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文档简介

2 桂林山水 第 2 课时 1 激趣导入 一 同学们 这节课我们继续学习桂林山水 二 课文是怎样评价桂林山水的 1 学生齐读第一自然段 文中是怎样评价桂林山水的 2 甲天下 是什么意思 3 我们现在也随作者一起去观赏那美丽的桂林风光吧 2 学习第二自然段 1 我们荡舟在漓江上 首先吸引我们的是什么景色 2 漓江的水有什么特点呢 请自读第 2 自然段 边读边画出描写漓 江水的句子 3 课件出示 漓江的水真静啊 静得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊 清得可以看见江底的沙石 漓江的山真绿啊 绿得仿佛那是一块无暇的翡翠 4 指明说出漓江水的三个特点 板书 静 清 绿 5 练习朗读 师生互为引读 接读后句 男女生互相读 6 波澜壮阔的大海固然美 水平如镜的西湖也美 而漓江的水更美 我们再读一遍第 2 自然段 体会漓江那不同寻常的美 3 学习第 3 自然段 1 过渡句 桂林的山又有哪些特点呢 自由读第三自然段 画出描 写桂林山的句子 2 课件出示桂林山三个特点的句子 指名说出桂林山水特点 3 同桌对桂林山特点的句子 4 小组对读 5 男女同学对读 6 齐读第三自然段 读出桂林山的奇 秀 险 读出对桂林山的喜 爱 7 课件出示练习 桂林的山真 妈妈买的西瓜真 大得 这课槐树真 4 我们刚才分别观赏了漓江的水和桂林的山 把山和水联系起来观 赏 景色更美了 1 课件出示 这样的山围绕着这样的水 这样的水倒映着这样的山 2 问 这样的山指什么样的山 这样的水指什么样的水 3 课文用了 舟行碧波上 人在画中游 这句诗结尾 这句诗与 课文哪句话相呼应 5 思考 课文第二 第
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