小学语文《捞铁牛》说课稿_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文小学语文 捞铁牛捞铁牛 说课稿说课稿 教学内容分析 捞铁牛 讲的是宋朝怀丙和尚利用水的浮力 把陷在河底淤泥时的八只铁牛打捞上来的故事 赞扬 了我国古代出色的工程家 怀丙和尚的聪明才智明 才智 反映了我国古代科学技术的成就及劳动人民的 聪明智慧 教学目标 1 掌握 宋 府 拴 笨 尚 潜 绳 绑 铲 拔 丙 程 等 12 个字的音 形 义 并会写 2 并会用 熟悉 出色 造句 教学难点 理解怀丙和尚用水的浮力捞铁牛的原理 教学内容 一 学习第一段 指名读第一段 让学生边听边思考 为什么要捞 铁牛 板书 大水冲牛 点拨 重修浮桥还有没有别的办法 为什一定要 捞铁牛 第 2 页 共 3 页 要捞起这八只铁牛容易吗 从哪里可以看出 指导学生理解 有哪个大力士能把它们一只一 只捞起来呢 引导学生理解 人们正在议论纷纷 议论纷纷 是什么意思 想象他们在议论些什么 正当人们议论纷纷的时候 一个和尚出现了 他 说了一句什么话 你能从课文里把这句话找出来吗 这句话讲了几个意思 从这句能看出什么 和 尚有了捞铁牛的办法 而且这办法跟水有关系 板书 叫水送牛 指导学生朗读第一段 继续深入理解 铁牛是被水冲走的 我还叫水把 它们送回来 这个句子 充分认识怀丙确实是个出色的工程家 指名读第二段 思考 为了捞铁牛 和尚做了四 项准备工作 是哪四顶呢 在课文里找出来 作上记 号 和尚做了哪四项准备工作 第一项准备工作是什么 先让学生用自己的话 简单地说 然后引导学生用四个字把这项准备工作概 括出来 板书 潜水摸牛 第 3 页 共 3 页 其他三项准备工作是怎样的 能不能分别用四个
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