2018年春季幼儿园工会工作计划与2018年春季幼儿班务工作计划汇编

第 1 页 共 8 页 2018 2018 年春季幼儿园工会工作计划年春季幼儿园工会工作计划 一 指导思想 我园工会在上级工会和幼儿园领导的大力领导下 围绕幼儿 园的中心工作 服务广大教职员工 按着 组织起来 切实维权 的工作方针 加强工会的组织建设 努力发挥工会在推动 和谐校 园 的建设 实现教育内涵发展中的积极作用 引导广大较职员工 为幼儿园的发展贡献力量 二 主要工作 一 重视职工的政治思想工作 开展各种活动 全面提高 教职工的整体素质 努力营造和谐校园环境 1 认真组织工会委员学习 从而使工会工作者自觉地在实践 中用科学的理论和党的方针 政策来指导工会工作 2 组织教职工开展专题学习 深刻领会 准确把握上级指示 把思想统一到行动上来 把智慧和力量凝聚到团结动员广大教职工 为教育事业全面发展作贡献上来 在广大教职工中开展 在加强党 的执政能力建设中充分发挥工会的作用 的研讨 深刻领会和准确 把握加强党的执政能力建设中的切实点 结合点和着力点 不断提 高新形势下做好工会工作的能力和水平 3 继续开展 学陶师陶 活动 通过参加 学陶行知语录 做新时代教师 的活动 加强教师的职业理想 职业道德教育 从 而帮助教师树立正确的理想信念 培养高尚的道德情操和职业操守 第 2 页 共 8 页 争做 社会信任 家长满意 幼儿喜欢 的信得过教师 4 要充分发挥我园骨干教师 学科带头人 特色教师的示范 和带头作用 影响和激励广大教职工立足岗位 教书育人 同时为 青年教师成长发展创建平台 校工会要积极配合党政 从工作 学 习 生活 家庭等方面给予关心和服务 满腔热情地帮助他们解决 面临的困难 为他们创造的发展机会和相互交流的平台 5 与创文明行业相结合 创建学习型班组 各组室以学习 新课程与教师成长 活动为载体 继续深入开展职工的读好书活 动 鼓励教职工在新形势下 不断丰富读书活动的内容 拓宽读书 活动的领域 将读书活动与职工的素质教育更紧密地结合起来 鼓 励和引导职工创造工作学习化 学习工作化的良好氛围 激励的职 工岗位成材 自学成材 从而不断在实践中完善自己 在竞争中提 高自己 期末 要求每位职工写一篇读书笔记和开展推荐好书的活 动 二 加强校园民主政治建设 推进学校民主管理和民主监 督 1 发挥工会组织的基本职能 要时刻关注教职工的情绪 反 映教职工呼声 履行维权基本责任 教工代表要主动参与学校涉教 职工切身利益的各项改革方案的制定 反映教职工的合理要求 使 广大教职工的合法权益在事关重要的制度 方案 政策中得以体现 诚心诚意为广大教职工说话办事 充分发挥工会的桥梁和纽带作用 第 3 页 共 8 页 2 认真落实学校二届一次教代会精神 逐步完善学校教职工 代表大会制度 建立健全向党支部的汇报制度与行政及其它职能部 门的沟通制度 完善学校的校务公开制度 继续设立优秀提案奖 增强教职工校务主人翁意识 工会要监督学校各部门提案的落实情 况 增强教代会的时效性 3 积极探索 创造条件推动我园民主管理的进程 通过校务 会 教职工会议 教代会 园报 家长委员会 家长会等渠道进一 步落实校务公开制度 充分发挥工会在推进职工民主参与 民主管 理和民主监督的积极作用 坚持 利益双赢 为构建和谐校园 为 学校的发展多作贡献 三 加强工会的自身建设 努力提高学校工会组织的亲和 力 凝聚力 1 切实加强工会的思想建设 组织建设和作风建设是搞好工 会工作的关键 我们要加强工会干部的政治理论学习和有关法律的 学习 提高业务水平 改进工作作风 提高办事效率 努力为教职 工排忧解难 2 加强 教工之家 建设 不断增强基层工会的活力 积极 配合区教育工会的活动安排 从我园工会的实际出发 精心设计活 动计划 要本着教职工广泛参与的精神 有利于相互沟通 有利于 增强教职工的集体主义观念和竞争意识 有利于调动教职工的工作 积极性 增强工会的吸引力和凝聚力 如 庆 三八节 等活动 3 加强对学校女工委员会的领导和指导 引导开展 四自 第 4 页 共 8 页 教育 提高女教工的综合素质 切实发挥女职工在学校建设中的半 边天的作用 4 认真做好医保 体检和帮困送温暖工作 推动教职工生活 保障建设 我园党政工做到三年内对每位教职工进行普访一次 把 党的温暖送到每位教工的心里 5 加强工会的信息和档案工作 及时反映我园工会工作的动 态 同时做好台帐资料的规范管理 定期做好工会各类工作的档案 进一步提高档案的质量 谢谢阅读 第 5 页 共 8 页 20182018 年春季幼儿班务工作计划年春季幼儿班务工作计划 新学期起头 我们迎来了又一批新的孩子 本班现有幼儿 18 名 此中有 5 个本班生幼儿 13 个新进园幼儿 男小朋侪只要 7 名 增高的方法 11 名女小伴侣 年纪均在 2 岁 2 6 岁之 间 颠末入园几周的学习生存 大部门幼儿能下兴奋兴上幼儿园 