第二课第一框学习新天地导学案

第二课第一框 学习新天地导学案导学案 一 学习目标 1 了解初中学习的新特点 2 了解自己的学习方式 教师的教学风格 做学习的管理者 3 培养学习兴趣 不断引发学生的学习需要 及时调整学习习惯 提高自己的成就动机 增强学生的学习自信心 二 预习导航 梳理本课知识点 一 学习新特点 初中学习有哪些新特点 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识 而且可以运用已经 获得的知识和能力 学习一些课堂上学不到的知识 例如 自学自己喜欢的科目 阅读更 多的参考书籍等 一片新的学习天地展现在我们面前 二 做学习的管理者 1 为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受呢 关键是我们在面对新的学习的时候 采用了不同的方法和策略 2 怎样做学习的管理者 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间 是搞好初中学习的有效方法和策略 正确运用它 就会使 我们在学习中游刃有余 做到事半功倍 3 造成时间不够用的原因有哪些 13 页相关链接 4 制定学习计划需要遵守哪些原则 弹性原则 自然原则增强原则 三 了解自己的学习方式 1 如果我们能够根据自己的学习方式 结合教学实际 就更容易找到适合自己的学习方 法 2 每个人在学习方式上都有自己的特点 在适合自己的环境中学习 就能获得更好的学 习效果 3 怎样理解和把握个人的学习方式 16 页第一段 4 怎样找到适合自己的学习方法 在刚刚进入初中的时候 我们需要一定的时间适应新 的学习方式 只有在摸索尝试 不断努力的过程中 才能找到适合自己的学习方法 把握 学习新节奏 方法出效益 勤奋出天才 5 老师的教学也各有特色 因为老师也有自己的个性 这在我们的教学中会自然的反映 出来 6 全面了解任课教师的特点 尽量适应他们的教学风格 进入初中 会有更多的老师进 入我们的学习生活 全面的了解他们 我们将会感受到他们的独特魅力 7 在初中的三年中 我们的观察力 思维力都将有较大的发展 是人们一生中学习的黄 金时期 把握好这三年的学习生活 对我们的进一步学习还是走向社会 都会打下良好的 基础 8 要搞好初中学习要做到哪些方面 要搞好初中学习 我们就要做学习的管理者 掌握 初中学习的有效方法和策略 牚握自己的学习特点 寻找最适合自己的学习方式 全面了 解任课教师的特点 尽量适应他们的教学风格 三 课堂助学 活动一 初中学习新特点 项目小学初中 课程门类 学习时间 学习方法 学习目标 上课方式 活动二 做学习的管理者 请阅读课本第 12 页材料 交流讨论下列问题 1 进入初中后 你是否出现过与他们类似的情况 谈谈自己的感受 2 针对同学中提到的困惑 你有哪些好的建议 3 反思 通过大家的讨论和交流 你能总结一下搞好初中学习的有效方法和策略有哪些吗 活动三 了解自己的学习方式 请阅读课本第 14 页和 15 页的内容 1 找一找自己的学习方式 并向同学们介绍 2 同学们介绍了自己的学习方式 对你有何启发 活动四 了解教师的教学风格 请阅读课本第 16 页的材料 讨论交流下列问题 1 仿照课本样例 列出你的任课老师的教学风格的清单 教师教 学 风 格 2 你赞成李明的做法吗 如果你是李明 你会怎么办 请说明理由 四 巩固与提升 1 进入初中 我们的学习具有的新特点是 A 学习的内容全部是新的 B 新的老师教给我们知识 C 我们在新的学习环境中 D 在课堂上学习更多的知识 并运用已获得的知识和能力 学习课堂上学不到的知识 2 许多同学上了初一后感到很苦恼 要学这么多门功课 在校时间也长了 太累了 你认为他们之所以感到学习很辛苦的主要原因在于 A 老师 家长的辅导太少 B 没有克服困难的毅力 C 没有自己喜欢的科目 D 缺乏科学的学习方法和策略 3 方法出效益 同学们在学习的过程中 除了了解自己的学习方式外 还要 A 想办法适应老师的教学风格 B 要求老师来适应自己的学习 C 照搬其他同学的学习方法 D 请家教多做题弥补不足 4 小学毕业后 李明兴高采烈地来到中学读书 不久 李明就有了很多的不如意 这么多 功课 我该学哪一门呢