语文人教版五年级上册18 慈母情深

18 慈母情深慈母情深 上牵下挂知识点 上牵下挂知识点 游子吟 是唐代诗人孟郊最为脍炙人口的诗作 通过回忆一个 看似平常的临行前缝衣的场景 凸显并歌颂了母爱的伟大与无私 表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬 今天 我们 学习梁晓声的一篇关于母爱的散文 慈母情深 学习目标 学习目标 1 认识 3 个生字 理解词语 失魂落魄 震耳欲聋 龟裂 2 有感情的朗读课文 3 通过对母亲描写的重点句 段体会母亲的慈祥与善良和我对 母亲的感激 热爱与崇敬之情 问题化设计 问题化设计 一 通过预习 学生可能提出并会解决的问题有 1 在什么样情况下 母亲拿钱让我买书的 2 课文是从哪些地方表现慈母情深的 3 作者为什么将母亲给他的钱买了一瓶水果罐头 而没有去买 青年近卫军 二 通过预习 学生可能提出但不会解决的问题有 1 本篇文章是如何表达慈母情深的 2 作者为什么说 那一天我第一次发现 母亲原来是那么瘦小 那一天我第一次觉得自己长大了 应该是个大人了 三 通过预习 学生不能提出又不会解决的问题可能有 谈谈你对 我想我没有权利用那钱再买任何别的东西 无论 为我自己还是为母亲 这句话的理解 学习过程 学习过程 一 创设情境 激情导入 听歌曲 母亲 说说你的感受 今天我们学习一篇梁晓声的 散文 慈母情深 二 检查生字 脊背 攥着 数落 龟裂 失魂落魄 震耳欲聋 三 小组交流 1 通过你的预习 交流你的收获 2 提出你的疑惑 不懂的问题 四 全班交流 1 小组汇报 2 交流小组内解决不了的问题 解决问题方案 通过重点的句子体会 1 我穿过一排排缝纫机 走到那个角落 看见一个极其瘦弱 的脊背弯曲着 头和缝纫机挨得很近 周围几只灯泡烤 着我的脸 2 有事快说 别耽误妈干活 3 母亲掏衣兜 掏出一卷揉得皱皱的毛票 用龟裂的手指 数着 4 母亲却已将钱塞在我手心里了 大声对那个女人说 我 挺高兴他爱看书的 5 母亲说完立刻又坐了下去 立刻又弯曲了背 立刻又将头 俯在缝纫机板上了 立刻陷入了忙碌 二 体会 我 对母亲的感激 崇敬与热爱之情 引导学生用学过的阅读方法 联系上下文 反复读读 边读边想 体会 我 对母亲的感激 崇敬与热爱之情 背直起来了 我的母亲 转过身来了 我的母亲 褐色的 口罩上方 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我 我的母亲 那一天我第一次发现 母亲原来是那么瘦小 我鼻子一酸 攥着钱跑了出去 那一天 我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头 五 实践性检测 1 一锤定音 脊背 j j 弯曲 q q 龟裂 gu j n 攥着 zu n zhu n 数落 sh sh 瘦小 sh u s u 2 课文内容我知道 我一直想买 想得整天 于是 我来到母亲工作的地方 那里的噪 声 我发现母亲极其瘦弱 当知道我是来要 钱买书 母亲用 的手将钱塞给了我 立刻又陷入 了 我鼻子一酸 着钱跑了出去 六 拓展延伸 读了这篇文章 你是否也想起了你的母亲 回忆起了生活 中母亲关爱你的点点滴滴 结合下面几幅图画 给大家说一说 你的心里话吧 是呀 我们的母亲是如