加 书写工具的变化 你的情绪如何 第 4 页 共 8 页 那么八九岁的他们 在家的情绪这近一个月来有什么 变化 你又是如何解决的呢 1 家长聊 2 老师谈 近一个月来孩子学校的表现 1 孩子来到学校很疲惫 原因 其一 学科的作业逐渐增多 其二 说明时间安排不合理 造成睡眠不足 2 现在孩子们很浮躁 原因 其一 由于父母期望过高 孩子压力大 其二 学生有些好习惯没有养成 主要是不够专 注 缺乏自制力 其三 孩子进入了自我意识发展期 针对以上问题我们该怎么办 1 时间合理化方面 延续我们在暑假时 我是小管家 的活动 陪孩 子制订切实可行的计划 可以精细到每天的作业完成 并严格按计划完成 幻灯片展示 暑假 我是小管家 优秀作业 2 怎样提高孩子的专注力 温柔的坚持 1 做孩子的榜样 别人家的孩子的背后都有一 第 5 页 共 8 页 对别人家的父母 加入事例 孟洋父亲谈他们如何引导孟洋的成 长 2 家庭教育的一致性 要和学校教育保持一致 要和老师要求保持一致 父母双方乃至老人要善于沟 通 在教育理念上达成一致 让孩子在家庭教育气氛 无需徘徊 无需矛盾 才能健康成长 唯有如此 孩 子才不可能有钻空子的机会 加入事例 孩子告诉的那些小秘密 比如接送 时的闯红灯 日记中说出因为他的学习家人发生的争 执等等 3 塑造适合的学习环境 关于二胎家庭的问题 加入事例 调查一些家有弟弟妹妹的孩子回家 写作业的状态 身不由己 因为弟弟妹妹太好玩 不 由自主就想陪着玩 写作业也想着 因此当孩子写作 业时 家人去溜小的娃 给大娃一个心无旁骛的学习 环境 3 如何面对孩子自我意识发展期 三年级的孩子大多八九岁 他们从自我意识觉醒 期已经步入了发展期 所以不少家长头疼孩子越来越 不好管了 和一二年级比 他们会这些特征会更加明 第 6 页 共 8 页 显 说谎 顶嘴甚至和你对着干 情绪更加不稳定 个性差别大 一部分孩子因为能从学校与家庭中找到 成就感 于是自信心膨胀 开始自负 一部分孩子因 为学习成绩不佳 开始受到周围环境的歧视 逐渐开 始自卑 追其原因 他们认为自己长大了 独立意识愈加 强烈 希望从父母的管束中走出来 我们该怎么办 1 肯定他们的成长 作为父母 我们先在他们面前对于他们的成长感 到高兴 你肯定了他的成长 他就更愿意去听你后面 的引导 不仅仅他们 即使我们作为成人 别人和你 交流时先肯定再建议你也更容易接受 2 在交流时语气把他们当大人 当你以平等的态度对待他时 和他交流如何做一 个长大的孩子 在遇到问题时怎样处理 让他们从你 的行为中感受你对他成长的尊重 这样你就可以告诉 他 比如父亲 就可以和孩子说说 我们做个男子汉 之间的协定吧 带着孩子一起遵守协定 比如文明 礼仪 不说脏话 学会对女生谦让 对他人宽容等等 你的行为会影响他成人后的为人方式 3 当孩子错了的时候 给孩子一个温暖的拥抱 第 7 页 共 8 页 你错了 我依然爱你 因为你是我的孩子 没 有其他事情能够改变我爱你 然后再谈问题气氛就 会截然不同 孩子不会觉得他出错了 这个家庭就不 温暖了 父母不爱他了 那样对于他来说也是造成撒 谎和逐渐远离你的原因之一 什么时候 家都是孩子 最后的避风港 这是必须的 4 和孩子平和地 有原则地谈问题 我不赞成父母打孩子 因为这次打 你能保证他 坚持多久 下次你要打多狠才有效 但是原则必须坚 持 该做到的必须做到 底线是要维持的 不能因为 孩子的哭泣而让步 不能因为孩子倔强而让步 否则 你只会让事情恶性循环下去 5 身教重于言传 特别这个时期 孩子非常讨厌家长的絮叨 他们会认为童年的日 子除了父母的唠叨就什么也没收获 举例 自己陪伴孩子成长的过程 少说 多做 6 和孩子分享自己的成长 不要告诉他需要和同学之间怎样相处 他们都明 白 周围有同学说话 哪个阶段都不可能避免 和同 学发生矛盾 也是人之常情 被老师误解如何处理 这也不是不可能出现的 用自己的亲身经历告诉他 第 8 页 共 8 页 如何处理