慢慢顺应了幼儿园个人生 活 会自动入厕 午时能恬静地入眠 乐意随着先生演出节目 浮现出活跃的一面 但也有一 些幼儿借不克不及顺应 按照我们婴儿班的实践情形 本学期我们班两位教员和两位保育员 阿姨将当真干好各项工作 继承培育种植提拔幼儿杰出的生活常规 进步他们的自理能力 培育幼儿斗胆的来往能力 使他们能得到周全协调的发展 使其安康地生长 现将本学期工 作方案以下 1 具体方针 卖力贯彻 幼儿园工作规程 深切体会纲领精力 分离本班现实状况 连系园外科研课题 当真科学公道天展开构造幼儿一日勾当 让幼儿幸运康乐地生涯进修 2 详细使命和步伐 一 保教工做方面 1 孩子的春秋小 糊口自理才能也相称差 这便要供不论是教员仍是保育员在生涯方面 要赐与幼儿更多仔细的顾问 但我更但愿能经由过程先生和保育员的帮忙 进步幼儿的糊口 自理本领 2 在讲授上 力图教师做到充实的筹办每堂课 写好每堂课的教案 让孩子在欢愉的气氛 中进修 喜好并乐于列入一日运动 3 经心安插活动地区 让孩子在区角活动中自在摸索 自由发展 在各方面取得提高 4 哄骗中秋节 国庆节 圣诞节 元旦等节日 积极组织富厚多彩的活动 让孩子们领会 节日的喜庆 感触感染节日的空气 5 要正视个体教育 果材施教 关于没有同性情的幼儿 我们要实行差别的教育方法 找 到合适不同孩子的不同方法 有益于幼儿各方面的快速成长 6 增强特别孩子的养护 孩子小 并且每位孩子皆有各圆里的差别 有的幼儿体量比力 好 轻易出汗伤风 教师应增强对那些幼儿的护养 两 平安工作方面 孩子的年岁较小 安全意识较强 安全工作隐得尤其主要 我们要活期搜检班级环境 物 品有没有不安全身分 户中活动前对活动园地进行查抄 尽可能削减安全隐患 天天早上入 园的时辰卖力地做好朝检工作 根绝让孩子带伤害小物品 并要时辰提高警戒 实时禁止幼 儿的危险性行动 以防安全变乱的发作 做到安全变乱为整 三 故里工作方面 在本期 我们依然要做好家园接洽工作 随时与家长交换联系 按期的进里手长开辟日举 第 6 页 共 8 页 动或亲子运动 积极做抵家园协作教育 到达更好的结果 让家长更对劲定心 1 使用迟早家长接收幼儿的长久时候与家长接触 认识和介绍幼儿环境 互相相同提出 倡议等 2 应用 班级专客 仄台 背家长先容幼儿园和班级活动放置和教育设计 宣扬家教科学 常识 指点方法 引见家教履历等 3 开家长会 先容本班年齿段在各方面的开展目的 本学期应采纳的办法 进展获得家长 的积极共同 使班级工作得以顺遂进止 4 家长开放日 请家少去班级旁观或加入勾当 使家长以曲不雅方法领会幼儿园的教育 内容及教诲办法 间接看到幼女正在园的表示 理解西席事情环境 加强取教师的彼此认识 促进感情联络 也为扩年夜幼儿的社会打仗供给了前提 5 创设家园联系栏 宣扬科教的育儿 保健常识 张揭月打算 周企图 日规划 让家长相 识本班的教授教养目的 相互交换育儿经历 3 本学期幼儿发展方针 一 行动发展 1 单足站立 3 秒 2 独坐上楼 单足瓜代一步一级 下楼两步一级 3 能撤退退却 侧身走和跑步 4 能把空心小球仍到一米 5 能用大蜡笔和铅笔涂涂绘画 6 把握拆积木 穿珠子 扣钮扣 推拉链 开闭螺心瓶盖的技术 二 认知发展 1 知讲 7 8 种常睹物品的用处 2 辨别 3 之内的多 少和一样多 能从 1 数到 10 面数 1 4 3 辨别白日 早晨 前 后 阴 雨 男 女 4 能别离依照外形 巨细 颜色等进行一维简单分类 5 能以准确的产生挨次来记忆事务 最先构成更加延续的影象 6 随音乐节奏而动 仿照听到的调子 反复一小段歌直 7 定名 3 4 种色彩 操纵分歧质料和色彩举行外型 第 7 页 共 8 页 三 说话收展 1 用简单的说话和手势进行有用的交流 2 能道出完全的简朴句 并在句子中利用描述词 副词和毗连词 辞汇量激删 3 会说 我 会介绍本身喝怙恃的姓名 入手下手测验考试利用 您 4 能背诵短小或轮回性童谣 5 能一页一页的翻书 能区分笔墨和图片 晓得书的标的目的 能单独看书 情愿听成人 读书 四 情绪和社会性生长 1 向熟习的成人天然地表达自己的情感 快乐 畏惧 气愤 哀痛等 2 最先泛起庞大感情 惭愧 为难和高傲等 自我认识加强 3 起头呈现怜悯古道热肠 自力性战忍受性入手下手构成 4 开端学习空中情绪的有用要领 如对惧怕和活力感情的节制 5 开初存眷他人的情感和立场 并学习以此调理本身的举动 6 独登时吃完一顿饭 用杯倒火不会洒出 会洗脚 脱脱单裤 7 能进行伪装游戏 8 能坐着听故事或看录相 10 20 分钟 4 逐月工作企图 玄月份 1 做好重生欢迎工作 不变新死幼儿情感 2 熟悉幼儿园情况 减强宁静教育 3 召开家长会 4 创设幼儿园情况 开设中春节的分享举止 十月份 1 在班上展开国庆庆贺流动 2 指导幼儿主动介入游戏举动 第 8 页 共 8 页 3 对幼儿停止准确盥洗 进餐 进厕的风俗培育 4 园内半日活动公