最新北师大版小学数学六年级下册《计算与应用（3）》教案设计_第1页
最新北师大版小学数学六年级下册《计算与应用（3）》教案设计_第2页
最新北师大版小学数学六年级下册《计算与应用（3）》教案设计_第3页
最新北师大版小学数学六年级下册《计算与应用（3）》教案设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 最新北师大版小学数学六年级下册最新北师大版小学数学六年级下册 计算计算 与应用 与应用 3 3 教案设计教案设计 课前准备 教师准备 多媒体课件 学生准备 计算器 教学过程 谈话揭题 出示计算器 提问 关于计算器 你了解多少 预设 生 1 ON C 开机及清屏键 生 2 CE 消除数据键 导入 这节课我们来复习用计算器计算和借助计 算器探索规律 回顾与整理 1 复习用计算器计算 1 课件出示 75 47 24 7 6 62 8 0 95 学生将答案写在作业纸上 完成后请同学上台演示操作过程 第 2 页 共 4 页 师 有没有和他们不一样的方法 明确 小数的整数部分如果是 0 这个 0 可以不按 2 课件出示 0 092 1 15 35 3 62 1 08 0 19 比一比谁算得又快又准 3 教师读题 同桌合作用计算器计算 学生一个按 键 一个观察指导 每完成一道题后交换 教师随机 出题 集体订正答案 4 总结用计算器进行计算的操作方法 2 借助计算器找规律计算 1 提问 如何借助计算器找规律计算 引导 明确 用计算器独立计算 观察算式特点及计算结果找规律 用计算器计算验证规律 2 试一试 先用计算器计算出下面前 3 道题的得数 找到规律后 再直接写出第 4 6 题的得数 9999 11 9999 12 第 3 页 共 4 页 9999 13 9999 14 9999 15 9999 16 学生计算 3 总结本题规律 典型例题解析 课件出示例题 先用计算器计算下面前 4 道题 发现并总结规律后 再直接写出后 3 道题的结果 1 11 2 11 3 11 4 11 5 11 6 11 7 11 分析 本题考查的是学生用计算器计算及发现规律的 能力 解答 1 11 0 0 9 第 4 页 共 4 页 2 11 0 1 8 3
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论